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1、小学班级常规（班主任）管理量化细则一、考核目的为了营造良好的班风、学风，实现班级学生的自主管理,形成你争我赶，积极向上的班级文化，根据中小学生守则、小学生日常行为规范的要求；同时也为进一步规范班主任工作管理，明确班主任工作职责，促进班级工作的开展，营造一个文明团结、健康向上的校园氛围，充分发挥班主任在教育与管理中的主体作用，科学地评价班主任的工作，并结合我校实际情况，特制订XX小学班级日常管理（班主任）量化细则。二、量化内容根据本校实际，班级量化考核总分为700分。考核细则内容包括日常管理（400分）；安全管理（IOO分）；少先队及德育工作（100分）；家校共育（20分）；班队文化建设（20分
2、）；班主任及班干部会议（10分）；班级突出表现（50分）.三、量化内容细则第一项日常管理（400分）班级总和最高分按400分折算。每一项按满分记10分。计入量化分为：1、升旗（集会）课间操100分；2、卫生100分；3、眼保健操40分；4、出入校路队80分；5、课间纪律60分；6、公共财物20分;一、升旗（集会）、课间操100分（分A、BvC三档次，按照10、9、8计分）（值日学生、教师检查）（一）集会L入场做到快、齐、静，行进步伐整齐，集会时保持安静，动作准确到位，不嬉戏打闹，班主任到场，为A档。2 .入场、退场时队伍、行进步伐不整齐，摆臂不够整齐，不合节奏，有打闹现象，班主任到场，为B档。
3、3 .入场曲结束后尚未在指定区域内排好队的班级，队伍乱、散、闹的，嬉戏打闹，班主任不到场为C档。（二）课间操1 .出操前整队要做到快、静、齐。做操前的音乐响起，各班应迅速、有序在各自班级到达指定地点，迅速整队；站在指定位置，不可走动、说话。出教室后，必须按要求分楼道行进，下楼梯时须保持安静不得喧哗，不得有推、拉、挤等现象，保持安静。出操时学生不可无故滞留在教室，因病请假须经班主任同意。2 .进场后要做到踏步步伐整齐、精神饱满。班主任及相关教师及时到位，检查出操纪律及人数。体育委员整队后，踏步入场，步伐整齐，纵横对齐。全班出操队伍整齐，听清班级步伐声。3 .做操中要做到整齐、到位、有力。各班到达
4、指定做操位置后应规范、正确地听音乐进行原地踏步走。班主任（前）、跟班教师（后）和体育委员认真做好组织督查工作，全班学生动作整齐、摆臂自然到位。做操时队伍整齐、精神饱满、态度认真。全班学生动作规范、准确到位，能随广播操音乐节奏完成动作，不抢拍、不拖沓。4 .冬季长跑。立正、听候指挥，班长（体育委员）整队、指挥。进入跑道前做好相关准备工作（系好鞋带等）。各班学生不超过三列，固定跑道，间隔1米，两人或三人对整齐，班级之间前后间隔4米，步伐整齐，队伍整齐划一，行进途中遇到转弯要慢，不串跑道线。其中一名教师可领跑，控制节奏，提醒学生注意队形与速度。学生行进中要停下来，要观察前后情况，待安全后方可出到跑道
5、外，不可在跑道上急停系鞋带等。5 .大课间活动各班教师组织学生分好组，确定相应活动项目与区域。各组可确定一名同学负责，原则上全体学生参与。保管好器材。6 .因雨雪天气及特殊情况无法正常进行课间操等室外活动，由班主任管理好课间秩序，维护好学生安全等问题。量化要求：L班主任高度重视，学生能很好遵守以上六项内容规定,精神面貌积极阳光，团队意识浓厚者为A档。2 .班主任高度重视，绝大多数学生能遵守以上六项内容规定，不遵守规定超过3人以上（包括3人）的班级为B档。3 .班主任重视，大多数学生能遵守以上六项内容规定,不遵守规定超过5人以上（包括5人）的班级为C档。班主任不跟操为C档。二、卫生100分（值日
6、学生、教师检查）（一）卫生区30分（分A、B、C三档次，按照10、9、8计分）（值日学生检查）L做到无果皮、纸、无灰尘、无垃圾；工具、物品摆放整齐等，干净整洁为A档。4 .打扫及时，有少量纸屑打扫不彻底等为B档。5 .没有正常保洁，当天未打扫的为C档。（二）教室卫生30分（分A、B、C三档次，按照10、9、8计分）（值日学生检查及教师检查）1 .室内桌椅整齐；工具摆放整齐；地面干净、玻璃干净；讲台黑板整洁；墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱写乱画，为A档。2 .垃圾未及时清理，门、窗有明显积尘，墙上有灰网、积尘，室内挂图、标语有积尘，饮水机上有灰尘、污垢，地下有积水，讲台上不整洁，为B档。3 .
