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1、2013年江苏省高职院校化工设备维修竞赛项目方案类别：（国赛已有项目）承办单位： 南京化工职业技术学院 拟举办年份： 2013、2014、2015 方案申报负责人： 黄斌 潘传九 电话： 025-58372451 手机： 13851820986 邮件： pchj025 1.赛项名称江苏省职业院校技能大赛化工设备维修赛项2.赛项组别：高职组3.所属产业类型石油与化学工业4.在现行中职（或高职）专业目录中的分类化工装备技术专业、化工设备维修技术专业、化工机械设备与机器专业5.赛项目的通过竞赛，进一步推进江苏省化工装备类相关专业工学结合人才培养，促进校企合作，实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对
2、接、教学过程与生产过程对接，培养适应石化产业及其装备技术发展需要的高素质技能型专门人才，拓展和提高职业教育的社会认可度；开展与全国企业职工竞赛相同项目、设备、场景和要求的竞赛，展示高职教育改革和人才培养的成果，激发学生学习兴趣，培养团队意识与合作精神；促进职业院校之间相关专业人才培养改革成果交流，促进化工设备维修技术高技能人才的培养。为代表江苏省参加全国高职院校技能大赛化工设备赛项做好准备。6.赛项意义与设计原则技能比武、展示风采、引领改革、扩展高中教育的社会影响力。竞赛项目、内容、评分要点都来自化工企业一线的典型工作及其过程，由企业专家和教育专家共同设计完成。以就业为导向，重点考察完成职业岗
3、位工作任务的实际能力。7.赛项方案的特色与创新点（1）大赛与产业发展升级紧密结合按照教育部举办2013年全国职业院校技能大赛的通知文件要求，通过技能大赛，推动教产研合作，提高职业教育服务产业发展升级的能力，为化工产业发展培养高素质应用型人才。本届大赛贴近生产，贴近实际，大赛邀请天津大沽化工股份有限公司李军业高级工程师为总裁判长，以提高参赛选手的动手能力为主要目标组织试题，竞赛项目的设置是按照国家职业标准高级工（国家职业资格三级）及以上的知识要求和技能要求，增加新知识、新技术、新工艺。理论知识内容覆盖面广，难度要求适中，题型分布合理；技能操作注重岗位技能的培养，竞赛项目均参照行业或企业的标准，贴
4、近生产实际。参赛设备严格按照中国石油与化学工业联合会和中国化工教育协会要求的标准由承办方统一配置，重点考核选手的工艺能力和操作技术水平。因此在考核重点、试题难度、工艺要求和技术水平等方面都与产业无缝对接。在竞赛项目设置、竞赛设备选择、评分规则制定等方面，总结借鉴2012年本赛项的经验和不足，力争再有新进步，几乎与企业生产实际完全一致，适度的有选择性地将企业新技术应用到本次大赛上来，采用化工企业在泵等设备中广泛使用的膜片式联轴器，采用兰州英克公司赞助的磁性表座等设备和联轴器找正新技术。本次大赛有利于企业界新技术、新产品的推广与应用，也有利于学院的专业设置和教学改革紧密地围绕产业发展升级而变。（2
5、）赛项内容与企业的生产实际紧密结合本赛项中的实操竞赛项目来自于企业一线典型的工作任务，实操竞赛项目的竞赛内容来自于企业一线典型的工作过程，主要进行过程性评判，注重技术和过程的规范性、合理性、先进性。（3）赛项的标准与行业技能鉴定紧密结合本赛项与化学工业技能鉴定中心合作，对获得前三名的高职组理论成绩和技能成绩双合格的选手授予技师职业资格，对理论成绩和技能成绩双合格的所有选手授予高级工职业资格等。（4）裁判员来源的多元化与专业化紧密结合由于长期与化工行业协会、化工技能鉴定指导中心等行业部门合作，且已经进行过多届行业技能竞赛，所以本次竞赛总裁判长、项目裁判长由行业推荐的企业专家担任。又由于在多年的校
