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1、小 数 乘 小 数,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,肉每千克25.6元，,鱼每千克14.8元，,买了0.9千克肉和1.5千克鱼。,25.6元/kg,14.8元/kg,根据这些信息，你能提出什么问题？,从图中，你知道了哪些数学信息？,买肉花了多少钱？,买鱼花了多少钱？,一、情境导入,买了0.9千克。,买了1.5千克。,25.60.9=,思考：两个因数都是小数，怎样计算呢？,买肉花了多少钱？,二、合作探索,元角,继续,竖式,？,0.9,2 3 0.4,25.6元是256角。,230.4角是23.04元。,二、合作探索,2 5 6,25.60.9=,23.04（元）,返回,买肉花了多少钱？,
2、？,0,0.9,4,二、合作探索,2 5.6,25.60.9=,？,23.04,返回,买肉花了多少钱？,.,3,2,2 3 0 4,2 5.6 0.9,2304,256,扩大到原来的10倍,扩大到原来的10倍,9,缩小到原来的,.,.,二、合作探索,想一想，积为什么要缩小到原来的？,试一试,6,0.3,2,5.4,.,1,2,0.3,4,1 0.8,.,3,用竖式计算。,2 1 6,2 5 1 2,7.20.3,3.1 4 0.8,3.4 8 0.6 1,观察每道算式中两个因数与积的小数位数，你发现了什么？,2 1 2 2 8,3 4 8,2 0 8 8,二、合作探索,你会计算7.20.3、3
3、.140.8、3.480.61吗？,小数乘小数，先按整数乘法的计算法则来计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。,二、合作探索,想一想，怎样计算小数乘小数？,14.81.5=,22.2（元）,.,.,.,买鱼花了多少钱？,二、合作探索,先确定好小数点的位置，再去掉0。,1.你能给下面各题的积点上小数点吗？,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,三、自主练习,2.用竖式计算。,270.4,0.818.5,10.26.7,10.8,68.34,14.8,三、自主练习,一个普通番茄约重0.36千克，“太空种子”结出的番茄重约是它的2.8倍。“太空种子”结出的番茄
4、约重多少千克？,3.,0.362.8=1.008(千克),答：太空种子结出的番茄约1.008千克。,三、自主练习,4.一盒感冒灵颗粒内装9袋，每袋含“对乙酰氨基酚”0.2克。,三、自主练习,（1）一盒感冒灵含“对乙酰氨基酚”多少克？,（2）儿童每次喝半袋，可摄入“对乙酰氨基酚”多少克？,0.29=1.8(克),（3）感冒较重的人，依次可以喝1.5袋，可摄入“对乙酰氨基酚”多少克？,答：一盒感冒灵含“对乙酰氨基酚”1.8克。,0.20.5=0.1(克),答：可摄入“对乙酰氨基酚”0.1克。,0.21.5=0.3(克),答：可摄入“对乙酰氨基酚”0.3克。,汽车的油箱里有25.6千克汽油，每千克汽
5、油可供汽车行使6.8千米。,5.,25.66.8=174.08(千米),174.08千米200千米,答：中途需要加油。,三、自主练习,6.,15.64=62.4（平方米）,三、自主练习,用篱笆靠墙围一花园，篱笆全长23.6米。花园的面积有多大？,15.6米,（23.6-15.6）2=82=4（米）,答：羊圈的面积最大是62.4平方米。,四、回顾反思,图形的旋转,与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,与时针旋转方向相反的是逆时针旋转,90,1,D,C,(),90,（）,90,（）,90,怎样用旋转的方法得到这个风车形状的图案？,o,绕 O 点顺时针旋转90。,O,绕O点逆时针连续旋转3次，每次90。
