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1、2012级机械制造与自动化专业人才精细化培养方案一、 专业名称及代码专业名称：机械制造与自动化专业代码：580102二、 教育类型及学历层次教育类型：全日制高等职业技术教育 学历：高职专科三、 招生对象与修业年限招收对象：高中、中职毕业生修业年限：3-6年四、 培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，具有机械行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的机械装配维修和一般的机械产品设计、机械零件加工能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事机械产品装配、检测，设备安装、调式、维护维修及售后服务等工作的高端技能
2、型专门人才。五、 服务面向与人才培养规格A、服务面向序号职业岗位典型工作任务职业资格证书1机械产品装配工艺员编制机械产品装配工艺用计算机绘制机械图样装配现场工艺管理装配钳工证制图员证2机械产品装配工机械产品装配与调试液压系统装配与调试装配钳工证制图员证3机械机修钳工机械设备维护与维修，液压系统故障诊断与排除机修钳工证制图员证4电气控制与液压系统装调工设备电机控制电路的故障分析与排除，机电设备过程控制电路的故障分析与排除维修电工证机修钳工证制图员证5产品售后服务技工机械设备维护与维修液压系统故障诊断与排除机电设备过程控制系统故障分析与排除设备电机控制电路故障分析与排机修钳工证维修电工证制图员证注
3、：每个学生可在上表中任选至少一个职业资格证书通过认证B、人才培养规格（一）思想道德素质要求1.具有积极向上的世界观、人生观和价值观；2.具有社会主义的道德品质和文明习惯，具有很强的法制意识和观念；3.具有诚信意识，具有团队合作精神；4.具有强烈的民族自尊心、自信心和自豪感。（二）人文素质要求1.具有一定的人文科学素养；2.具有一定的音乐、美术、艺术鉴赏力和高雅的品味，具有创新精神、竞争意识，善于与人交往。（三）健康素质要求1.具有强健的体魄，健康的心理素质，能正确地认识自我；2.具有良好的与人沟通的能力；3.具有健全的人格、良好的环境适应能力；4.具有优良的品质与性格、坚强的意志与坚忍不拔的毅
4、力。（四）专业素质要求1.具有敬业精神和职业道德观念，具有求实创新精神；2.形成较好的思维方法、研究方法；3.具有良好的职业素养，有较高的职业行为能力；4.善于观察，勤于思考、勤于学习，有良好的查阅科技文献、手册、工具书及进行检索的能力；5.具有职业安全意识、经济效益意识、团队协作精神；6.具有装备制造业新技术学习能力和应用能力；7.具备正确识读理解与测绘机械零件图、部件装配图及图样标注的能力；8.具备应用所学的电工电子基础知识分析常用设备电气控制线路图的基本能力；9.能运用所学专业知识和技能，正确分析判断常用工程机械和通用机械的机械、电气、液压等方面常见故障的能力，并能根据实际情况制定较为合
5、理的设备维修方案，具备排除常见故障的能力；10.掌握正确的机械装配、安装调试方法和基本技能，具有装配、安装、调试常用机械设备的实际操作能力；11.能熟练操作计算机进行电子文档、表格及简单数据处理；能应用专业绘图软件绘制符合规范的机械图样；12能编制轴类零件、轴套类零件加工工艺、选用普通车床加工达到相关标准要求；13能编制带面、沟槽、台阶等典型零件的铣削加工工艺、选用普通铣床加工达到相关标准要求。六、课程体系的开发设计（一）职业岗位能力分析一览表职业岗位典型工作任务完成任务需要的职业能力专业能力方法能力社会能力机械产品装配工艺员机械产品装配工艺编制A1 机械图样识读、绘制能力独立学习能力获取新知