6、企合作、工学结合的过程中结识和熟悉了一批企业专家，因此本次大赛中聘请的裁判员主要由企业专家担任。 （5）学院全力筹备赛事与争取地方政府支持紧密结合 大赛工作涉及到方方面面，为争取到地方政府的大力支持，承办院校南京化工职业技术学院继续向省教育厅、南京市教育局、六合区人民政府报送了关于2013年技能大赛接待工作的情况报告、关于请求地方政府给予工作支持与协调的情况报告等文件，继续争取当地政府的支持协调，使南京市交警、六合区卫生局、南京中燃公司、南京远古水业、六合区供电局、沿江公安分局等部门密切配合学院，保障大赛的安全与顺畅。（6）确保大赛安全通畅与大赛开放体验紧密结合为方便更多的人了解大赛，学院在多
7、个赛场都设置参观体验区，并安排专人负责此项工作。采用技术先进的直播系统，使专家、领队、嘉宾在勤业楼8223室通过大屏幕就能准时、清晰的观察到整个大赛的实况转播。（7）举办大赛与国际交流紧密结合南京化工职业技术学院是江苏省教育厅指定的“江苏省教育综合改革试验区建设高水平中外合作项目，走国际化发展道路”的试点单位。大赛的举办不仅是学院办学实力和人才培养质量的集中展示，也是学院国际化办学和提升国际声誉的良好契机。因此，虽然大赛筹备时间并不宽裕，境外来访的手续也颇费周折，学院还将（已经）邀请来自欧洲、北美洲以及东南亚等国或地区的院校师生25人以上观摩比赛，不仅让国际友人更好地了解了学院的办学实力、办赛
8、能力，也提供与国（境）外单位合作的更宽阔平台。8. 赛项简介2012年6月在南京化工职业技术学院举行了第一届全国中职院校化工设备维修赛项，旨在加强学生能力培养，以大赛促进教学改革，更好地培养行业、企业适用人才；加强高职院校与行业及企业的交流合作，更好地为行业和企业服务；加强高职院校之间的交流合作，互通信息，共同提高；向社会宣传、展示职业院校化工过程装备专业人才培养的成果。竞赛考核范围依据化工检修钳工国家职业标准和化工机械等专业技能考核试题集（第二版）确定。化工产业是国家的支柱产业之一，化工设备维修是为化工生产保驾护航的专业性工作。为了更多更好地培养化工设备维修技术人才，于2007年首次举办了全
9、国化工检修钳工技能大赛，后每年举办一次。2012年起纳入教育部举办的全国职业院校技能竞赛,赛项名称为化工设备维修竞赛。各届全国大赛都取得圆满成功。Introduction of the competitionIn order to improve students practical capability and praise their professional ethics and team spirit, the first National Vocational Schools Chemical Equipment Maintaining Competition was held in
10、 Jun. 2012 at the Nanjing College of Chemical Technology. The competition was set to push forward the education revolution, to prove the talent development of chemical industry and companies, and to communicate between Chinese chemical organizations. It was also an important presentation to the soci
11、ety that to show the outstanding achievement of our personal training in the area of chemical machinery specialties in vocational schools. The competition topics were from the National professional standard of “Chemical Maintaining Fitter” and the authorized book “Practice of Professional Skills in
