心理教育.ppt

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学校心理教育的实践与思考 严辉,心理教育是一条路:一条从不理解观察尝试参与需要的路;一条从艰苦起家开拓创新寻求发展不断完善的路。,一、思考,德育,即政治思想、道德、心理品质的教育。,四个“不是”与“是”不是可有可无,是全面实施素质教育的需要;不是心理教师的事,是全社会的事;不是谁想搞谁不想搞的事,是每一个教师必备的素质;不是给有心理问题的学生服务,而是要面向全体学生。因此,我们提出,我们搞的是“心理素质教育”,是每一位教师的必修课。,四多四不够 研究事多,研究人不够;研究共性多,研究个性不够;研究外化教育过程多,内化教育 过程不够;研究思想教育多,心理教育不够。,二、探索,(一)转变观念强调四个结合,(二)更新方法寻找两个突破口,1、中学以“心理档案的建立和应 用”为突破口2、小学以“团体心理辅导”为突破口,(三)途径拓宽要求“六有”,1、有心理教师,5支队伍,专家队伍,专职队伍,兼职队伍,积极分子队伍,专业队伍,(四)探索举措坚持四同 1、教育科研与教育实践两轮同行 2、学生、教师两个积极性同时调动 3、灵魂工程师与心理医师两担同挑 4、思想道德教育与心理教育两翅同飞,以上只供参考 欢迎多提意见,

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