7、未按规定及时打扫的，地面不清洁（如有纸屑、杂物等）的，课桌椅、卫生工具摆放不整齐，课桌抽屉内有杂物，为C档。（S）公共卫生20分（分A、B、C三档次，按照10、9、8计分）（值日学生、红领巾监督员、教师、其他学生监督检举）L在校园内随地乱扔垃圾、吐痰、打扫清洁卫生后清理的垃圾乱倒，发现1人次定为B档次，发现2人次定为C档。4 ,在课桌椅、墙上、地面乱刻、乱涂、乱写、乱画的，发现1人次定为B档次，发现2人次定为C档。5 .注意公共厕所卫生，大小便不入池，在厕所外、发现1人次定为B档次，发现2人次定为C档。（四）仪容仪表20分（分A、B、C三档次，按照10、8、6计分）（值日学生检查）L学生每天必
8、须穿校服上学，服装整洁、干净；不穿奇装异服、拖鞋或赤脚上学；男生不留长发，女生不化妆，不佩戴首饰；少先队当天值日生必须佩戴好值日袖章参与值日,为A档。6 .学生不讲究个人卫生，穿戴不整洁者，超过3人以上（包括3人）为B档。7 .学生不讲究个人卫生，穿戴不整洁者，超过5人以上（包括5人）为C档。三、眼保健操40分（值日学生检查）（分A、B、C三档次，按照10、9、8计分）：L坐姿端正；教室内保持安静，无嘈杂声；除一名管理同学外，全班同学都在做，无随便走动现象；姿势端正。为A档。2 .坐姿有3个（3个以上）学生不端正，不认真做眼操;教室内保持安静；除一名管理同学外，全班同学都在做现象的为B档。3
9、.教室内嘈杂；多数同学都随便走动现象；没认真做眼保健操。为C档。四、路队80分（分A、B、C三档次，按照10、9、8计分）（值日学生检查与值日教师检查相结合）（一）入校路队L家长送学生入学，一律送至学校门口两侧护栏的尽头处，学生沿规定路线有秩序地列队行走直至各班教室，中途不随便说话，不相互追逐、打闹、嬉戏；不边走边看书报或做其它事情。为A档。4 .无特殊情况，家长送学生到校门口，或送进校园内，不能按黄线行走，发现1-2人为B档，3人以上为C档。（二）放学路队L放学后应在指定位置站队，路队长手擎班队牌；全员有组织、有秩序地列队行进，不相互追逐、打闹、嬉戏；严格按指定路线行进，队伍行进精神饱满，步
10、伐整齐，无说话、插离队、打闹现象，口号整齐哄亮，教师送队，下午清校铃声响后，班级全员离校，无人在校逗留，为A档。2.放学后在指定位置站队；有组织、有秩序地列队行走,不相互追逐、打闹、嬉戏；不东张西望、不做其它事情；口号整齐，为B档；下午清校铃声响后，有2人在校逗留的班级为B档。3、队伍松散不齐、超队、随便说话、散队、离队追逐等现象；口号不整齐洪亮，为C档；无教师送队为C档；下午清校铃声响后，有3人以上在校逗留的班级为C档。4、教师子女和其他学生一样站路队出入校门，不站路队者所在班级为C档。五、课间纪律60分（分A、B、C三档次，按照10、9、8计分）（值日学生、教师抽查相结合）L下课铃响后，出
11、教室不冲跑、推挤；不再走廊、教室内追逐打闹、大声喧哗；上下楼梯文明礼让，一律靠右走,慢步轻声，不准随便冲、跑、跳、推、挤等，不得大声吵闹，见到老师主动礼让；不准攀爬栏杆、扶手、篮球架、树木、假山等，不准往楼下、窗外乱扔东西、倒水、吐唾沫等；不玩危险游戏，不折树枝，不在花坛内玩耍，不践踏花草，不往花坛内扔杂物，为A档。2 .以上情况有违反的情况，超过3人以上（包括3人）为B档。3 .以上情况有违反的情况，超过5人以上（包括5人）为C档。4 .每天各班要按时放学。中午放学，学生必须在12点前站路队全部离校；下午放学，学生在清校铃声响前站路队离校。对于清校时间班内有学生的班级，为B档。有3人以上在校