6、,小数四则混合运算,自主练习,合作探索,情境导入,回顾反思,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,阳光旅行社共收入47.6万元。,山城旅行社共收入52.5万元，,去年“十一”黄金周期间，,阳光旅行社共收入47.6万元。,根据这些信息,你能提出什么问题？,黄金周期间，山城旅行社平均每天比阳光旅行社多收入多少万元？,二、合作探索,1.想一想，要解决这个问题，可以先求什么，再求什么？,黄金周期间，山城旅行社平均每天比阳光旅行社多收入多少万元？,先除后减,先减后除,2.能列综合算式解答吗？,自主探究要求,继续,=7.56.8,47.67,黄金周期间，山城旅行社平均每天比阳光旅行社多收入多少万元
7、？,二、合作探索,52.57,答：山城旅行社平均每天比阳光旅行社多收入0.7万元。,想一想，如果一个算式里，既有加减法，又有乘除法，应该先算什么？再算什么？,返回,山城旅行社平均每天的收入。,阳光旅行社平均每天的收入。,=0.7(万元）,山城旅行社平均每天比阳光旅行社多的收入。,(52.547.6),=4.97,二、合作探索,答：山城旅行社平均每天比阳光旅行社多收入0.7万元。,返回,7,=0.7（万元）,先求黄金周期间山城旅行社比阳光旅行社多收入多少元？,再求平均每天的多收入多少元？,黄金周期间，山城旅行社平均每天比阳光旅行社多收入多少万元？,想一想，在有小括号的算式里，应该先算什么？再算什
8、么？,7.4 6（118.5）,二、合作探索,你会计算7.46(11-8.5)和31.22.6（3.7-2.9)吗？,先算小括号里的。,7.4 62.5,44.42.5,17.76,同级运算，自左向右。,想一想，小数四则混合运算与整数四则混合运算，在运算顺序上有什么联系？,31.2 2.6（3.72.5）,二、合作探索,你会计算7.46(11-8.5)和31.22.6（3.7-2.5)吗？,有小括号和中括号的，先算小括号里的。,31.2 2.61.2,再算中括号里的。,31.2 3.12,10,想一想，小数四则混合运算的顺序是怎样的？,最后算中括号外面的。,整数四则混合运算的运算顺序对于小数运
9、算同样适用。,1.火眼金睛辨对错。,（1）17.67.60.40.25,=100.40.25,=40.25,=16,三、自主练习,17.67.60.40.25,=17.63.040.25,=17.612.16,=5.44,(),1.火眼金睛辨对错。,（2）1.2（5.22.5）0.3,=1.22.70.3,=1.29,=10.8,三、自主练习,1.2（5.22.5）0.3,=1.22.70.3,=3.240.3,=10.8,(),1.火眼金睛辨对错。,（3）0.15（2.41.8）20,=0.150.6 20,=0.1512,=12.15,三、自主练习,0.15（2.41.8）20,=0.15
10、0.6 20,=0.7520,=15,(),2.先想一想运算顺序，再计算。,103.80.4 7.6（10.2）（10.84）,=101.52 7.6,=100.2,=0.8 0.16,=5,=9.8,三、自主练习,2.先想一想运算顺序，再计算。,18.8(8.511.5)2 13.2 20.5(3.65.9),=18.8 202,=18.8 10,=1.88,=13.2 20.59.5,=13.211,=1.2,三、自主练习,3.,(73.25)3,三、自主练习,答：林丽的体重平均每月增长1.25千克。,林丽出生时体重是3.25千克，3个月后体重是7千克。林丽的体重平均每月增长多少千克？,=
11、3.753,=1.25（千克）,4.,三、自主练习,请你算一算，铅笔的单价是多少？,（103253.4）30,（10385）30,1830,0.6（元）,答：铅笔的单价是0.6元。,四、回顾反思,解方程,黑鹳是世界濒危动物。目前，国外存1500只左右，约是我国现存黑鹳只数的3倍。,我国现存黑鹳多少只？,X=20,4X=204,等式两边同时乘同一个数，等式仍然成立。,3X=30,3X3=303,等式两边同时乘或除以同一个数，等式仍然成立。,等式的两边能同时除以0吗？,等式两边同时乘或除以同一个数（0除外），等式仍然成立。,黑鹳是世界濒危动物。目前，国外存1500只左右，约是我国现存黑鹳只数的3倍
