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1、高中生人际交往,陵川一中398班第五组 组长韩糠冉 副组长：郝淼凯 周思远 组员杨丹丹 杨炎东 李 芬,指导教师 侯陵生,调查目的,通过对高中生人际交往情况的调查研究，找出高中生在人际交往方面所存在的问题并解决。让同学们更好地与人交往，从而以积极的心态投身于学习生活中，融入社会这个大家庭中，并取得优异的成绩。,材料一：亚里士多德（古希腊哲学家）：一个生活在社会之外的人，同人不发生关系的人，不是动物就是神。如果人完全脱离了人际交往，脱离了社会，人就不再是人，而成为动物。,了解一下,交往剥夺实验（沙赫特）,以每小时15美元的酬金聘人到一间没有窗户但有空调的房间去住。房内有一桌、一椅、一床、一凳，此
2、外别无他物。三餐由人送至门底下的小洞口，住在里面的人伸手就可拿到食物。一个人住进这个房间后即与外界完全隔绝。有5名大学生参加了实验。其中一人只呆了20分钟就要求出来，放弃了实验；3人呆了两天；最长的呆了8天。,人是很难与人隔绝交往的。,人际交往和人际关系含义,人际交往：是指人与人之间相互传递信息，沟通思想和交流感情的联系，是人类活动的一种最基本的形式。如：谈话，教学活动，写信，打电话，发邮件。,人际关系：是指人们通过社会交往过程产生和发展起来的，人与人之间以情感为基础的个性关系。如：师生关系，同学关系，亲子关系。,人际交往的重要性,人类害怕孤独！,克服交往中的不良心理,“他们太讨厌了，没有人认
3、真听我说话。”“我说的这些真正是有哲理的，你们就听着好了。”“你们不要再去说那些无聊的话题了，听我讲讲这个问题的最新的动态吧。”“闭嘴，当我说话的时候。”,“我才不与哪些地位比我低的人说话。”“我讨厌别人来打扰我，我宁愿一个待在一个清净的地方。”“要是世界上有一个地方只有我一个人就好了。”,孤僻心理,“你们这么热情是不是对我有所企图？”“现在的坏人多得很，我还是小心为妙。”“这些人一看就像坏人。”,多疑心理,我自己笨嘴笨舌，不知道该聊什么，总找不到话题。我不愿意开口说话，因为我声音不好听。,自卑心理,如果在日常生活中情绪受到波动，你会和谁交流呢？,A老师B同学朋友C家长D自己发泄,我们开始调查
4、,若你有人际关系方面的困惑，这些困惑主要来源于哪里呢？A老师 B同学C家长 D与异性交往,日常生活中，你在交友方面的苦恼园院里？A与朋友发生争执吵闹没话题B学习压力大没时间交朋友C身边交际圈太小找不到合适的朋友D父母管制老师限制,你是否感觉身边的人都不了解你，就连你自己也不了解你自己？A完全没有 B偶尔会有C经常会有 D每刻都有,在和别人交往时你是否存在以下问题 A与身边的人缺乏沟通与交流B有时对别人缺乏耐心C常常词不达意导致与他人争执D存在的自私心理太多,当好朋友取得很棒的成绩，而你却考砸了时，你的心态是 A非常不平衡，心里暗暗诅咒taB为ta感到开心心里却会失落C成绩皆浮云，无所谓D虚心向
5、ta学习希望ta能帮助你,作为高中生，你如何看待早恋现象？A坚决抵制早恋B应该以学习为主，把好感放一边，考上大学再说C可以早恋，不影响学习就好D无所谓,对别人的批评与评价，你会怎么做？A虚心学习，有则改之无则加勉B无视这些评论，做自己最好C与他争执，为自己辩解D无所谓，他爱评就让他评吧,你认为在日常生活中，你和父母能够正常交流并和谐相处吗？A完全能 B大部分时间能C偶尔能 D完全不能,当你有什么心事时，你会跑去和老师交流吗？A有时会 B关系好就会C绝对不会,最后告知同学们一个小常识,SOLER模式：由五个单词的词头字母拼写起来的专业术语。S（sit）表示“坐（或站）要面对别人”；O（open）表示“姿势要自然开放”；L（lean）表示“身体微微前倾”；E（eye）表示“目光接触”；R（relax）表示“放松”。,回答一下交流中应注意什么？,从前，有一个人特别不会说话。一次，他请四位客人吃饭，眼看快开饭了，可还有一位客人没到。于是，这人就叹气说：“该来的没来”。一位客人听他这么说，很不高兴，掉头走了。这位客人离开后，他又懊悔道：“不该走的走了”。没走的客人听了很生气，又有一位客人要走，他赶忙挽留说：“我说的又不是你。”最后剩下的那位客人听了也拂袖而去。,交流中注意说话时机，说话要得体。,再见！,