6、识能力决策能力创新能力人际交流能力劳动组织能力C1 机械零部件拆装能力C2 机械产品装配工艺编制能力使用计算机绘制机械图样A1 机械图样识读、绘制能力B1 CAD软件应用能力装配现场工艺管理A1 机械图样识读、绘制能力C1 机械零部件拆装能力C2 机械产品装配工艺编制能力C3 工艺管理能力E1 常用量具、仪器的正确使用能力机械产品装配工机械产品装配与调试A1 机械图样识读、绘制能力独立学习能力决策能力获取新知识能力创新能力人际交流能力劳动组织能力C1 机械零部件拆装能力C1 机械产品装配工艺理解能力E1 常用量具、仪器的正确使用能力E2 机械产品调试与检测能力液压系统装配与调试A1 机械图样识
7、读、绘制能力A2 液压系统图的识读能力E1 常用量具、仪器的正确使用能力E3 液压元器件识别、测试能力E4 液压系统装配、测试、调整能力机械维修钳工机械设备维护与维修A6 机械图样识读、绘制能力独立学习能力决策能力获取新知识能力人际交流能力劳动组织能力C1 机械零部件拆装能力E1 常用量具、仪器的正确使用能力E2 机械产品调试与检测能力D1 设备机械故障判断与排除能力液压系统故障诊断与排除A1 机械图样识读、绘制能力A2 液压系统图的识读能力E1 常用量具、仪器的正确使用能力E3 液压元器件识别、测试能力E4 液压系统装配、测试、调整能力D2 液压系统故障判断与排除能力设备机电维修工设备电机控
8、制电路的故障分析与排除A3 照明及电机控制电路图识读能力独立学习能力决策能力获取新知识能力人际交流能力劳动组织能力D3 照明电路故障分析排除能力D4 电机控制电路分析与故障排除能力E1 常用量具、仪器的正确使用能力机电设备过程控制电路的故障分析与排除A3 照明及电机控制电路图识读能力独立学习能力决策能力获取新知识能力人际交流能力劳动组织能力A4 PLC控制电路识读能力D5 PLC控制电路常见故障判断与排除能力E1 常用量具、仪器的正确使用能力产品售后服务技术员机械设备维护与维修液压系统故障诊断与排除机电设备过程控制系统故障分析与排除设备电机控制电路故障分析与排除A1 机械图样识读、绘制能力独立
9、学习能力决策能力获取新知识能力人际交流能力劳动组织能力A3 照明及电机控制电路图识读能力A4 PLC控制电路识读能力C1 机械零部件拆装能力D1 设备机械故障判断与排除能力D2 液压系统故障判断与排除能力D3 照明电路故障分析排除能力D4 电机控制电路安装与故障排除能力D5 PLC控制电路常见故障判断与排除能力E1 常用量具、仪器的正确使用能力E2 机械产品调式与检测能力E3 液压元器件识别、测试能力E4 液压系统装配、测试、调整能力（二）课程体系设计 1.思想道德素质教育课程（必修环节）设置课程名称培养环节课程目标课程内容课程类别组织形式参考学时思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础课
10、是面向全体学生，综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观为基本内容，在理论与实际的结合上，对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学的有说服力的回答，以帮助大学生牢固树立社会主义核心价值体系，培养良好的思想道德素质和法律素质的一门公共基础课程，是高职人才培养课程体系中的一门素质必修课和核心课，是高校思想政治教育的主渠道、主阵地。课程内容由绪论和三个主题部分组成。一、绪论：引导学生珍惜大学生活，提高独立生活能力，树立新的学习理念，明确成才目标。二、三个主题部分：1.思想教育。正确的人生观、价值观教育。2.道德观教育。帮助学生明确道德意识，引导学生在实践中弘扬
11、社会主义道德，提高道德修养的自觉性。3.法制观教育。帮助学生领会社会主义法律精神，增强法治观念，明确法律规范，加强法律修养，积极参加法律实践。必 修本课程组织形式：理论教学（40课时）和实践教学（24课时）。其中，实践教学分为：课内实践（演讲、辩论、主题研讨）；校内实践（校园文明行、大学生活消费账）；校外实践：专题调研、撰写调研报告，观看庭审等。64毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论正确认识马克思主义中国化两大理论成果在中国革命、建设、改革中的历史地位和作用；全面提高大学生思想政治素质和马克思主义理论素养，特别是使学生真正掌握只有社会主义才能发展中国，只有中国共产党才是中国特色社会主义领