12、Chemical Machinery, etc.” Chemical equipment maintaining is the safety guard of the chemical industry, while chemical industry is a pillar industry of our country. Aimed to do the personal training of chemical equipment maintaining in higher quantity and quality, the first National Chemical Equipmen
13、t Fitter Skills Competition was held in 2007 and became an annual session. From the year of 2012, the competition had joined the group of National Vocational Schools Professional Skills Competition held by the Ministry of Education, and renamed “Chemical Equipment Maintaining Competition”. Till now
14、each competition had achieved great success. 9. 项目设置和竞赛方式每个参赛队由3名选手、1名领队、2名指导教师组成。竞赛项目分为：化工设备维修专业基础竞赛、机泵拆装运行竞赛、镶配件制作竞赛三个部分。竞赛时，化工设备维修专业基础竞赛、镶配件制作竞赛为每位选手独立参赛和记分，机泵拆装运行竞赛为3为选手集体参赛、统一记分。化工设备维修专业基础竞赛采用机考方式，考题直接从题库中由计算机随机生成，选手考完后由计算机自动阅卷、评分。时间90分钟。镶配件制作竞赛项目采用现场加工工件方式，在钳工工作台、台钻、划线平台上进行技能操作，按照零件图的要求制作镶配件。时
15、间4小时。机泵拆装运行竞赛项目采用由南京化工职业技术学院设计、制造，兰州英克石化有限公司参与改造的专用泵阀管路装置，要求竞赛选手相互合作，对管路系统中的化工用IH80-65-160Y型离心泵进行拆卸、清洗、检查、安装、找正、调试与试车。时间2.5小时。10.竞赛内容要点本赛项参照化工检修钳工高级工以上相应的专业技术基础和实际操作技能要求，设置竞赛项目。具体竞赛内容如下：（1）化工设备维修专业基础竞赛主要以高于化工检修钳工（三级）国家职业标准要求组织命题。包括选择题与判断题两种题型，其中：选择题60题（40题单选+20题多选）、判断题40题。具体专业基础范围见下表。命题范围专业基础点选择题（含多
16、选题）判断题标准规范压力容器相关的法律法规22安全防护及管理安全防护32组织管理知识11机械基础图纸识读，公差与配合32化工机械常用材料和热处理43机械传动和液压传动42轴承与润滑44化工机械基础静设备84动设备105管路阀门42动静密封32检修转子动静平衡32工具、量具和仪器43故障诊断原理和方法22机械计算理论计算和工艺计算32相关专业知识相关专业知识22合计6040采用由中国化工教育协会组织编写，潘传九、金燕主编的化工机械类专业技能考核试题集（第二版）（化学工业出版社2012年12月出版）。竞赛目的：考察选手在化工检修钳工专业领域具备的知识水平竞赛形式：上机考试竞赛时间：1.5小时竞赛程