12、逗留的班级为C档。（学校各训练队的学生及学校活动除外）。5 ,为维护楼道间学生纪律、安全，特设教师、学生值勤岗，学生如不按时上岗值勤者，本班本周纪律按C档成绩计入。教师如不按时上岗值勤者，抽查一次不到岗者扣评估分一分。6 、公共财物共20分为了更好地使用、管理好班级教学设施，培养学生自觉爱护公物的良好习惯，特对学校班级财务采取量化赋分的管理办法，具体做如下规定：一、每学期班级所有物品均无人为损坏且保持良好，得满分100分；二、班级财物赋分说明（一）桌凳、队旗、班队牌管理1 .严禁在桌凳上乱刻乱画，严禁故意破坏桌凳，爱护队旗、班队牌，一经发现有损坏现象，根据刻画深浅、面积大小、损坏程度，经检查人
13、员认定，学校分管领导批准，酌情扣除班级财务量化赋分510分。2 .丢失一套课桌凳扣1020分且照价赔赏。3 .桌凳如有正常损坏，报请后勤服务中心安排专人维修或更换，不扣评估分。（二）玻璃、墙壁的管理1 .门窗玻璃每损坏一块扣评估分2分，且照价赔赏。2 .严禁在墙壁上乱写乱画，如有发现，酌情扣分。（三）教学设施管理L加强班内贵重物品的管理。如电子白板、黑板等。应规范操作，妥善保存，严防丢失和人为损坏。如有丢失或损坏，均扣除班级评估分1015分且照价赔赏。3 .加强对低值易耗品的管理。各班使用的卫生工具、门锁、粉笔等物品应提倡勤俭节约的原则，坚决杜绝浪费。物品确实不能再继续使用时，应以旧换新，丢失
14、或损坏，视情况扣除评估分。4 .对日光灯、空调、电风扇的管理。各班需维护好班内用电设备，及时关闭电器电源，严禁长明灯，严禁室内无人开空调、电风扇等现象，一经发现,酌情扣除评估分25分。（四）门窗管理L各班需自行管理好各自的门窗，午、晚放学时，随时关闭门窗，出现违规现象酌情扣班级评估分25分。5 .门窗配件设施每损坏一处，视情况扣25分；三、学校基本设施管理要爱护学校体育、电用、通讯、供热供水、宣传栏、防护栏等设施，有故意损坏者，按人次酌情扣除班级评估分2-5分。四、院内花草、树木管理要爱护花草树木，不攀枝、不摘花、不践踏草坪，如有违犯，酌情扣班级评估分每人次2分。其他损坏学校其他设施的行为，根
15、据实际情况酌情扣分。说明：每学期末，后勤服务中心人员对所有班级物品一学期来的使用、维护情况进行综合评估，评估邀请部分教干教师参与，通过检查评估，得出班级量化赋分情况。第二项少先队及德育工作（IOO分）（分A、B、C三档次，按照10、9、8计分）（值日教师检查）一、组织建设GO分）少先队中、小队组织健全，队干部配备齐全，有队干部花名册；队员熟知队史，队礼及红领巾等标志的佩戴标准、规范；每周一参加升旗仪式，穿校服，戴红领巾。二、阵地建设GO分）各中队有队旗、班队牌，并保存完整；各中队建立中队角。如：红领巾角、卫生角、科技角、读书角，主题活动宣传板每月更换内容。三、特色活动（60分）L积极参与学校组
16、织开展的“小手拉大手共筑碧水蓝天”、“沂蒙红领巾集结号”、“动感中队”创建、“入队仪式”、“红领巾相约中国梦”、“国学达人挑战赛”、“传承红色基因争做新时代好队员”等活动；组织开展有班级特色的少先队活动，有记载、有方案、计划、总结等资料。2 .班级社团、特色社团活动中社团名册记载详实。活动有计划，有内容，有记录，活动后有小结；活动内容丰富，形式多样生动，学生满意度高。进行学生调查，确定该社团学生对社团活动开展的喜爱程度。3 .全面落实班主任工作计划，认真组织各类活动。认真组织好每周一次的班队活动课，要求班队活动有主题、有内容、有记录。班级在学校的工作的大框架下能积极主动地开展感恩教育、人生观教
