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1、,热烈欢迎教育部评估专家 莅临历史学系指导工作,历史学系本科教学工作汇报,汇报人:李 勇,汇报提纲,一、历史学系概况,二、师资队伍,三、专业建设,四、教学管理,五、第二课堂,六、教学效果,1990年，历史学系成立 1992年，始招历史教育本科生目前：,一、历史学系概况,一、历史学系概况,1个硕士点:史学理论及史学史,一、历史学系概况,三个研究所与中心,史学所,皖北历史文化研究所,安徽文献整理与研究中心,39位专任教师 652名本科生 8名研究生,一、历史学系概况,校训:博学慎思,励志敦行 系育人理念:博学而方智，慎言以圆神，笃行而结果 系风:积极进取、勤恳务实 教风:严谨求实、言传身教 学风:
2、刻苦钻研、追求进步、增强技能、融入社会,一、历史学系概况,教授5人、副教授9人、讲师25人 博士8人、硕士23人、学士8人,二、师资队伍,省级优秀教师2人 省高校优秀辅导员1人 省高校中青年骨干教师5人 院优秀主讲教师2人 院优秀青年教师1人 省学术技术带头人1人 省高校学科拔尖人才1人 院首届学科拔尖人才3人,二、师资队伍,1、省重点建设专业：历史学2、课程建设：,省级精品课程：世界现当代史 院优秀课程：中国历史文选 院精品课程：史学概论、中国古代史、世界现当代史,三、专业建设,世界现当代史课程组成员,赵志辉：博士、教 授 谢丰斋：博士、教 授 赵 恒：博士、副教授 陈安全：博士、副教授 陈
3、素娟：硕士、讲 师 张国荣：硕士、讲 师,三、专业建设,3、教材建设,主编或者参编教材6部，其中“十一五”省级规划教材3部,三、专业建设,4、科研促进了教学水平的提高,承担省部级以上科研项目12项，出版专著14部，发表学术论文150多篇,三、专业建设,5、获得省级教学成果二等奖1项 院级教学成果奖12项,三、专业建设,1、管理制度健全,四、教学管理,制订了教学第一责任人、教学督导、教学检查、听课等24项教学管理制度,2、落实到位,四、教学管理,始终重视落实，做到按章监督，检查之后有记录，记录之后有总结，总结之后有整改,1、学生创办学术刊物相山史苑，实践知识创新到位,五、第二课堂,2、开展“求实
4、”杯教室职业技能大赛，增强职业技能,五、第二课堂,3、开辟“历史学相山论坛”，邀请校外著名学者讲学，拓宽学生的学术视野,五、第二课堂,4、学生自主发起“笑唠江湖”，邀请教师谈人生和治学，增进师生交流,五、第二课堂,5、“青援协会”走进社区，关心“老人问题”和“残疾人问题”,五、第二课堂,6、“文史协会”成员在农村开展义务支教,五、第二课堂,7、“文史协会”成员在淮北市博物馆义务讲解,五、第二课堂,1、近三年:省级三好学生9人次,省“双优”毕业生 12人，省级先进集体称号2次,六、教学效果,2、詹灵杰：全国十大三好学生标兵,六、教学效果,3、化范华：安徽省首届“挑战杯”大学生课外 学术科技作品学术论文二等奖 4、林玲：安徽省十大杰出青年志愿者5、马蓉：安徽省百篇优秀学习心得奖,六、教学效果,6、崔小星：2006希望之星英语大赛安徽省一等奖,六、教学效果,7、杨倩茹等：“向日葵青少年社会工作室”，获得 安徽省第二届“挑战杯”大学生创业大赛铜奖 8、省级优秀毕业论文6篇,六、教学效果,9、近三年：,六、教学效果,平均考研录取率20%平均就业率95%以上,坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，把我系本科教学工作提高到新的水平！,历史学系,