17、序和选手注意事项要求选手严格遵守考试程序，防范选手误操作，导致考试交卷后计算机不显示本次考试成绩。注意事项：选手登陆成功以后，点击“参加考试”，出现“注意事项”界面，请选手认真阅读，以防误操作。答题时间开始，选手点击“参加考试”，再点击“进入考场”出现试题界面，选手首先注意核实界面姓名是否与本人相符；如不相符，立即向监考人员提出。考试中选手不得随意敲击键盘、关闭、刷新或后退试卷，不得随意碰触网线，只能使用鼠标答题。由选手误操作引起的一切后果（退出考试系统、死机等）由选手本人承担。（2）镶配件制作竞赛选择典型凹凸扣合镶配件进行考核，分别考核划线、锯割、锉销、錾削、钻孔、铰孔和对尺寸、形位公差的控
18、制，并在操作过程中考查工具、量具的合理使用、考核选手安全操作和文明生产。竞赛目的：考查选手掌握化工检修钳工在基本钳工操作方面必备的技术情况。竞赛时间：4小时竞赛方式：现场操作竞赛要点：给定毛坯材料（镶配件），要求按图纸的要求正确划线，采用钳工手段正确制作零件，含尺寸、平面、斜面等；达到要求的精度和表面粗糙度；同时考查工具、量具的合理使用。赛题：在赛前的领队会议上在公布的三套题中抽取一套进行竞赛。竞赛涉及的设备和工量刃具：钳台、钻床、台灯由承办单位提供，其它工量刃具由竞赛选手自带。（3）机泵拆装运行竞赛（3人合作项目）要求选手针对给定的机泵管路系统，根据规定的要求进行操作，考核IH泵的拆装、联轴
19、器找正以及设备运行能力。包括拆卸顺序正确，零部件的清洗、记录与检查项目齐全，工具使用正确合理，零部件与工具摆放整齐，装配工序正确，进行整机检查，使用联轴器找正专用仪器，画联轴器计算图，计算垫片调整量以及开车前准备、试车、停车等。竞赛目的：考察选手完成本工种典型工作任务的能力和水平竞赛内容：（1）IH泵的拆卸、清洗与检查（29分）（2）IH泵的装配。（24分）（3）泵联轴器的找正。（25分）（4）开车前准备、试车与停车。（17分）（5）设备运行状态下的振动分析。（5分）竞赛时间：2.5小时竞赛要求：（1）每位参加竞赛人员独立完成竞赛内容，在搬动、稳定工件需人员配合时由考场配备的工作人员进行协助。
20、（2）每完成一项竞赛内容，应由评判人员确认后才能进入下一项内容竞赛。 两个振动传感器由现场工作人员进行拆卸与安装，请特别注意保护传感器，不要在操作中碰伤传感器。 IH泵的拆卸与检查完成后，放下手中所有工具及零件并示意裁判员停止计时；同时将零部件检查记录表（记录纸1）交给裁判员，经裁判员检查并同意后方可进行下一项工作；拆卸区域可参考装置流程简图中标示：机封结构只留下弹簧座不从轴套上卸下，其余全部取出. 轴承拆卸可与主轴同时卸下即可，无需从主轴上拿下。拆卸中的检查要有数据记录。如在检查中发现零部件有缺陷将会影响整机装配质量时应简单写出处理方法，并告知项目裁判长，经确认后可重新领零件（而不必进行缺陷
21、的处理）。若零件无缺陷，选手判断错误，要扣分IH泵安装完成后，开始找正。先粗找。架表找正时仅允许在垂直方向找正一次、水平方向找正一次。待找正完成后，放下手中所有工具及零件并示意裁判员停止计时；同时将联轴器找正计算表（记录纸2）交给裁判员，经裁判员检查并同意后方可进行下一项工作；（计算工具选手自备）找正采用二表四点找正法，要求找正记录完整，计算（只计算垫片调整量）有公式，调整后有记录。开车前准备、试车与停车完成后，放下手中所有工具及零件并示意裁判员停止计时；开车完成后，选手工作全部完成，经裁判员检查并同意后清理现场，交还领取的工具及剩余耗材。若有缺失工具或损坏工具的，除照价赔偿外，缺失或损坏工具
22、要扣分设备在运行状态下振动分析由裁判员按控制室中振动图谱分析得到的分数值进行给分（无须选手参与）。（3）操作要规范，防止发生事故；如发生人身、设备事故由裁判组视情况进行扣分直至取消竞赛资格。（4）参赛选手使用的工具量具、计算器等由自己携带（规定由赛场提供的除外）。（5）竞赛结束后竞赛选手应将现场卫生打扫干净，取出自己找正时加入的不锈钢垫铁和铜皮，收入工具盒。选手注意事项：竞赛时间累计2.5小时，不包括举手向评审裁判员申请完成一个阶段及评审裁判员检查时间；各传感器由工作人员进行拆除；造成传感器损坏的，除照价赔偿外，此项分数全部扣除；清洗零件与检查零件可同步完成； 机封拆至动环、弹簧拿下即可；轴承
