头脑风暴主题课.ppt

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1、感恩的心我来自偶然,象一颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽,这条路却难走,我踏遍这人间坎坷辛苦;我还有多少爱,我还有多少泪,让苍天知道,我不认输!感恩的心,感谢有你!伴我一生,让我有勇气做我自己!感恩的心,感谢命运!花开花落,我一样会珍惜!,头脑,风暴,如何快速找到解决问题的方法?,风暴,用途,1、决策的初级阶段,2、适用于开式问题,头脑风暴的类型,1、个人式,2、集合式,3、轮问式,4、小组集中式,5、全员集中式,头脑风暴方式,1、面对围坐式,2、背对围坐式,3、头对围躺式,4、室内自由式,5、户外自由式,如何做,一、召集有关人员:6-12人之间为好

2、,如果人数太多,建议分成若干个小组;,二、选择一个合格的召集人:,1、了解召集的目的;,2、掌握头脑风暴的原则;,3、善于引导大家思考和发表观点;,4、自己不发表倾向性观点;,5、善于阻止相互间的评价和批评。,三、选择一个舒适的地点:,1、办公室或会议室,也可以室外;,2、严禁电话或来人干扰;,1、集中思想,2、自由奔放式,3、延迟评判,4、以量求质,5、组合运用,核心游戏规则,实施细则,1、选一到两位写字速度快的组员作记录,2、写明序号,以掌握进展,并说出被记录方案,3、快速“蹦”出方案,快速记录,4、对所有方案保持“只述不评”,无需解释,无需讨论,直到游戏进入“组合运用”阶段,5、要求方案

3、具体,越具体越有价值,6、鼓励参与,保持热烈的气氛,以助头脑发“热”起风暴,特别提示,1、清楚会议目的、需解决的问题、头脑风暴游 戏规则,2、一次一般只讨论一个问题,如果问题多,可分为 几个独立的头脑风暴,3、要求每个人对自己讲出来的方案简单说明一下,但切忌过多解释,让人明白你在说什么就行,4、鼓励由他人的方案引出新的方案,5、指定一至两位写字速度快的记录员,把每一种方 案写在黑板上,使每个人都能看见,以利于激发 出新的方案,6、头脑风暴时间一般不要超过90分钟。有时十几分钟,半个小时也可以,结束时对每一位参与者表示感谢,头脑风暴的威力,1、极易操作执行,有极强的实用价值,2、非常具体地体现了

4、集思广益,体现团队合作的智慧,3、每一个人思维都得到最大限度的开拓,能有效开 阔思路,激发灵感,4、在最短的时间内可以批量生产灵感会有大量意想不 到的收获,5、几乎不再有任何难题,6、面对任何难题,举重若轻,对于熟练掌握“头脑风暴”的人来讲,再也不必一个人苦思冥想,孤独“求索”了,7、因为头脑风暴越用越好用,可以有效锻炼一个人及 团队的创造力,11、因为良好的沟通氛围,有利于增加团队凝聚力,激 发团队精神,12、可以增加工作效率,能够更快更高效解决问题,13、使参加者更加有责任心,因为人们一般都乐意对自己 的主张(而不是上司给自己的命令)承担责任,14、因为每一个人都在思考问题与解决问题,因此上司可 以更轻松,可以腾出更多的精力去解决别的更重要的 问题,10、创造良好的沟通平台,提供了一个能激发灵感、开阔思路的环境,9、可以发现并培养思路开阔、有创造力的人,8、使参加者更加自信,因为,他会发现自己居然能如 此有“创意”,头脑风暴的威力,我将组织,头脑风暴,组织头脑风暴,1、针对的问题:,2、参加对象:,3、组织时间:,

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