17、育、抗压力、抗挫折教育、行为习惯养成教育、爱国主义教育、团结友爱教育、绿色环保教育、文明礼仪教育等等。形式灵活多样，内容切合学生实际，确实起到良好的教育效果，达到活动育人目标。四、材料报送（20分）积极响应学校号召，认真完成学校安排的各项工作，上报材料要及时、规范；重视新闻宣传，在国家、省、市、团县委、县教育局网站、学校等各级微信平台或报刊杂志上报道、发表班队活动。评价要求：L以上内容材料完整、组织健全、队礼仪标准、规范，辅导员高度重视，组织活动有创新意识等为A档。4 .以上内容中其中一项不标准、不规范者为B档。5 .以上内容材料不完整、组织不健全、队礼仪不标准、不规范，辅导员不重视，组织活动
18、无创新意识为C档。第三项家校共育（20分）（分A、B、C三档次，按照10、9、8计分，学校、科室、教师检查相结合）一、计划方案5分L成立家长委员会，有名单、有相关工作制度。根据本班实际制定家委会工作计划和实施方案。材料上交及时，格式符合要求为A档2 .成立家长委员会，有名单、有相关工作制度。根据本班实际制定家委会工作计划和实施方案。不按时上交材料,格式不符合要求，为B档。3 .材料不全，内容雷同，为C档。二、家长会5分L定期召开家长会。按学校要求填写收齐相关材料，及时上交。为A档2.不按时交材料为B档，材料内容应付、过于简单，收缴份数不齐全等不符合要求为C档。三、家校共育活动5分L按计划定期开
19、展家校共育活动，每学期不少于2次,活动形式多样，内容丰富，活动图片等过程性资料详实，为A档。2.印证材料不全者为B档。少开展1次活动为C档。四、家访活动5分L建立家访工作常态机制，每学年内家访学生数达到全覆盖，每学期班主任家访不得少于全员人数的2/1o详实认真填写家访记录。为A档。2.查看家访记录，内容过于简单，为B档；内容过于简单存在应付检查现象，家访人数不足为C档。第四项班队文化建设（20分）（分为A、B、C三档分别按10、9、8计分，学校、科室、教师检查相结合）一、教室门口个性化班队牌展示及及物品摆放（5分）L教室门口的班队牌设计、制作美观醒目，体现个性化,能依据本班实际，制定出言简意赅
20、、催人奋进的本班特色制度（如班训、班规、班级口号等）者为A档。2 .教室门口的班队牌设计、制作无特色，能依据本班实际，制定出本班特色制度（如班训、班规、班级口号等）者为B档。3 .教室门口的班队牌设计、制作一般，没有特色，个性不鲜明，无本班特色制度（如班训、班规、班级口号等）者为C档。4 .教室内外卫生达标，窗明几净，天花板、墙壁无蜘蛛网、痰迹和废旧张贴，电扇、灯管等无积尘；室内物品摆放整齐有序者为A档。5 .教室内外卫生不达标，天花板、墙壁无蜘蛛网、痰迹和废旧张贴，电扇、灯管等有积尘；室内物品摆放不够整齐有序者为B档。6 .教室内外卫生不达标，窗明几净，天花板、墙壁有蜘蛛网、痰迹和废旧张贴，
21、电扇、灯管等有积尘；室内物品摆放不整齐者为C档。阅读角、班务角情况（5分）L课程表、时间表、值日表、通知、小学生行为规范、小学生守则、学校相关制度、班级管理制度等张贴在规定位置，张贴美观有序者为A档。2,课程表、时间表、值日表、通知、学习材料等张贴在规定位置，但张贴杂乱者为B档。3.课程表、时间表、值日表、通知、学习材料等不在规定位置张贴者为C档。四、特色及整体性（10分）L教室布置布局合理、有序美观，能体现班级特色，在符合基本要求的前提下，能进行个性化创新设计者为A档。2 .教室布置布局合理、有序美观，能体现班级特色，无个性化创新设计者为B档。3 .教室布置布局一般，无个性化创新设计者为C档
22、。第五项班主任及班队干部会议（10分）（按照10、9、8计分，教师、值日领导检查）学生发展中心根据学校情况不定时召开班主任（辅导员）或班队干部会议，参会人员要有会议记录；请假、不按时参加会议，有迟到者为B档；旷会者为C档。安全管理（IOo分）一、安全教育方面7分1.每周上好安全课，要求有教案，班级学生安全教育记录好，每少一次扣05分。2按学校要求对学生进行专项安全教育，要求有记载。每少一次扣0.5。3、每月教室黑板报有安全知识相关的内容。每少一期扣0.5分。3.班主任安全培训记录按时完成，每少一次扣0.5分。二、规范学生进出校门方面5分L学生、家长不得随便出入校门，学生应凭假条出校，进校后到放