23、拆卸可与主轴同时卸下即可，无需从主轴上拿下；联轴器找正采用兰州英克公司生产的对中仪；架表找正后仅允许在垂直方向找正一次、水平方向找正一次，且在确保设备不损坏的情况下，经裁判许可允许进行下一步工作；联轴器找正完毕后，选手举手向裁判示意，此时应不超过2小时20分钟，并由裁判停止计时，经裁判验证找正结果后，方可卸下找正仪表；到时间未完成的选手所剩评分项目分值全部扣除，完成找正任务的选手按裁判要求开车；垫铁厚度自行测量，垫铁数量不计入铜皮数量；开车时如振动、响声异常，影响设备运行安全，裁判有权及时停机，其该项与振动分值为0分；（10）选手在开机后，尽量不要撞击设备及管路；（11）不允许将自制或自我改进
24、的工具、量具等带进赛场。11. 竞赛规则1、本次竞赛分专业知识竞赛和技能操作竞赛两部分，专业知识占20%,技能操作占80%。2、各参赛队在报到时领取参赛选手的参赛证，作为参赛依据。 3、参赛选手应持参赛证和身份证，按竞赛秩序册安排的项目检录时间到规定地点(考场报到处或检录处)报到,从竞赛正常开始计，迟到10分钟及以上的取消该项目参赛资格。4、专业知识竞赛采用闭卷方式，在计算机上答题。参赛选手不得携带任何书面或电子资料进入赛场。5、参赛选手在技能操作竞赛中的操作工位、竞赛设备，通过现场抽签产生。6、参赛选手要自觉遵守赛场纪律、衣着整洁，按各竞赛项目的规则要求进行竞赛，不得有任何作弊行为。7、对于
25、裁判的评分有疑义时，不得当场与裁判争执、顶撞，应于当场竞赛结束后24小时内由领队书面向裁判组提出申诉，由裁判长或裁判委员会处理；对处理意见仍有异议的，可向仲裁组提出申诉，由监察长进行调查了解，提出处理意见，并通过组委会审批，作为此项争议的最终处理意见。8、发现不符合竞赛文件规定的参赛条件的，经查实立即取消竞赛资格。9、参加技能操作竞赛的选手如提前完成作业，选手应在指定的区域等待，待该场竞赛全部结束或经项目裁判长批准，方可离开考场。10、竞赛过程中如果竞赛设备、电源或检测仪器发生故障，应提前由裁判报告项目裁判长并由竞赛条件评判组评判，确因故障而耽搁竞赛，竞赛时间可酌情后延。（竞赛条件评判组由项目
26、裁判长、总裁判长、项目筹备组组长等组成。）11、竞赛期间，除本场参赛选手、竞赛组委会成员、观摩学校代表及嘉宾、竞赛裁判员、竞赛场地工作人员可以进入赛场规定位置，其余人员一律不得进入竞赛场地。12、竞赛总成绩按百分制计算，取两位小数，如出现相同分数，小数点位数后延。13、参赛选手按总成绩排出名次后按本次大赛文件规定给予奖励。12. 竞赛时间安排与流程时 间内 容地 点联系人联系电话第一天上午裁判员报到扬子宾馆肖瑞兵13952059565下午参赛队报到扬子宾馆杨 婧靳兆文1891590456113585177835明轩宾馆杨 婧靳兆文189159045611358517783513:4017:00
27、裁判员培训南化院致远楼4楼会议厅潘传九1385182098617:00-17:30熟悉竞赛现场各竞赛场所严竹生1381335178916:00领队会议南化院致远楼4楼会议厅潘传九13851820986第二天8:30-9:00开幕式南化院博业楼报告厅黄 华1395164700909:30 项目竞赛南化院各竞赛场所靳兆文13585177835第三天7:50-12:00项目竞赛南化院各竞赛场所靳兆文135851778358:30竞赛体验南化院机械厂杨英发1391382561714:00-14:40闭幕式(技术点评)南化院博业楼报告厅黄 华13951647009注：具体竞赛日期由省教育厅统一安排（由省
28、教育厅通知）13. 评分标准制订原则、评分方法、评分细则本竞赛评分标准本着“公平、公正、公开、科学、规范”的原则进行制订，注重考核选手的职业综合能力、团队的协作与组织能力和技术应用能力。评分与记分方法有：（1）专业基础竞赛由计算机自动评分，满分100分。需选手在现场签字确认。 （2）技能操作竞赛由裁判员依据选手现场实际操作规范程度、操作质量、文明操作情况和操作结果，按照技能操作规范评分细则对每个项目单独评分后得出成绩。（3）对于每个参赛选手，专业基础竞赛、技能操作竞赛均以满分100分计，最后按照所占比例（化工设备维修专业基础项目占20%、镶配件制作项目占40%，机泵拆装运行项目占40%）换算后