12、导核心的科学真理，使学生真正树立发展中国特色社会主义信念；使学生学会运用中国化马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题；增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，把学生培养成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。马克思主义中国化的历史进程、理论成果及精髓；毛泽东思想概论（新民主主义论、社会主义改造论）；中国特色社会主义建设基础论（本质论、国情论、改革开放论）；总体布局论（经济、政治、文化、社会建设）以及环境与保障论（国际战略与外交、依靠力量和领导核心）五大专题内容。必 修本课程组织形式：理论教学（48课时）和实践教学（24课时）。其中，实践教学分为：课内实践（讨论、演讲、辩论
13、等）；校内实践（红色纪念活动、校园文明行等）；校外实践：参观、考察、撰写社会实践调研报告等。72形势与政策全面正确认识党和国家目前面临的国内外形势和任务，教育引导大学生理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色的社会主义道路的信心和决心，积极投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业中。以教育部社科司印发的关于高校“形势与政策”教育教学要点为依据，针对学生关注的国内外热点，确定教学内容，主要讲述党的路线、方针、政策及如何贯彻落实科学发展观，关注国际形势特点及对我国的影响、海峡两岸关系发展等。必 修专题讲座每学期5次（2学时次）。20公益劳动1.培养学生公民意识、责任意识和社会奉
14、献精神；2.使学生养成良好的劳动观念，尊重劳动和劳动者，自觉为社会服务1.利用课余时间有组织地参加校内公益劳动。2.教室、寝室、校园等区域卫生清扫，工农业生产，社区服务或公共服务等3.各班级系部应有计划的按周定期轮流安排公益劳动。必修1.有组织的安排公益劳动跟踪考勤、考核和上报；2.个人参加公益劳动自主申报，提供证明材料。40入学教育、军训1.增强国防观念，掌握基本军事知识和技能；2.加强国家安全意识，培养爱国主义和革命英雄主义精神；3.开展校纪校规和法纪，增强组织纪律观念，培养吃苦精神；4.熟悉专业课程体系，确立学习目标，制定职业规划。1.教官指导下的完成基本军事技能训练，开展国情、军情、形
15、势讲座教育；2.普法教育、校纪校规教育报告会；4.其它形式入学教育、专业讲座等。必修1.教官与教师联合指导、组织和考核。2.军训按6学时/天；入学教育、集会、活动等按1学时/次；722.人文素质教育课程（必修环节）设置课程名称培养环节课程目标课程内容课程类型组织形式参考学时英语高职英语课程的教学目标是使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力 ，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。精读课文和泛读课文1.阅读技能实践 (Reading Skills)2.翻译实践(
16、Translation Practice)3.写作实践 (Guided Writing)4.听与说 (Listening and Speaking)必修课堂教学、校园节目主持（0.5学时次）、校园电台主持（0.5学时次）、大学生辩论赛（2学时次）、演讲比赛（2学时次英语主题报告会（1学时次）以及英语口语大赛等80高等数学（机械类）通过本课程的学习，使学生了解微积分的基本知识，了解线性代数的简单内容，掌握初步的概率统计的计算，体会高等数学的思想与方法，提升思维品质，为继续学习和终身发展奠定基础。1.函数、极限与连续及应用（12）2.一元函数微分及其应用（14）（包含曲率）3.一元函数积分及其应用