23、学前未经请假不得出校，要听从门卫指挥不得冲撞，学生早晨、中午禁止早到校，否则每人次扣0.5分,态度恶劣，情节严重的扣3-5分。2 .学生一律只能从校门进出学校，不得翻围墙出校，不得从其它地方进出学校，否则一经发现每人次扣1分。三、消防与用电安全方面8分L教室内不得私设电线，如有需要安装用电设施，应先报告学校，经学校同意后，请专业人士安装，否则扣2分，如因未遵守本规定，引发安全事故视情节严重程度扣5-15分，如引发非常严重的安全事故将按有关规定追究相关责任人的责任。2.教育学生不得损坏教室和校园内其它地方的用电设施，如有损坏但未引发事故，并立即采取措施并报告学校不扣分。未采取措施和报告学校，但未
24、引发事故，一经发现每次扣2分，引发安全事故视情节严重程度按有关规定追究责任人的责任。3 .学生不得在教室内使用明火，不得吸烟否则一经发现每人次扣2分，如引发火灾视严重程度扣515分，并按有关规定追究相关责任人的责任。四、楼道安全方面5分（每楼层设3名学生为安全引导员）学生不得在休息时间在教室、楼道和楼梯追逐打闹否者一经发现每次扣0.5分，上下楼梯时，在楼梯上推拉、拥挤每人次扣2分。五、集会、活动、升旗仪式、安全演练和两操安全管理方面8分学校开展的集会、活动和两操、安全演练以及其它需要班主任到场的活动，班主任应按时到岗组织和管理本班学生,迟到早退者每次扣0.5分，未到场者每次扣1分，因迟到早退和
25、未到场而引发安全事故情节较轻者每次扣12分，情节严重者将按有关规定追究相关责任人的责任。六、交通和食品安全管理方面5分班主任应按要求对学生加强交通安全和食品安全教育，如学生发生食品卫生和交通安全事故，如非责任事故扣2分,如发生的是责任事故将按有关规定追究相关责任人的责任。七、完成学校交办的工作和协助有关方面解决问题7分L学校按上级要求和本校安全管理的需要，交给需要班主任完成的工作，班主任应按质按时完成，否则每次将视工作的情况扣12分。2.相关班主任班级学生重大违纪事件到场协调处理，在发生突发意外事件时应及时到场协助学校和有关方面解决问题，否则视情况扣3-5分。八、班级教室安全方面10分L班主任
26、作为本班安全管理责任人，应随时检查本班教室的安全情况，发现安全隐患，应立即采取有效措施避免安全事故的发生，并应报告学校。否则每次扣1分，如引发严重安全事故，将按有关规定追究先关责任人的责任。2.班级应有安全管理制度，没有者扣2分。九、对晨午检学生安全管理和教育学生方面5分L班主任应每天对学生考勤，发现缺席学生应采取有效措施，并及时与学生家长（监护人）取得联系，否则每次扣2分，如未采取有效措施引发安全事故扣5分，同时将按有关规定追究相关责任人的责任。2.教育学生要注意方式方法，否则引发学生安全事故，或出现家长上告上访事件将按有关规定追究相关责任人的责任，每次扣2分。十、安全事故15分1 .发生群
27、殴（3人以上）、持械伤人、偷盗、诈骗等安全事件（每次扣1015分）。2 .发生打架斗殴（3人以下）（扣510分）。3 .私藏、携带管制器械以及刀具（扣3分/件次）。4 .损坏消防设施、应急灯、交通设施或公物（扣5分/人次）。5 .私自下河、堰、塘洗澡（扣5分/人次）。6 .学生在校园追逐打闹、攀高、玩有危险器具、做有危险游戏等，发现每次扣0.52分；造成身体伤害的每次扣3一15分。7 .到有危险的施工现场（学校现有建设项目）每人次扣5分。十一、安全教育平台20分1 .每个专题在关闭平台前2天完成。2 .最后1天通报的班级扣0.5分/1人。3 .关闭平台后未完成班级得本专题三分之一分。十二、安全