29、的得分进行加和计算个人总分，然后进行个人总分加和计算团体总分。（4）竞赛名次按成绩高低排定，总成绩相同者，以实际操作技能成绩高者为先，实际操作技能成绩相同时，按竞赛完成时间短者为先。（5）在竞赛过程中，有作弊行为者，将取消其参赛项目的得分，并在其所在院校总分中扣除10分。评分细则在2012年竞赛评分细则的基础上经评判委员会研讨修订后执行。14. 奖项设置本次技能大赛每队3名参赛选手，参照教育部2012年职业院校技能大赛相关要求和多年来全国石油和化工行业职业技能竞赛的经验，奖项设置如下： 个人奖:决赛个人前3名选手，由竞赛组委会颁发奖牌和荣誉证书；由竞赛组委会报请省教育厅授予“江苏省高职院校技术
30、能手”荣誉称号，颁发奖章、奖牌和证书。 决赛个人415名的选手，由竞赛组委会颁发荣誉证书。团体奖:以参赛单位组队的三名选手个人成绩之和决出团体名次，按照参赛单位总成绩由高分到低分排名，当总成绩相同时，则总时间少者排名在前，设：一等奖2名，由竞赛组委会颁发奖牌和荣誉证书。二等奖2名，由竞赛组委会颁发奖牌和荣誉证书。三等奖2名，由竞赛组委会颁发奖牌和荣誉证书。优秀组织奖若干名，由竞赛组委会颁发奖牌和荣誉证书。其他奖项：竞赛组委会设突出贡献奖（1名）、最佳支持奖和优秀裁判员奖若干名，对工作成绩突出的单位和个人进行表彰，并由竞赛组委会颁发荣誉证书。 15.裁判员工作职责1、为确保大赛的科学性、公平性、
31、公正性和客观性原则，竞赛组委会成立竞赛评判委员会。裁判员原则上由各参赛单位派出的具有国家职业技能竞赛裁判员、职业技能鉴定考评员资格的人员担任。 2、裁判员必须严格履行裁判员职责，在竞赛之前，认真参加本次竞赛的裁判员培训，熟悉本次竞赛的本工种、项目、内容、要求及其它相关内容，做好赛场场地、器械、设备、材料等有关项目的检验、检测和确认工作。3、服从大赛组委会、裁判长和项目裁判长的统一安排和领导，在执行裁判工作时，必须佩戴由大赛组委会发放的裁判员证。4、负责在竞赛开始前查验参赛选手的参赛号码证、向选手宣读考场规则，并在竞赛中对参赛选手进行考核评审及打分。5、裁判员或裁判助理负责核准参赛选手的参赛证件
32、、参赛项目和竞赛场次，并发放参赛号码证（此证只提供选手实际操作工位信息和参赛号，而不显示任何参赛选手的个人信息），并引导选手进入各自的实际操作工位；竞赛结束后负责选手成绩的汇总、核实、登记及成绩报告工作。6、在竞赛中严格执行竞赛规则，应按有关竞赛规程、评分标准和评分细则进行评判工作，做到公平、公正、真实、准确；必须秉公办事，文明裁判，不得弄虚作假、徇私舞弊、以权谋私，对违纪者组委会有权视其情节轻重，给予停止裁判工作等处理。7、严格遵守竞赛开始和终止时间，不得擅自提前或延长。如遇特殊情况，应由项目裁判长报请竞赛条件评判组裁决。8、项目开赛前应提醒选手注意操作安全，对于选手的违规操作或有可能引发人
33、身伤害、设备损坏等事故的操作，应及时制止，保证竞赛安全、顺利进行。9、严格执行赛场纪律，认真执行赛场监督，及时处理赛场异常情况，准确详细填写赛场情况记录表。应注意文明礼貌，坚守岗位，不迟到，不早退。10、评判打分时必须独立进行，不得相互商量；竞赛过程中如出现问题或异常而影响正常评分，应向项目裁判长和总裁判长报告，最终由总裁判长和仲裁组裁决。11、竞赛中，裁判助理不得逗留竞赛现场，不得向裁判员透露参赛选手的任何个人信息，裁判员也不得向裁判助理询问有关参赛选手的任何信息。12、竞赛中采用裁判员回避制，裁判员不得监督评判本单位选手的竞赛；如遇到评判本单位选手的竞赛时，应主动提出回避。13、大赛设立监审组，仲裁组的工作由大会组委会兼管，以保证大赛公平性。14、总裁判长负责大赛点评工作。