17、（14）（包含几何应用）4.概率统计（12）5.图论（8）必修分班课堂教学60实用语言艺术通过教学，使学生掌握基本的交际口才方法和一定的写作技能。要求会运用标准普通话及日常应用文进行信息交流。实用口才艺术、社交礼仪、应用文写作、普通话。必 修课堂教学、校园节目主持（0.5学时次）、校园电台主持（0.5学时次）、辩论赛（2学时次）、演讲赛（2学时次）、普通话测试。60计算机信息技术通过本课程的学习，学生能够充分理解办公自动化的含义、办公自动化系统的结构和功能、办公自动化系统所涉及的相关知识，学会使用微型计算机进行文字和数据信息的处理。学完本课程后，能通过办公自动化操作员等级考试，为各专业学生今后
18、进一步学习专业领域的计算机技术课程打下良好的基础。整个教学内容分两大部分，一是基础教学，此部分内容分四大模块：计算机信息基础、Windows xp基础操作、Office基本操作和网络应用；二是办公中级相关训练。重点掌握以下基本知识及操作技能：1.计算机系统基本知识；2.Windows xp基本知识及文件管理操作；3.文字录入、文档格式设置与编排4.表格的创建和设计5.文档的板面设计与编排6.工作簿操作7.数据处理8.教材中各案例任务实操的完成及办公中级题型训练必修采用理实一体化教学形式，通过为期三周时间的计算机应用基础理论知识讲授和上机操作实训，以证代考。723.健康素质教育课程（培养环节）设
19、置课程名称培养环节课程目标课程内容课程类型组织形式参考学时心理健康1.帮助学生掌握心理调适技能，自觉加强自身心理素质训练与优化，形成健全的心智，促进自身的完善与发展，从而实现对环境、社会的积极适应。2.正视心理问题，主动接受心理咨询。3.培育良好的自我意识、情绪管理、人格塑造和人际关系1.以“大学生心理健康教育”教材为依据，有针对性地组织教学。2.开展心理咨询与辅导。3.组织学生开展心理训练等实践活动。必修1.学生参加心理课程学习，或者参与心理健康教育实践活动按2学时次；专题讲座按1学时次；2.要求考试考查合格。30体育与健康掌握12项基本运动技能和保健方法，能科学地进行体育锻炼，能编制可行的
20、个人锻炼计划。养成终身锻炼的习惯，形成健康的生活方式。基本体育运动技术与技能；健康知识；体育煅练知识和方法；体质健康测试。必修课堂教学、日常体育锻炼、专项体育训练、体质健康测试（3学时次）、运动会（2学时次）、各级竞赛（2学时次）1444.专业素质教育课程设置（1）专业必修课程分析表 专业核心课程课程目标教学内容课程类型组织形式参考学时机械图样识读与测绘通过本课程的学习，学生能规范的绘制与识读几何体的三视图、常用的零件图，能够根据零件图画出较复杂的装配图，根据简单装配图拆画零件图1机械图样的认识和简单图形的绘制 2平面图形绘制3绘制简单几何体三视图4绘制组合几何体三视图5识读与绘制轴类零件图6
21、识读与绘制盘类零件图7识读与绘制叉架类零件图8识读与绘制箱体类零件图9识读与绘制装配图10 常用测量工量具使用与零件尺寸测量必修小班上课、4节连排、理实一体化教学、老师讲授与学生练习时间分配为4：6114机械设计基础1掌握构件静力学基本受力的分析、计算方法；2正确理解构件拉、压、弯、剪、扭变形的基本概念，变形特点，应力计算方法；3掌握常用机械传动机构的工作原理、特点、常规应用及传动比计算；4掌握常用联结的工作原理、典型结构及选用；5能正确识别、选用常用标准件；6掌握机械磨损规律及润滑油选用；7具备简单机构、零部件设计能力。1静力学中，构件受力分析、计算2材料力学中，构件承受拉压、扭转、剪切、弯
