《第13课全民族抗战开始 导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第13课全民族抗战开始 导学案.doc（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、大流乡中学八年级历史导学案七七事变 学案编号：14 授课人：罗爱英 授课时间： 班级： 学生： 小组： 课题：全民族抗战开始 课型 ：新授课 课时：1课时 教师复备栏 或学生笔记栏【学习目标】简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。（重点）了解侵华日军南京大屠杀等罪行，认识日本军国主义残暴的侵略本质；全面、客观地评价国民党在抗战初期的作用。（难点）【知识链接】1、 九一八事变，东北三省沦陷，中国局部抗战开始；2、 西安事变和平解决，全国抗日民族统一战线初步形成；【学习过程】一、七七事变A、自学：认真浏览课本“七七事变”标注出要点，完成下列内容 背景：日军侵占东北后，继续南进，企图占领华
2、北；1936年，日军三面包围 北平，形势十分危急。卢沟桥战略位置十分重要，是军事上的必争之地。 时间： 又称 策划者： 抗日英雄：二十九军奋起抵抗，副军长 ，师长 等壮烈牺牲。 地点： 影响： B、探究 ：1、日军为什么要进攻卢沟桥呢？依地图指出卢沟桥重要的位置 2、七七事变爆发后，国民党与共产党的态度有何变化？C、练习：1、“勿忘国耻”研究小组要实地考察抗日战争全面爆发的历史，他们必须去的地方是【 】A台儿庄 B南京 C卢沟桥 D沈阳2、“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声激”这句诗反映的历史事件对中国产生的最主要影响是【 】A中国局部抗战开始 B红军长征胜利 C全民族抗战开始 D国共十年对峙结束
3、3、“为什么要在中国领土上进行军事演习?为什么借口士兵失踪动用大炮? 为什么侵略者不撤兵回营，反叫中国守军撤出宛平?”这是美国记者斯诺在1937年参加日军召开的一次记者招待会上提出的问题，这一连串的质问主要针对【 】 A柳条湖事件 B九一八事变 C七七事变 D八一三事变4、永州市某校初二（1）班同学准备举行“1919l949年历史图片展”。小军找到一幅中国军队血战卢沟桥的图片，你认为它应该归入的栏目主题是【 】A国民革命 洪流奔涌 B十年对峙 烽火绵延C八年抗战 同仇敌忾 D解放战争 革命胜利过渡：保卫卢沟桥的战斗十分激烈，中国军人英勇奋战，但由于日军早做好了战争的准备，来势凶猛，经过双方反复
4、争夺之后，卢沟桥失守了。卢沟桥畔的隆隆炮声震惊了世界，也唤醒了一个民族，国难当头，国民党和共产党一致对外。 二、共赴国难-抗日民族统一战线正式形成 A、自主学习： 形成过程：1、1937年7月8日，中共通电全国，号召： 。指出： 。2、 国民党蒋介石发表庐山谈话，表示 。1937年，国民政府发布 下达总动员令，在上海组织了“ ”3、 1937年，根据国共两党协议，在西北的工农红军改变为 简称八路军，南方八省的红军游击队改变为 简称 新四军 4、自此，国共两党实现了第（ ）次合作，抗日民族统一战线（ ）形成。B练习右图，佩戴这种臂章的军队应该是：【 】 A.北伐战争时期 B.抗日战争时期 C.解
5、放战争时期 D.抗美援朝 过渡：日本帝国主义为摆脱经济危机，从1931年起就加快了侵略中国的步。1937年12月13日，日军攻陷了中国首都南京，为迫使国民党投降，在日华中派遣军司令长官松井石根和第六师团长谷寿夫的指挥下，在全城进行了灭绝人性的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀。 二、南京大屠杀A、自主学习 认真浏览课本89-91页，标记出要点，完成下列内容南 背景：卢沟桥事变后，日军又发动了八一三事变，相继占领上海、南京京 时间： 制造者： 屠 罪行： 杀 B、探究：请同学们阅读下面的材料，这些材料没有任何的夸张、虚构，而是血淋淋的实实在在的曾经发生过的事情。这些材料都选自二战后出席远东国际军
6、事法庭的中国法官梅汝璈的远东国际军事法庭审理南京大屠杀事件之经过。 远东国际法庭判决书说：“1937年12月13日早晨，当日军进入市内时，完全没有遭遇到抵抗。”“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来污辱这个城市。”“南京市像被捕获的饵食似的落到了日本人手中；该市不像是由有组织的战斗部队所占 领的；战胜的日军捕捉他们的饵食，犯下了不胜计数的暴行；日军单独地或二、三成群地在全市游荡，任意实行杀人、强奸、抢劫和放火，当时任何纪律也没有。许多日军喝得酩酊大醉，在街上漫步，对一点也未开罪他们的中国男女和小孩毫无道理地和不分皂白地予以屠杀，终至在大街小巷都遍地横陈被杀害者的尸体。”“中国人像兔子似地被猎取
7、着，只要看见哪个人一动就被抢杀。”“由于这种不分青红皂白的屠杀，在日方占领南京的最初的两三天功夫，至少有一万二千非战斗人员的中国男女和儿童被杀害了。”从材料中，我们可以了解到当时的真实情况。我们可以借梅汝璈先生的话来分析：法庭的语言是慎重的，估计是保守的。以上这些认定都是根据法庭认为确凿可靠的证言而写入判决书的。然而，仅仅从以上几句话里已经可以看出日军是怎样穷凶极恶、无法无天，以及我数十万呻吟于敌人铁蹄下的南京无辜同胞其命运是何等 地悲惨！判决书上这寥寥数语不啻是一幅活生生的“人间地狱写真图。”但是，对于日本军国主义在中国犯下的滔天罪行，日本政府却总是闪烁其词不敢面对。而且随着右翼势力的兴起，日本国内不断出现否定其侵略的历史，引起了亚洲各国人民的强烈不满。针对这种情况，我们应该怎么样去做？南京大屠杀给人类留下了怎样的启示？当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的目的是什么？我们应该怎么办呢？C、练习1、“鲜血凝固的那个时候，长江呜咽钟山悲泣。三十万，三十万同胞，三十万冤魂，在地狱里哭泣。”三十万同胞的遇难地点是【 】A东北 B北京 C上海 D南京2、我们要研究南京大屠杀这段历史，以下最有力的 证据是【 】A文学作品中的描写 B电影片段中的场景C屠杀现场遗迹与当时的新闻照片 D日本的官方言论