28、员及安全引导员5分L每级部设1名安全管理教师，要关心学校管理，自觉维护校园秩序，保护师生人身安全和学校财产，敢于同扰乱学校教学秩序的人和事做斗争。自觉履行职责，按时到岗。防止社会闲散人员、不法分子侵入学校破坏捣乱（2分）。4 .安全引导员（3分），未有的扣3分，按工作和执勤情况分为3分、2分、1分赋分。十三、奖励1 .向学校举报较大安全隐患者，经核查属实奖励5分3分1分/次。2 .主动制止不安全事故或行为发生每次奖励3分2分1分/次。3 .向学校提供盗窃、诈骗及其他不安全事故重要线索核实属实奖励3分2分1分/次。4 .无安全事故发生奖励6分/学期。十四、管理绩效的计算每学期班级安全管理分二10
29、0-扣分+奖励分。本细则未尽事宜将参照相关条款实行。第七项：班级突出表现（50分）一、教学成绩（20分）所在班级语文、数学、英语、品社、科学按40：30：16：7：7比例计算出本班成绩，用本班成绩除以本年级最高成绩乘以20得出本班教学成绩计入总分。二、各级各类竞赛（20分）在学校举办的运动会、绘画比赛、音乐比赛、艺术节、科技节、国学达人等各类竞赛获奖中，按体育类7分；音乐类5分；美术类5分；其他类3分计入该项总成绩。音乐：1 .积极参加学校组织的音乐活动（艺术节、军乐队等），每参加一次正式演出活动，每个学生加2分。2 .通过学校组织的比赛获奖的，国家级一、二、三等奖，每生分别加10、8、6分，
30、省级比赛一、二、三等奖的，每生分别加8、6、4,市级比赛一、二、三等奖，每生分别加6、4、3,县级比赛一、二、三等奖，每生分别加5、3、2,校级比赛一、二、三等奖，每生分别加3、2、1。美术：一、加分范围学校组织的各类美术绘画、制作、软笔书法等比赛项目。由学校组织的县级、市级、省级、国家级等各级各类美术作品比赛。二、赋分标准L校级比赛一、二、三等奖，分别按3、2、1赋分。3 .县级比赛一、二、三等、优秀奖，分别按5、3、2、1赋分。4 .市级比赛一、二、三等、优秀奖，分别按6、4、3、2赋分。5 .省级比赛一、二、三等、优秀奖，分别按8、6、5、4赋分。6 .国家级比赛一、二、三等、优秀奖，分
31、别按10、8、6、5赋分。体育竞赛：一、学校田径运动会第一名加5分；第二、三名加3分；中间名次班级加2分；后三名加1分；道德风尚奖额外加1分。二、其它各项体育比赛足球比赛、跳绳比赛、踢建子比赛、广播体操比赛、冬季长跑比赛、拔河比赛等前三名加3分，中间名次班级加2分，后三名加1分。三、加分项目L代表学校参加县级田径运动会，为参赛队员相应班级加分，取得前三名，每名同学为班级加3分；取得四至六名为班级加2分；参加比赛但未取得名次的，为班级加1分。代表学校参加县级其它团体比赛，为参赛队员相应班级加分,取前三名分别为班级加3、2、1分，未取得前3名加0.5分。2 .代表学校参加市级比赛、省级比赛、国家级
32、比赛，分表在对应项目分值上加1、2、3分。3 .同一位运动员同一比赛项目为获奖班级加分取最高不累加。（四）减分项目不支持体育工作，不允许学生参与体育活动，不对学生的健康负责，违背国家“阳光体育”政策在学校推广实施，阻止学生参加学校体育训练，经核实每次扣教师本人年度考核分1分。音乐、体育、美术成绩按各教研组提供的成绩进行换算计入总分。其他类成绩：校级一等奖1分/生，二等奖0.5分/生。团体（全员参与）一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分/生。县一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分市级（代表学校参加比赛）一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，省一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分，国家级一等奖5分
