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1、确保查摆问题不走过场全市党的群众路线教育实践活动已进入第二环节。查摆问题、开展批评是“开药”前的“诊病”环节，是群众路线教育实践活动承上启下的关键环节。搞好这一环节的工作，确保查摆问题不走过场、不流于形式，对教育实践活动取得实效至关重要。确保查摆问题不走过场，要克服“怕、躲、等”三种想法。即怕得罪领导，怕自己丢面子；不敢直面问题，希望大事化小、小事化了；自己不主动，看别人怎么办，我就怎么办。不克服这三种想法，就容易让查摆问题浮在表面、流于形式。怎么解决？最直接的办法就是领导带头，有了领导以身作则，自然能打消人们的顾虑和担忧。确保查摆问题不走过场，要防止出现避实就虚、避重就轻、避近就远的做法。在
2、查摆过程中，既要查摆共性问题，又要查摆个性问题；既要查摆班子问题，又要查摆自身问题；既要查形式主义、官僚主义，又要查享乐主义和奢靡之风，坚决防止在查摆问题当中出现避实就虚、避重就轻、避近就远等现象。同时，还要对查摆出来的问题去粗取精，去伪存真，分析究竟存在什么问题，突出表现在哪里，牢牢抓住问题本质，有的放矢。确保查摆问题不走过场，必须坚持以解决问题为导向。不解决实际问题就是形式主义。查摆出来的问题是否得到整改落实，是检验查摆问题是否走过场的重要标准。因此，查摆问题环节要以解决问题为导向，争取主动，不断发现问题、剖析根源、解决问题，做到即知即改、小有小改、大有大改、边查边改，既要讲究规范，也要讲求力度，还要讲求时效，在查摆问题、解决问题的过程中实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
