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1、实验七 液体流量计的校验一、 实验目的：1、了解几种常见流量计的结构、工作原理、主要特点以及安装和使用方法。2、学习流量计的校验方法。3、掌握测量数据处理方法和A类标准不确定度的计算方法。二、 仪器与设备：常用流量计：节流件、转子流量计、涡轮流量计、涡街流量计、电磁流量计等。流量计标定平台与设备：电机、水泵、管道、计算机、仪表、水箱、调节阀、电控柜、数据采集与参数监视柜等。标准表型号与性能参数：电磁流量计：IFS4300-50：量程 2.12-84.82(m3/h)。IFS4300-80：量程 5.429-217.1 (m3/h)。被校表型号与性能参数： 涡街流量计：VF-105：量程4-40
2、(m3/h)。精度：1.0。 涡轮流量计：LWGY-80：量程10-100(m3/h)。精度：1.0。三、 实验原理及设备系统：采用示值比较法，流量计标定平台示意图如图1所示。选用高精度的电磁流量计作为标准流量计，使标准流量计与被校的流量计安装于同一管径的水平直管上，感受相同介质作用。比较两者的示值，从而确定被校流量计的基本误差。图1 液体流量标定平台系统图四、 实验工况与步骤：实验工况安排如表1所示。水泵出口阀门全开，通过调整电机频率来实现不同流量工况的切换。共设7个测量工况。每个工况，测数据9组。表1 实验工况工况序号1234567水泵电机频率（Hz）202530354045501.实验前
3、的检查与准备：以下检查与准备由实验指导教师负责进行，实验学生未经同意不得擅自进行操作。 盘动各实验泵（3、4）的转轴，转轴应比较灵活转动，如卡涩严重或转动中存在碰摩声响，应对泵进行检查，必要时进行检修，排除故障。 总电源通电，各实验泵通电，各实验泵变频调节器通电（变频器频率、电流指示在0状态），检查各开关、表计初始状态是否正确。 检查各阀门操作是否灵活、阀门行程是否正常，如卡涩严重或阀门行程与原始值有较大差异，应对阀门进行检查，必要时进行检修，排除故障。 将各阀门调整至实验前的初始状态，即各实验泵出口阀门（k3、k4电动）全开，各测量管线末端阀门（k5k8手动）全开，回水总管上的阀门（k9、k
4、15手动）全开。 开启水箱进水阀门k11（在墙角水池边），让水箱、水泵进水，水箱内有浮球阀，水箱充满后，会自动停止进水。 检查泵进口管路法兰、螺纹接口等处是否漏水，如存在漏水应拧紧连接螺栓或螺纹。 对实验学生进行分组，每台泵的实验可由24人完成。2.实验操作步骤： 启动配电柜总电源，仪表及设备上电。启动控制电脑。 启动设备控制和测量软件。按软件提示，在学生实验栏下依次填写实验序号、学生姓名等，并按指导教师提示，设置采样时间、采样数目、工况数目、电机频率、阀门开度等信息。 点击实验开始钮，等待工况稳定。 开始实验后，实验过程将由电脑全自动控制完成，同学只需密切观察，并根据软件进程提示完成相应操作
5、即可。 保存并导出实验数据，请指导教师初步审核数据； 全部设定工况结束后，点击实验结束钮，本组实验结束。 全部实验结束后，关闭配电柜电源及实验室总电源。五、 实验数据记录: 原始数据表 (m3/h) 读数序号工况序号1234567891标准表被校表2标准表被校表3标准表被校表4标准表被校表5标准表被校表6标准表被校表7标准表被校表 六：实验数据处理分析与报告：对数据进行分析并得到：1.标准表的测量标准不确定度，2.被校表的测量标准不确定度，3.被校表的基本误差4.对照被校表出厂性能参数判断其是否合格。流量计校验报告标准表： 编号 量程 精度被校流量计： 编号 量程 精度 校验环境条件：室温 大气压 校验介质： 温度 实验人： 同组成员： 实验日期： 年 月 日在同一坐标系中绘制标准表与被校表流量曲线m3/hHz标准表与被校表流量曲线