33、，二等奖4分，三等奖3分。团体奖（全员参与）在同级个人比赛等次上浮一分。（本项同类比赛不重复计分，只记最高一项分值）。三、好人好事、贡献（10分）1 .拾金不昧：币值1-5元加0.1分；6-10元加0.5分;11-50元的加1分;51ToO元加2分;101元以上加3分,物品按价值折算后计分。并对拾金不昧者进行全校表扬。2 .如果学生所作的好人好事，在学校中有一定影响，得到学校认可，班主任提供书面材料，每次给班主任加1分，在社会上有影响并得到感谢信的加2分。3 .班队评优，校文明、优秀、动感等班队加1分，县级加2分，市级加3分，省级加5分，国家级加8分。4 .积极承担校级观摩活动或演出（根据人数
34、和成效）加1-3分，承担县级（根据人数和成效）加4-5分，市级（根据人数和成效）加67分,省级加9分，国家级加10分。5 .对红领巾监督岗、社团、乐队、各类演出、比赛、运动训练等校内外组织的活动大力支持，确保人员参与活动并督促按时到位的，加5分。以上五项内容每项只加最高一项赋分。四、减分项目L拒绝班队干部检查的班级一次扣2分，学校检查时,不报班级姓名者（值勤人员询问3遍不说视为不报）加倍扣分，谎报班级、姓名者，每生每次扣10分。不支持各类活动的每次扣5分、不让参与、不支持红领巾监督岗值勤班级或个人一次扣5分。2 .对造成不良影响的重大违纪行为的扣10分，班主任要积极配合并妥善处理，不配合的在此
35、基础上再扣5分。3 .造成重大安全责任事故者，一次扣50分，并取消优秀班主任及优秀班级的评选。4 .班主任因病、因事需请长假更换新班主任的，请通知学生发展中心，如不及时上报扣5分。5 .班主任因管理或个人原因，与家长产生分歧或矛盾的,及时化解的不予扣分，如处理不善家长投诉到县教育局或12345热线的,视情节扣110分。以上五项内容每项都累计扣分。备注：一、优秀班级评比办法：L每天检查、每周评比、每月小结、期末总结。每周以年级为单位按一周总分从高到低评出一个班级作为该周文明班级，并在次周升旗仪式集会上表扬。6 .学校每学年组织一次优秀班级的评比，校级优秀班级推荐条件为年级组以七项内容总和从高到低
36、排序在前30%的班级，校级优秀班级基础上推荐县市级优秀班级。（两个学期合算）二、班主任评选办法详见XX小学年级组考评方案。三、班主任津贴发放办法详见XX小学年级组考评方案。补充说明：有以下行为的班主任将不参加本年度优秀班主任的评选，学校可根据实际情况，免去其班主任工作并不再发放班主任津贴。(1)不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，造成一定影响的。(2)因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。(3)因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，或不服从学校安排而导致工作无法开展者。(4)有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者，或其它违反师德师风规定的行为者。(5)不服从学校领导安排工作的。(6)拒收学困生，违反学校规定私下搞有偿家教和有偿补课现象、乱收费、乱推销、乱摊派或向家长索要礼品等现象并造成一定影响者还要接受纪律处分。(7)因病或因事累计请假超过一月(含周六、周日)的。