22、曲变形时，承载能力计算3机械传动（齿轮传动、带轮传动、螺旋传动、链传动、蜗轮蜗杆传动）分析与传动比计算4机构运动（凸轮机构、槽轮机构、棘轮机构、四杆机构及演化）分析4常用零件、标准件选用5常用联结的结构及联接件的选用与设计必修课堂教学讲练结合92电工电子技术1掌握安全用电的基本规范；2掌握工厂照明电路的工作原理，能根据照明需要选择所需元器件，能熟练安装、检修照明电路；3掌握电机工作原理，能正确选用、维护与保养电机，能掌握常用的电机启动、控制电路；4了解常用电子元器件基本特性，掌握放大电路的基本原理，能识别常用电子元器件。1直流电路、正弦交流电路、三相交流电路、磁路与变压器2交流电动机、直流电动
23、机、电力拖动3半导体二极管和三极管、三极管放大电路、运算放大器及其应用4正弦波振荡器、直流稳压电源、晶闸管及其应用、脉冲与数字电路等。必修理实一体（理论与实训统一安排，不再单独安排实训周）92液压系统装配与调试能根据控制系统提供的原理图完成系统的分析，能完成液压元件选择与布置安装，能根据相关标准完成液压控制系统安装、运行调试和试运行。1 液压千斤顶的使用与维修2 B6050型牛头刨床液压系统的装配、调试3 Q2-8汽车起重机变幅液压系统的装配和调试4 SY130挖掘机动臂液压系统的装配和调试5 TQ230全液压推土机液压系统的装配和调试6 YT4543型动力滑台液压系统的装配、调试和维修必修采
24、用理实一体化的教学形式，以六节连排的形式在液压一体化教室组织教学92机械装配与维修技术掌握机械装配典型工作过程的基本知识，学会典型零部件、常用机构和机械设备的装配工艺和拆装技能；学会编制装配工艺及装配尺寸链的计算，熟悉保证装配质量的工艺措施和装配技术。掌握机械维护及维修典型工作过程的基本知识，熟悉失效零件修复技术和典型零部件和常用机构的检修技术，通过实施6S规范，养成良好的职业素养。提高学生项目实施能力和团队协作能力。1机械装配典型工作过程（包括检查、清洗、联接、校正、调整、验收及试车等）的基本知识。2典型零部件、常用机构和机械设备的装配工艺和拆装技能3装配工艺编制及装配尺寸链的计算。4机械维
25、护及维修典型工作过程（包括维修前准备、拆卸及检查、故障诊断、部件修理及装配、检验及试车等）的基本知识。5失效零件修复技术和典型零部件和常用机构的检修技术66S管理规范，以培养学生良好的职业风范、团队协作、岗位职业素养。必修小班上课、4节连排、理实一体化教学、老师讲授与学生练习时间分配为5：5114计算机绘图1掌握绘图软件的基本设置方法；2掌握平面图形的绘制方法；3掌握尺寸、公差及技术要求标注的方法；4能应用软件绘制出符合机械制图规范的零件图和简单装配图，会进行图纸打印设置；5能绘制较简单的三维实体。绘图软件的基本设置方法；平面图形的绘制方法；尺寸、公差及文字符号的标注方法；图纸打印设置；三维实
26、体的绘制。必修机房教学理实一体48机床电气控制与PLC能根据电气控制系统提供的原理图完成系统的分析，能完成电器元件选择与布置安装接线，能根据相关标准完成电气控制系统安装、运行调试和试运行。识读各种中等复杂程度的控制系统的控制原理图；认识并正确使用各种常用的电工电子仪器、工具及元件；根据控制原理简图正确选择电工电子元件；正确安装连接点动控制、长动控制、多点控制、顺序控制、行程控制等常见基本控制环节；针对简单的控制要求能正确应用PLC进行控制，能编写简单的PLC控制程序；分析电气控制设备常见问题产生的原因及解决措施；分析控制系统的工作特点、动作循环和性能要求，并进行故障排除。必修小班上课、4节连排
27、、理实一体化教学、老师讲授与学生练习时间分配为6：492机械制造基础正确选用材料的能力典型零件加工工艺制订的能力零件的质量分析及加工方法确实的能力机床夹具设计能力1 金属材料分类、编号、性能特点、选用；2 热处理工艺的特点及应用；3 金属材料热加工、冷加工基本方法；4 金属切削加工原理、机床设备结构性能特点；5 机械加工工艺规程制订、典型零件加工工艺；6 机床夹具设计基础。必修课堂教学讲练结合92机械设备状态监测与故障诊断1了解机械设备状态监测系统特性、故障探测传感器、中间变换装置、显示记录装置以及信号分析与处理的原理；2掌握机械设备的振动及噪声监测与故障诊断技术；3掌握润滑油磨粒检测、温度监
