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1、小學一年級,中文科,齊來學標點符號,軟件編寫：曾翠怡,各位小朋友，歡迎蒞臨標點城。我叫寶寶，讓我帶你們參觀一下標點城吧！,標,點,城,離開,標點歌,中間要停頓，圓點帶尾巴，,一句話說完，畫個小圓圈。,人名或地名，左邊畫直線,並列語詞間，點個瓜子點、,引文說話時，前後加直角,總結說話前，上下各一點：,發問或疑問，耳下附一點？,離開,主要用在並列的詞或較短的詞組中間。,它的停頓比逗號(，)小。,頓號（、）,例句(一)：,書包裏有四種不同的物件。,可寫成：,書包裏有鉛筆,、,尺子,剪刀和,、,、,和,、,書本。,例句(二)：,我的家裏養了四種不同的動物。,可寫成：,我的家裏養了小狗,、,小貓,小雞和
2、兔子。,、,、,和,、,離開,用途是把專有名詞標注出來。,例如：人或地方的名稱。,當文字是直寫的時候，專名號會標示在文字的左邊。,志聰是一個好孩子。,例如：,當文字是橫寫的時候，專名號會標示在文字的下邊。,例如：,我的學校在屯門。,離開,問號（？）,問號用在疑問句的句尾，表示疑問句末的停頓。,例句(一)：,你喜歡吃蛋糕嗎?,離開,例句(二)：,小文，你可不可以幫我拿一會兒書包?,句號是表示一句有完整內容的話說完後的停頓。,句號（。）,例句(一)：,我喜歡唱歌。,離開,例句(二)：,妹妹是個貪吃的小女孩。,要說出完整的意思，有時要用較長的句子。為了讓別人聽清楚，看清楚，這種長句子中間要停頓一下，
3、就用上逗號。,逗號（，）,例句(一)：,我們要有均衡的飲食，才會有健康的身體。,離開,例句(二)：,下課了，學生們都到操場上遊戲。,冒號（：）,冒號用在說話的前面。,冒號下面是直接引錄別人的說話。,引號（）,引錄別人的話，就要用引號。,例句(一)：,爸爸問媽媽：這個地方應怎樣去？,離開,例句(二)：,校長說：你們都是好孩子。,各位小朋友，現在有一些題目考考你們，看看你們能不能夠順利完成所有問題。努力！加油！我會在這裏為你們打氣！,1.彩虹有多少種顏色呢（）,A.逗號（，）,B.問號（？）,C.引號（）,離開,往第二題,A.問號（？）,B.冒號（：）,離開,往第三題,A.頓號（、）,B.句號（。）,C.逗號（，）,3.我和弟弟到海灘游泳（）,離開,往第四題,A.頓號（、）,B.冒號（：）,C.逗號（，）,4.我的家裏有爸爸（）媽媽和妹妹。,離開,往第五題,5.小浩喜愛滑雪（）也喜愛打籃球。,A.引號（）,C.逗號（，）,離開,往第六題,6.弟弟問哥哥（）你可不可以把圖書借給我看？,A.冒號（：）,B.句號（。）,C.頓號（、）,離開,對了!答對了!,答錯了！再試試吧！,網站連結,離開,http:/,再見！,更多资源,