12、。,我国现存黑鹳多少只？,1、解方程。,8x=56,0.5X=4.5,1、解方程。,X9=15,X8=3.2,学校篮球场的面积是420平方米。它的长是28米，宽是多少米？,4.,1996年12月4日，“火星探路者”号飞船启程。经过长达4.9亿千米的长途飞行后，历时7个月，于1997年7月4日在火星上的阿瑞斯平原着陆。,“火星探路者”平均每个月飞行多少亿千米？,2004年，我国野生大熊猫约有1600只，是人工养殖大熊猫数量的10倍。,我国人工养殖的大熊猫有多少只？,青岛版五年级数学上册多边形的面积 信息窗1,S=ab,长方形的面积长宽,1分米,1分米,面积是1平方分米,339（平方分米）,正方形
13、的面积边长边长,长方形的面积=,正方形的面积=,边长X边长,长X宽,动动手：,拿出自己带的三角板，直尺和量角器研究一下平行四边形的特征，填入下表：,边,对边平行且相等,角,对角相等,特征,什么叫平行四边形？指出它的底和高。,长,宽,底,a,b,a,高,h,平行四边形的特征,对边平行且相等,对角相等,高,底,高,底,底,高,看一看：哪个图形的面积大？,24个1平方厘米,24个1平方厘米,1厘米,64=24（平方厘米）,？,拉成,什么变了？,面积变大还是变小？,变成了什么？,长方形与平行四边形有？关系,长,宽,底,高,底,高,平行四边形的面积=？,你能不能把一个平行四边形转化成一个长方形呢？,想一
14、想：,该怎么做？,还有哪些不同的剪、拼方法？,画,剪,平移、拼,动手操作验证猜想,剪、旋转,拼,画,动手操作验证猜想,平行四边形,长方形,底,长,高,宽,面积,面积,S表示平行四边形的面积，,画,剪,平移、旋转,拼,a表示底，,h表示高。,S=ah,S=ah,长 方 形 面 积长 宽,高,平行四边形面积,底,平行四边形面积计算,通过实验看出：我们可以把一个平行四边形转化成一个长方形。它的面积与原来的平行四边形相同。,这个长方形的长与原平行四边形的底（）,这个长方形的宽与原平行四边形的高（）,相等,相等,平行四边形面积公式的推导,S=ah,a,h,S=a h,或：S=ah,长方形的面积=长 宽,
15、平行四边形的面积=,底 高,S=a.h,底,高,（长）,（宽）,长方形的面积长宽,平行四边形的面积底高,Sah,计算下列图形的面积,10 厘米,15 厘米,8 厘米,12 厘米,判断，并说明理由,（1）两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等（）。,（2）平行四边形底越长，它的面积就越大（）。,达标练习题,1、填空（1）把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形（）。这个长方形的长与平形四边形的底（），宽与平行四边形的高（）。平行四边形的面积等于（），用字母表示是（）。（2）0.85公顷=（）平方米 0.56平方千米=（）公顷 86000平方米=（）公顷 9.28平方米=（）
16、平方分米=（）平方厘米,2.应用题（1）一块平行四边形钢板，底8.5m，高6m，它的面积是 多少？如果每平方米的钢板重38千克，这块钢板重多少千克？（2）有一块平行四边形草地，底长25m，高是底的一半。如果每平方米的草可供3只羊吃一天，这块草地可供多少只羊吃一天？（3）一块平行四边地,底长150m,高80m,这块地有多少公顷？在这块地里共收小麦7680千克,平均每公顷收小麦多少千克？,通过比较，我发现。,？,比较下列平行四边形的面积,高,底,结论：,等底等高的平行四边形面积相等。,S=ah 4.83.5 17（平方米）答：它的面积是17平方米。,一块平行四边形钢板,(如右下图)它的面积是多少？
