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1、我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望哦!我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家因为我们是一家人相亲相爱的一家人有缘才能相聚有心才会珍惜何必让满天乌云遮住眼睛,因为我们是一家人相亲相爱的一家人有福就该同享有难必然同当用相知相守换地久天长我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造哦!当别人快乐时好像是自己获得幸
2、福一样当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动当别人需要时我一定卷起袖子帮助他,因为我们是一家人相亲相爱的一家人有缘才能相聚有心才会珍惜何必让满天乌云遮住眼睛因为我们是一家人相亲相爱的一家人有福就该同享有难必然同当用相知相守换地久天长处处为你用心一直最有默契请你相信这份感情值得感激因为我们是一家人相亲相爱的一家人有缘才能相聚有心才会珍惜何必让满天乌云遮住眼睛因为我们是一家人相亲相爱的一家人有福就该同享有难必然同当用相知相守换地久天长,相亲相爱一家人,为了孩子的明天，我们共同努力！,沟通 交流 合作,初二过渡关键时,家长会流程,期中考试情况初二现象班级管理共赢相互交
3、流,期中考试分析,-初二（3）班,中段考试分析,各层次分析,一、尖子生分析1、尖子生团队很稳定，入学以来五次大考有五位同学稳坐班级前十，年级前二十：马占萍 周彦龙 胡进茹 唐子民 邢宝幻 路祥中，,2、在全班前二十名的尖子生，部分同学波动较大，有些同学出现学科不平衡现象。,各层次分析,二、临界生分析 临界生期待突破，例如有实力冲到第一梯队的：,各层次分析,三、暂时落后的同学400以下：1、耐心地等待孩子进步：进步是一个漫长的过程，学习贵有恒心，只要持之以恒、提高效率，争取平均分左右上是可以实现的！2、严肃纠正孩子学习上的不良习惯、不当态度：如不把读书当一回事，自以为家庭富裕，漠视自身素质的提高
4、。3、控制孩子的上网时间，关注孩子的微博、减少给孩子的零用钱。,欲穷千里目 更上一层楼,唐子民+9杨育兰+5路祥忠+3周彦龙+2,黑发不知勤学早 白首方悔读书迟,王同才王若安周莉琴沈磊祖,波动较大同学对策,1、鼓励孩子千万别灰心。这些孩子一般是具有良好学习能力，只要能有踏实的态度、拼搏的精神，学科的平衡是指日可待的事！2、家长要注意多与老师交流，跟进孩子的学习状态，注意利用周末时间弥补薄弱学科。3、明确观念：学习以能力的培养为主，不要因为一两次的一两分就紧逼孩子、逼问孩子。4、密切关注部分孩子的心理状态，注重考前考后心理疏导。,学科分析,一、数学难度增大 部分学生有畏难情绪，从初一的90多分，
5、到初二的80多分，70多分，60多分-，心理承受能力受到极大的挑战。,学科分析,二、新增理科-物理从第一次大考来看，大部分同学对物理感兴趣，大部分同学也拿到了自己较为满意的成绩，当然也是王可俊老师引导的好，并且正在转变成我们的优势学科！注意：物理的难度会逐渐加大，我们还是要密切关注孩子,初二现象,初中教学中流传着一个说法：“初一势均力敌，初二两极分化，初三天上地下。”是的，初二的确是初中阶段的关键时期。,初二现象,1、初二承上启下。环境与人都熟透了，有自己的情绪与思想，易叛逆，甚至厌学、厌师！,2、新设了物理一科，对逻辑整合能力有一定的要求，有些孩子（特别女孩）有些跟不上。,初二现象,3、数学
6、科难度加大，抽象思维和空间想象能力加强，有些孩子努力听讲都有些困难。,初二现象,4、青春期萌动，渴望与异性接触，注意力容易分散，学习不在状态。,初二现象,班级建设,班级现状存在问题,1、学习态度和成绩两极分化（1）学习被动：早读、晚修，早读前看课外书；晚修注意力不集中，开小差，讲小话。（2）听课只做笔记，但不会思考；（3）个别同学周末作业马虎。（4）后进同学停滞不前。（5）部分同学偏科现象严重，部分同学根据自己对老师的喜爱程度决定学科学习态度。,班级现状存在问题,2、生活、学习习惯的改善不明显，仍然有很多问题：宿舍问题：尤其男生宿舍！建议：禁止孩子带手机回校，培养孩子的责任心、勇于承担的态度，
7、培养孩子的动手能力，精益求精的精神。,班级建设策略,1、成长比成绩更重要,2、死死抓住数学、物理与英语这些决定命运的科目，帮助他（她）们，鼓励他（她)们，与他(她）们一起战斗。,班级建设策略,3、落实早晚的加强记忆，深化第三节晚修的解题。,班级建设策略,共赢,如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这
8、是理所当然的。著名教育家苏霍姆林斯基,家长配合：,1、关注孩子的思想变化和内心世界。如：教会孩子合理安排周末的学习时间，文明上网，严格控制上网时间；少看言情、武侠小说；杜绝不正常的异性交往。,帮孩子分析成绩，加强弱科的学习；孩子的作业希望家长多关注一些。,严格控制孩子的零花钱、衣着、发式；,控制同学聚会,过生日；,4.双休日期间尽量少外出，多与孩子交流；,了解孩子的交际圈 谁 特点 玩法,希望家长配合我做好以下工作:,6.在孩子面前对学校、老师的评价态度的把握.,7、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,8、要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常打骂。那
9、样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。,9、家长要以身作则，给孩子做出榜样。,孩子变坏前的10项征兆,1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。,6.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据。8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。,
