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1、中国民族器乐之我见 摘要：通过一学期的学习，我对民族器乐有了比较基础的了解，同时，也激发了我对民族器乐笙的喜欢，笙，历史悠久，发音清脆，音质柔和。用笙演奏的凤凰展翅是我最喜欢的曲目之一，鲜明、浓郁的民族风情是其一大特色，优雅、恬静、轻盈、欢快、自由的旋律让我深受陶冶，向我们展示了一幅愉快、热闹的凤凰起舞图。由郑德惠演奏的孔雀38簧键笙协奏曲的第二乐章孔雀姑娘的舞蹈，向我们描绘了孔雀开屏的美丽景象，还有傣族姑娘曼妙的舞姿。在整个乐章的演奏中，独奏乐器38簧键笙共鸣筒芦笙，凭借清脆的发音，高雅的曲调，柔和的音质，再加之三个八度的宽广音域和完整的半音，使得这部协奏曲的音乐内涵得到极大的表现，充满诗情
2、画意的唯美画面以及极强的神话色彩和民间气息，增加了整个歌曲个性化、民族性的色彩，引得听者浮想联翩，欢呼雀跃。关键字：笙；历史悠久；滥竽充数；凤凰展翅； 38簧键笙；孔雀姑娘的舞蹈通过这一个学期关于民族器乐的学习，我从原先的一问三不知，到现在对民族器乐有了比较基础的一些了解，不可以不说是一大进步。虽然我现在知道的也仅仅是一些皮毛，甚至也不能够对民族器乐进行比较有水平的欣赏，但是我觉得我还是收获了蛮多的。通过这一学期的学习，我认为在众多的民族器乐当中，给我留下比较深刻印象的要属笙了。据老师介绍，笙是我国最古老的乐器之一，属于簧片乐器族内的吹孔簧鸣乐器类，是世界上现存大多数簧片乐器的鼻祖，已经有三四
3、千年的历史。关于笙相关的记载，最早可见于诗经、尚书。风俗通中也有关于笙的记载，“笙长四尺”。 仪礼乡射礼记有曰“三人吹笙,一人吹和。盖小者”。说文曰“笙,十三簧象凤之身也。笙，正月之音,物生故谓之笙”诗小雅鹿鸣也提到“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。老师通过一些古籍中关于笙的介绍，向我们展示了笙悠久的历史，我深深地为笙博大的文化底蕴所折服。老师还通过具体的图片，向我们讲解了笙的基本结构。笙主要由笙簧、笙苗(即笙体上的许多长短不一的竹管)和笙斗(即连接吹口的笙底座)三部分构成，笙的基本结构是把簧片用蜡封粘于笙管（也称“苗管”或“笙苗”）下端笙脚上，并插于笙斗中。作为一名首次接触民族器乐的学生，我对于笙的了
4、解可谓是知之甚少，但是想必大家都听过一个成语吧-“滥竽充数”，滥竽充数出自韩非子内储说上中，讲的是古时候，齐宣王很喜欢吹竽，每逢演奏一定要是三百人的合奏。南郭处士趁机装模作样充数，以博得齐宣王的赏赐，但是齐湣王继承王位后，因他喜欢听一个一个的演奏，这时南郭处士便逃走了的故事。想必大家对于这个故事都有所了解，但是应该有很多人都不知道其中“芋”原来就是大笙，我也是上了民族器乐欣赏这门课程的时候才知道原来笙分为两种，一种是大笙，也叫做芋，另一种是小笙，也叫做和。老师采取图文并茂的PPT介绍外加视频、音频的播放相结合的授课方式，让我们一起赏析民族器乐。在介绍笙的时候，老师让我们听了凤凰展翅、出水莲、挂
5、红灯、水库引来金凤凰、草原骑兵、茉莉花等各种音频。虽然这些音乐，并非演奏我们耳熟能详的歌曲，我们不能伴随着它的调子一起歌唱，但是听着听着，我也深深地陶醉其中。在众多的歌曲中，我比较喜欢的是凤凰展翅这一首曲子，老师向我们介绍说，这首歌曲是由笙以强有力三连音音型开始的，接着用呼舌技法吹奏颤动的长音，还采用“嘟打噜”技法演奏递降的短小音型，还运用了民间器乐曲展开性的“穗子”段落常用的创作技法，是一首非常优秀的作品。虽然我并不能用专业人员的眼光对它进行品味赏析。但是我个人觉得这首曲子比较有民族气息，很优雅，而且恬静欢快的旋律也是我比较喜欢的，听着这一首歌曲，好似置身在凤凰嗖嗖地抖动着美丽的羽毛，振翅欲
6、飞的场面中。随着旋律的变化，音色也更加地轻盈欢快，我深深地为凤凰展翅起舞愉快、热闹的情绪所感染，身心也不由地收到愉悦。同时，老师，还让我们观看了郑德惠演奏的孔雀38簧键笙协奏曲的第二乐章孔雀姑娘的舞蹈的视频。孔雀是由傣族美丽的神话传说孔雀姑娘改编而成的，讲述的是傣族少年召树屯与孔雀七姑娘兰吾罗娜之间的爱情故事，富有极强的神话色彩和民间气息。在傣族人们的眼中，孔雀是吉祥、善良的代表，能为百姓带来安康幸福，孔雀姑娘的舞蹈是由38簧键笙以主要独奏乐器，配合其他民族器乐和西方乐器共同演奏的，向我们描绘了孔雀开屏的美丽景象，还有傣族姑娘曼妙的舞姿。在整个乐章的演奏中，独奏乐器38簧键笙共鸣筒芦笙，凭借清
7、脆的发音，高雅的曲调，柔和的音质，再加之三个八度的宽广音域和完整的半音，使得这部协奏曲的音乐内涵得到极大的表现。整个演奏，使我大开眼界，不仅仅为独奏者深厚的艺术水平和演奏技巧所折服，更为充满诗情画意的唯美画面而浮想联翩，欢呼雀跃。作为一名中国人，对于民族的一些器乐文化，我可以说是几乎没有涉猎，也几乎不感兴趣，但是通过这段时间的学习，我能够比较静得下心来听一些民族器乐演唱的歌曲，虽然不能够用专业的角度来欣赏它，但是当听到一首歌曲的时候，我还是可以大致地判断出它是由哪一种，或者是哪些乐器演奏的。且对于歌曲表现的一些情绪、文化内涵也有了比较初步的一些了解。我觉得作为一名当代大学生，我们应该多了解一些民族文化，把民族文化更好地传承、保护、发扬光大。参考文献：1笙学艺术文集高沛主编，香港天马图书公司2004年7月版。2民族器乐曲论选集人民音乐出版社2002年9月第一版。3中国笙演奏家名曲荟萃岳华恩主编，学艺出版社1999年版。4中国音乐学院校外音乐考级全国通用教材笙张之良主编，中国青年出版社2000年7月第一版。
