机械毕业设计(论文)开题报告油封钢圈拉深模具设计.doc

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1、常州信息职业技术学院学生毕业设计(论文)报告系 别: 机电工程系 专 业:模具设计与制造/产品造型设计 班 号: 模产064 学 生 姓 名: 唐艳菲 学 生 学 号: 0604144405 设计(论文)题目: 油封钢圈拉深模具设计 指 导 教 师: 胡 云 设 计 地 点: 常州信息职业技术学院 起 迄 日 期: 2009.8.1-2009.8.30 毕业设计(论文)任务书专业 模具与制造 班级 模具064 姓名 唐艳菲 一、课题名称: 油封钢圈拉深成形工艺编制与模具设计 二、主要技术指标: 1、要求制件表面无明显毛刺,明显的划痕,尺寸精度与形状满足制件图纸要求 2、要求采用一套模具完成 3

2、、模具可以装在通用的冲压设备上 4、要求8000字左右 三、工作内容和要求: 1、进行零件工艺分析,制定工艺方案 2、工艺尺寸计算,设备选择,模具主要工作零件及其他零件设计 绘出装配图零件图autocad图. 3、对相关资料做整理、分析、研究和总结 4、完成论文电子稿。标题要简明有概括性,目录正确整齐,中、英文摘要和前言, 正文与参考文献及目录;排版格式及具体要求查看格式与要求。 四、 主要参考文献:1 李剑鹤.冷冲压工艺与模具设计M.北京:机械工业出版社,2007 2 吴兆祥.模具材料及表面热处理M.北京:机械工业出版社,2005 3 李云程.模具制造工艺学M.北京:机械工业出版社,2001

3、 学 生(签名) 年 月 日 指 导 教师(签名) 年 月 日 教研室主任(签名) 年 月 日 系 主 任(签名) 年 月 日毕业设计(论文)开题报告设计(论文)题目油封钢圈拉深模具设计一、 选题的背景和意义:拉深是指将一定形状的平板毛坯通过拉深模冲压成各种形状的开口空心件,或以开口空心件为毛坯通过拉深进一步使空心件改变形状和尺寸的一种冷冲压加工方法,是冲压生产中最广泛的工序之一。拉深制造的冲压零件主要分三大类:1.旋转体零件如喇叭、车灯壳、油封钢圈等;2.盒形件如饭盒,汽车油箱、电容器外壳等;3.形状复杂件如汽车上的覆盖件等。拉深模是用来成型各种工业产品的一种重要工艺装备,是机械制造工业成型

4、毛坯或零件的一种手段。它在现代工业生产中具有重要作用,主要表现在以下几个方面:1.用拉深模成型产品的工艺应用非常广泛。2.拉深模成型制件可实现少、无切削的加工。3.拉深模成型具有优质、高产、低消耗和低成本等特点。二、 课题研究的主要内容:1、对拉深变形过程的分析。拉深过程地步区域几乎不发生变化,外缘的厚度硬度最大,变形亦最大2、拉深过程的力学分析。拉深时的压边力只作用在比较窄的毛坯外缘的环形部分3、零件工艺方案的确定。经计算相对高度0.32确定一次拉深,采用落料拉深冲孔一次成型工艺4、落料、拉深、冲孔凹凸模尺寸计算5、模具结构的设计。从生产批量,经济。效率等各因素考虑采用拉深冲裁符合模具三、

5、主要研究(设计)方法论述:合理设定工艺参数,计算毛坯尺寸,由毛坯的相对厚度确定该拉深工件所需拉深次数,根据工件尺寸计算拉深模工作部分尺寸以及落料、冲孔模的工作尺寸,结合工件尺寸精度、生产率,机械化自动化可行性。模具制造难度等诸多方面因素确定设计模具类型。四、设计(论文)进度安排:时间(迄止日期)工 作 内 容8月1日6日查阅关于冷冲压模具设计的文献资料,撰写开题报告8月7日9日以课程设计大作业为例进行模具设计8月10日编制工艺及装配图 阶段检查8月1114日修改完善装配图,审核后进行零件图绘制8月15日零件图绘制检查 中期检查8月16日修改零件图,整理和分析有关资料8月17日19日毕业设计报告

6、的撰写8月20日提交指导教师审核 任务检查8月21日22修改定稿并打印上交8月24日毕业答辩五、指导教师意见: 指导教师签名: 年 月 日六、系部意见: 系主任签名: 年 月 日目 录摘要 1前言 21拉深件工艺性分析 32拉深工艺方案的确定43主要设计计算43.1毛坯直径的计算43.2排样方式的确定及其计算53.3拉深次数的计算54工作零件尺寸计算64.1拉深凹、凸模圆角计算64.2拉深凹、凸模工作尺寸计算64.3落料凹、凸模工作尺寸计算74.4冲孔凹、凸模工作尺寸计算75模具结构设计76主要零部件设计77模具零件加工工艺 88模具的装配12结束语 13谢辞14参考文献 14模具总装图及零件

7、图 14毕业设计(论文)成绩评定表一、指导教师评分表(总分为70分)序 号考 核 项 目满 分评 分1工作态度与纪律102调研论证103外文翻译54设计(论文)报告文字质量105技术水平与实际能力156基础理论、专业知识与成果价值157思想与方法创新5合计70指导教师综合评语: 指导教师签名: 年 月 日 二、答辩小组评分表(总分为30分)序 号考 核 项 目满 分评 分1技术水平与实际能力52基础理论、专业知识与成果价值53设计思想与实验方法创新54设计(论文)报告内容的讲述55回答问题的正确性10合计30答辩小组评价意见(建议等第): 答辩小组组长教师签名: 年 月 日三、系答辩委员会审定表1 审定意见2审定成绩(等第)_ _ 系主任签字: 年 月 日

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