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1、构建网络 夯实基础,1、主体参与法,3、热点分析法,4、穿针引线法,5、条块分割法,2、概念辐射法,6、投石问路法,1、主体参与法,根据参与活动的主体来构建知识体系。（经济生活中个人、企业、国家；政治生活中公民、政府、政党、人大、政协、村民或居民自治组织等）,个 人,投资者,消费者,劳动者,储蓄,股票,债劵,商业保险,权 利,义 务,劳动合同,维护劳动者合法权益的重要依据,投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉,维权 途径,必要性,影响消费的因素,收入水平、物价水平、商品的质量性能等,消费类型,产品类型不同,交易方式不同,消费目的不同,消费结构,恩格尔系数,消费观,不同的消费心理,正确的消
2、费原则,树立维权意识,相互依存不可分离,纳税人,违反税法的现象,偷税,欠税,骗税,抗税,诚信纳税,监督意识,企业,典型形式,含义,含义,法定形式,组织机构,有限责任公司,正确的经营战略,地位,目的,性质,兼并、破产,股份有限公司,经营和发展,5,分类,公司,自主创新能力-科技-管理,诚信、信誉、形象,决策机构,执行机构,监督机构,国家行为(宏观调控),手段,目标,经济,法律,行政,财政政策,货币政策,经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡,小康社会目标,统筹城乡发展,走新型工业化道路,转方式 优结构,统筹区域发展,提高对外开放水平维护国家经济安全,市场调节的不足,要求,整顿市场经济秩序
3、,资源的有限性,又好又快，科学发展,税收政策,科学发展观为指导,经济计划,社会主义性质,立法和执法,行政强制,（为主）,（为主）,（为辅）,生产与消费的关系,6,建设创新型国家提高自主创新能力,可持续发展,原因,2 概念辐射法,以政治学科中的某一个核心概念为基点，对课本中与这一概念有关的知识点进行全面辐射和深入挖掘，在此基础上加以必要的梳理和整合，形成一个以此概念为核心的知识系统。,文化,内涵,特 点,力 量,作用,社会,人,文化与经济政治,文化与综合国力,文化环境、文化活动,文化影响人的表现,优秀文化塑造人,人类社会特有的现象，人们社会实践的产物。,是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其
4、产品。,社会精神力量,3、热点分析法,利用社会时政热点和焦点问题，作为情景，让学生用相关的知识进行分析，来构建知识框架，又达到运用的效果，提高学生学习的兴趣，增强学生分析解决问题的能力。,材料：（CPI居民消费品价格指数）,我国2011年CPI一月同比增 4.9%，二月同比增 4.9%，三月同比增 5.4%，四月同比增 5.3%,五月CPI同比上涨5.5%，六月CPI增幅6.4%,七月CPI增幅5.0%。CPI涨幅过快有什么影响？CPI涨幅过快原因是什么？怎样控制过快涨幅？,CPI（物价）,如何控制,涨幅过快的影响,涨幅过快的原因,价值,供求关系,其它因素,影响生活,影响生产,价值降低成本,供
5、求关系增加供应,宏观调控手段,消费者,企业承担社会责任,就是以某个概念或观点为主线,将所有与此有关的知识点串联起来.,4、穿针引线法,国际关系,政协,5、条块分割法,根据知识本身的逻辑结构，构建知识网络或知识框架，形成知识集成块。,物质观,世界的本质是物质,物质根本属性是运动,物质运动是有规律的,意识观,意识的本质,意识的作用,人能动认识,人能动改造,物质与意识辩证关系,实际出发实事求是,探索世界：,意识能动性特点,发挥意识能动作用,（客观实在),实践观,客观实在性主观能动性社会历史性,认识观,真理观,反复性无限性上升性,客观性 具体性 条件性,追求真理是无止境的过程,决定,实践是认识的来源实
6、践是认识的动力实践是认识的目的实践是认识的标准,追求真理：,普遍性客观性多样性,用联系的观点看问题,整体与部分的联系,系 统 优 化 方 法,普遍性上升性,用发展的观点看问题,发展的趋势前进与曲折,发展的过程量变与质变,同一性与斗争性普遍性与特殊性,用矛盾的观点看问题,具体问题 具体分析,主要矛盾与次要矛盾主要方面与次要方面,肯定与否定,用辩证否定的观点看问题,革命批判精神,创 新 意 识,唯物辩证法：思想方法与创新意识,联系观,发展观,矛盾观,否定观,历史观,价值观,社会发展规律,社会历史主体,价值与价值观,价值判断与 价值选择,价值创造与 价值实现,认识社会与价值选择,物质资料生产方式,生
7、产力与生产关系,经济基础上层建筑,社会发展趋势,人民是历史创造者,社会存在与社会意识,6、投石问路法,根据一定的情景或直接提问先让学生自己构建知识体系，再展示学生构建的体系，让学生一起在交流合作中完成知识体系的构建，最后展示老师构建的知识体系供学生参考，以形成一个知识集成块。,（也使老师能知道学生知识的薄弱点和漏缺点，有所侧重进行教学，做到有的放矢；也可以使我们老师能解放自己，又能发挥学生的主体作用）,当代国际社会,主权国家,国际组织,地位,分类,要素,权利,义务,国际关系,含义,内容,形式,决定因素,国家利益,人口,领土,政权,主权,自卫权,独立权,平等权,管辖权,含义,内容,出发点和落脚点,合作基础冲突根源,维护我国的利益,（,）,（,）,联合国,产生和发展,性质,宗旨和原则,中国与联合国,谢谢你的聆听！,