28、测、超声波和射线探伤及声发射技术。1工况监视与故障诊断的意义、发展概况2信号检测与特征信号处理方法的原理3机械设备的振动及噪声监测与故障诊断技术4润滑油磨粒检测技术5温度监测技术、超声波和射线探伤及声发射技术6旋转机械故障诊断、滚动轴承故障诊断、齿轮箱故障诊断、电动机故障诊断必修分班教学42现代设备管理现代机械设备档案建设与档案管理能力；现代机械设备的运行管理能力。设备的前期管理、运行管理、润滑管理、维修管理、状态监测与故障诊断、故障管理、备件管理以及能源管理、资产管理、档案管理、设备的管理信息系统、设备剩余寿命的计算方法、建模与预测等内容。必修分班教学42机械设计基础课程设计综合运用所学知识
29、，在教师指导下，借助设计手册，能进行较简单的机构传动设计，传动机构结构设计，绘制符合基本规范的装配图及典型零件零件图。减速器的设计（带传动设计、齿轮传动设计、轴的结构设计、箱体及其它附件设计与选用）装配图零件图绘制设计说明书的书写必修以班为单位分组选题进行课程设计设计室进行48机加工实训（车）能根据零件图样制定合理的加工工艺方案，正确选用切削条件、刀具，并正确刃磨车刀；能熟练操作车床，正确安装工件，进行车削加工；能根据不同的工艺要求，熟练使用各种常用量具对加工件进行检验；能对车床设备进行正确的日常维护和保养。利用车床加工简单轴、套类零件；制定轴、套类简单零件的机械加工工艺；合理选择切削用量、切
30、削液、车床常用刀具；熟练操作车床，正确安装与找正工件；熟练使用游标卡尺、外径千分尺、内径千分尺、万能角度尺、螺纹规等量具进行零件结构要素检验；车削3个以上台阶的普通台阶轴、简单套类零件、具有普通螺纹、圆锥面或简单成形面工件；进行中心孔的钻削。必修实习工厂分组进行72机加工实训（铣）能根据零件图样制定合理的加工工艺方案，正确选用切削条件、刀具、量具；能熟练操作铣床，利用通用夹具正确安装、找正工件，进行铣削加工；能根据不同的工艺要求，熟练使用各种常用量具对加工件进行检验；能对铣床设备进行正确的日常维护和保养。利用普通铣床加工典型机械零件；制定带面、沟槽、台阶等典型零件的机械加工工艺；合理选择切削用
31、量、切削液、铣床常用刀具；熟练操作铣床，利用通用夹具正确安装与找正工件；熟练使用游标卡尺、万能角度尺、等量具进行零件结构要素检验；铣削具有平面、斜面、沟槽的工件。必修实习工厂分组进行72机械零件测量与检验1系统掌握公差配合基本知识和检测方法；2掌握外径、内径、斜面、角度、螺纹、圆弧面、齿形等不同结构特征的检测工具和方法；3具备正确分析零件图纸技术要求，合理选择检测工具和运用检测方法对产品进行检测的技能。 1工件外圆和长度测量2内孔和中心高测量3几何误差检测4表面粗糙度测量5角度与锥度测量6螺纹误差测量7齿轮误差测量8三坐标测量、三维影像测量9零件综合测量必修按照“教、学、做”合一的原则。采用项
32、目化教学、现场教学、案例教学、引导文等教学方法和组织形式。 24钳工基础实训能遵守钳工安全操作规程，实施6S管理现场；能正确使用钳工工具，根据加工特点选用合适的工具进行规范操作；掌握钳工基本操作技能，能完成初级钳工水平的零件加工。1钳工在机械制造和维修中的作用，钳工安全操作规程；2划线、锯、锉、錾、钻孔、铰孔、攻丝、套扣、刮、研等方法的操作3.工、夹、量具的正确使用；4简单部件的装配。必修实习工厂分组进行72装配件测绘能利用量具的对10个以下零件构成的装配件进行测量，用正确的表达方法绘制出各零件图和装配图，并能注明装配关系。利用常用的测绘量具、工具，对由10个以下零件构成的装配件进行测量，正确
33、绘制零件和装配件的工程图样，准确表达出装配关系。必修以班为单位分组选题进行测绘、按标准绘制工程图样、设计室进行24金工实训学会机械加工中常用到的各种手动工具；认识机床设备、工艺装备和典型加工工艺；掌握手工制作零件的基本方法与技巧，达到一定的独立操作能力和水平；能利用常见的手动工具、量具和辅具完成简单零件的加工；了解常见的焊接工具和焊条电弧焊的焊接基本操作；培养学生的职业素养。1安全操作规程及6S管理要令；2钳工工具的认识、基本操作方法的掌握；3零件测量工具的认识与简单操作；4车、铣、钻等各种机床的工作原理分析，零件加工方式；5车、铣、钻等主要机加工工种的操作实践；6焊接设备的认识；7电弧焊操作
34、。必修实习工厂分组进行48综合实训与考证能根据教学载体对机械传动进行分析，设计典型零件、用普通车床加工轴类零件、选用铣床加工带面、沟槽、台阶等典型零件图，能根据提供的电气控制原理图和液压系统原理图，选择使用常用电工仪器仪表、选择使用常用电工工具，按行业标准要求进行常用电气控制线路的元件选择、元件布置、控制系统的安装与调试；液压控制系统元件选择与安装、日常维护、故障排除等基本核心技能。1 根据教学载体原理图、影片进行机械传动、画出原理图；2 设计典型的零件；3 加工轴类零件；4 铣削带面、沟槽、台阶的零件；5 进行常用电气控制线路的元件选择、元件布置、控制系统的安装与调试；6 液压控制系统元件选
35、择与安装、日常维护、故障排除等基本核心技能。必修实习工厂分工种进行96社会实践与调查能制订社会实践与调查的方案并实施；参加企业、社会各种实践活动，逐步了解认识社会各种现象；针对需要调查的问题采用问卷、访谈、咨询等方式，向社会寻求答案；撰写调查报告。1制订社会实践与调查的方案并实施；2参加企业、社会各种实践活动，逐步了解认识社会各种现象；3针对需要调查的问题采用问卷、访谈、咨询等方式，向社会寻求答案；4撰写调查报告。必修分阶段以小组的方式到各地进行96顶岗实习在顶岗实习企业，能在师傅的指导下独立完成简单性的工作；能综合运用所学知识和技能解决生产岗位上遇到的一般性问题。1学校分配到专业对口、相近企
36、业实习；2用人单位提前录用，到录用企业实习；3学生自找企业实习。必修企业、校外实训基地408职业指导使大学生了解国家的就业方针、政策、规定；了解国家的劳动人事制度改革情况；帮助引导大学生了解社会，了解职业分类，了解自己的心理、生理、兴趣、能力及体质等特点；培养大学生的求职择业技能与技巧；教育大学生合理规划学业生涯、职业生涯，增强就业意识、竞争意识，增强对未来职业的适应能力；教育大学生正确处理国家、社会需要和个人志愿之间的关系，使其在就业过程中能够正确选择符合国家、社会需要和自身特点的职业。职业生涯规划与设计就业形势与政策就业准备学校就业工作流程 求职择业方法和技巧就业权益保护创业必修课堂教学（
37、20学时/次）模拟招聘会（2学时/次）就业影片（2学时/次）专题讲座（2学时/次）人才市场专题活动（4学时/次）30毕业教育全面把握当前就业形势和就业政策；树立正确的择业观、就业观，能够做好个人职业规划；具有开拓的创业创新精神。1.以“就业指导与职业生涯规划”教材为依据，组织毕业前教育。2.结合学生顶岗实习加强学生的就业指导。3.组织大学生毕业典礼活动。必修1.就业知识学习活动，或者参与就业课程教学实践活动按2学时次；2.专题讲座（毕业典礼）等按1学时次；48毕业设计综合运用专业知识、企业技能知识的能力；编制工艺文件的能力绘制装配图的能力。1、 装配维修工艺的设计2、 机械传动机构设计3、 典
38、型零件加工工艺设计4、 机床夹具设计等必修设计室、资料室、顶岗实习企业进行，老师和企业师傅指导144（2）专业选修课程分析表专业选修课程课程目标课程内容课程类型组织形式参考学时机电产品营销机电产品营销能力。机电产品市场需求分析能力。机电产品营销特点机电产品营销技巧市场需求与产品开发选修根据参加选修人数组班教学24先进制造技术设备介绍评价先进制造技术设备先进性的能力；选用先进技术设备进入工艺规程的能力。先进制造技术的加工方法先进制造技术设备的结构原理选修根据参加选修人数组班教学24工业企业班组管理班组工作计划制订、实施、总结的能力。班组活动组织、协调能力。上级精神贯彻执行能力。班组管理基础理论，
39、班组常用方法和工具，班组长的领导艺术，班组安全管理、生产管理与基础管理概述，常用试点模块的建立与实施，班组卓越模式的管理与复制选修根据参加选修人数组班教学24发动机结构与维修1.具备正确分析发动机结构原理的能力，正确维护发动机运转的能力2.能正确判断发动机简单的故障发动机的工作原理和总体构造、曲柄连杆机构构造与维修、配气机构构造与维修、汽油机燃料供给系统构造与维修、电控汽油喷射式燃料供给系统构造与维修、柴油机燃料供给系统构造与维修、发动机排放控制系统构造与维修、润滑系统构造与维修、冷却系统构造与维修、发动机的装配与调试。选修根据参加选修人数组班教学24工程机械结构原理典型工程机械结构原理分析能
40、力；典型工程机械维护、保养能力。工程机械的工作原理、构造、工作装置特征、操纵控制方法、设备运用管理、以及使用维护等方面的技术。选修根据参加选修人数组班教学24工程经济掌握工程项目投资与决策的基础理论具备评价工程项目经济效益的能力介绍工程经济分析的基本要素，进而阐述资金的时间价值，经济评价指标与方法，多方案比选及排序等内容。工程经济学的应用情况，包括工程项目融资，财务经济效益评价与不确定性及风险分析，设备更新的经济分析及决策以及工程项目可行性研究等方面的内容。选修根据参加选修人数组班教学24焊接技术能根据现场需要正确选用焊接设备；焊接设备管理和维护的能力；评价焊接件质量的能力。常用焊接方法焊接材
41、料的选用焊接工艺的设计焊接工艺的评定焊接设备的使用选修根据参加选修人数组班教学24特种加工特种加工方法选用能力；典型特种加工设备结构原理分析能力。电火花穿孔、成形加工，电火花加工小孔，电火花成形加工的数控技术，电火花线切割加工，电化学加工，超声加工，高能束加工，化学加工，水喷射切割，磨料喷射加工，复合加工等特种加工技术和方法。选修根据参加选修人数组班教学24机械产品再制造再制造现状分析能力；简单机械设备再制造工程设计能力。再制造工程概念、组成及意义；再制造工程在国内外的研究与发展现状；再制造工程的设计基础及其方法。选修根据参加选修人数组班教学24汽车车身结构与修复技术常见车型的车身整体结构分析
42、能力；车身局部变形的矫正能力；局部损坏的镶补能力。以轿车为重点，系统地介绍了当代常见车型的车身整体构成和技术特征、结构原理以及车身各个总成件、覆盖件、装饰件的具体结构，并以车身局部变形的矫正、局部损坏的镶补、整体变形的测量这三大内容为基本点，具体介绍了车身变形、破损等的检测和修复理论、基本工艺方法和技巧以及相应的技术要求等。选修根据参加选修人数组班教学24泵与风机泵与风机的选用能力；泵与风机运行管理能力。叶片式泵与风机的基本理论；叶片式泵的性能及结构；叶片式通风机的结构及性能；泵与风机的运行、调节及选择；容积式泵与风机及其它类型泵简介等。选修根据参加选修人数组班教学24冷冲压与注塑模具结构冷冲
43、压与注塑模具结构原理分析能力。介绍冷冲压模具结构。包括冲裁模、弯曲模、拉深模、成形模、冷挤压模和自动模等模具结构图。注塑模具结构包括从工业产品部件如齿轮、螺母、旋钮等，到日常生活用品、各种儿童玩具以及人们广泛使用的电子产品如手机、电视机等的外壳。选修根据参加选修人数组班教学24 七、教学进程安排 （一）全学程教学时间分配表学期理论教学课程设计毕业设计顶岗实习其他实践教学军训入学毕业教育机动考试总周数假期总计111231118624212511198273122311196254116111982757641119625601521717合计548152054511134145（二）教学进程表课程类别课程名称课程代码学分总学时理论课时实践课时考核方式年级学期课时数一年级二年级三年级1112121180思想道德教育课程思想道德必修课程思想道德修养与法律基础106020013644024*T22毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论106020024724824*T22形