17、(得数保留整数),1.填空。（1）一个平行四边形的底是9厘米，高是3分米，它的面积是（）平方厘米。（2）一个平行四边形的面积是30平方米，高是6米，底是（）米。2.判断。（对的打“”错的打“”）（1）平行四边形的面积用它的高乘对应的底。()（2）平行四边形的面积等于长方形的面积。(),270,5,3.选择。（将正确答案的序号填在括号里）（1）右下图的面积是：（）A.5210 B.5210米 C.5210（平方米）（2）两个图形的面积（）A.不相等 B.相等 C.可能相等,5米,C,B,C,B,4.你能用两种方法计算下面平行四边形的面积吗？（单位：厘米）,（1）104=40（平方厘米）,（2）5
18、8=40（平方厘米）,5.下图中正方形的周长是32cm。你能求出平行四边形的面积吗？,324=8（cm）88=64（cm2）,答：平行四边形的面积是64平方厘米。,？,思考题：,你有几种方法求下面图行的面积？,6米,6米,8米,这节课我们共同研究了什么？,怎样求平行四边形的面积？,平行四边形的面积是怎样推导出来的？,再 见,谢谢合作！,三角形面积的计算,义务教育六年制教科书数学第九册,一、复习,、说说长方形、平行四边形的面积计算公式。,长方形的面积=长宽 S=ab平行四边形的面积=底高 S=ah,2、计算下面长方形和平行四 边形的面积,7厘米,4厘米,7厘米,4厘米,a,a,b,h,S=ab,
19、=74=28（平方厘米）,=74=28（平方厘米）,S=ah,思考:怎样应用所学的 方法探究三角形的面 积计算公式?,1、我们用数放格的方法可以求出正方形、长方形及平行四边形的面积，并推导出了正方形、长方形的面积计算公式。,2、我们又通过画、剪、拼的方法，将平行四边形转化成长方形，推导出了平行四边形的面积计算公式。,那么，我们该怎样来求三角形的面积呢？能否将它转化成我们学过的图形的面积求法，来推导出三角形面积的计算公式呢？,1厘米,一、用数方格的方法算三角形面积,（不满一格的，都按半格计算）,小结：不准确，又比较麻烦。,12平方厘米,12平方厘米,12平方厘米,小组活动：,用两个完全一样的三角
20、形拼成学过的图形！,三角形的面积=2,S=ah2,平形四边形积,底 高,底,高,红领巾底是100cm，高33 cm，它的面积是多少平方厘米？,=100332=1650（cm2）,S=ah2,答：它的面积是1650平方厘米。,一种零件有一面是三角形，三角形的底是5.6厘米，高是4厘米。这个三角形的面积是多少平方厘米？,5.6 厘米,=5.642=11.2(平方厘米）,S=ah 2,答：这个三角形的面积是11.2平方厘米。,a,h,做一做,指出下面每个三角形的底和高，并分别算出它们的面积,3厘米,4厘米,4厘米,1.5厘米,2.5厘米,2.8厘米,A,D,B,C,E,上图是一个平行四边形，看图填空
21、：,平行四边形的面积是12平方厘米，三角形ABC的面积是()平方厘米。,6,下面中哪个三角形的面积与画阴影的三角形的面积相等？你能在图中再画出一个与画阴影的三角形面积相等的三角形吗？试试看。,等底等高的三角形面积相等。,这节课你学会了什么？说说你的收获。,感谢各位同学的合作！谢谢！,青岛版五年级数学上册多边形的面积 信息窗1,S=ab,长方形的面积长宽,1分米,1分米,面积是1平方分米,339（平方分米）,正方形的面积边长边长,长方形的面积=,正方形的面积=,边长X边长,长X宽,动动手：,拿出自己带的三角板，直尺和量角器研究一下平行四边形的特征，填入下表：,边,对边平行且相等,角,对角相等,特
22、征,什么叫平行四边形？指出它的底和高。,长,宽,底,a,b,a,高,h,平行四边形的特征,对边平行且相等,对角相等,高,底,高,底,底,高,看一看：哪个图形的面积大？,24个1平方厘米,24个1平方厘米,1厘米,64=24（平方厘米）,？,拉成,什么变了？,面积变大还是变小？,变成了什么？,长方形与平行四边形有？关系,长,宽,底,高,底,高,平行四边形的面积=？,你能不能把一个平行四边形转化成一个长方形呢？,想一想：,该怎么做？,还有哪些不同的剪、拼方法？,画,剪,平移、拼,动手操作验证猜想,剪、旋转,拼,画,动手操作验证猜想,平行四边形,长方形,底,长,高,宽,面积,面积,S表示平行四边形的
23、面积，,画,剪,平移、旋转,拼,a表示底，,h表示高。,S=ah,S=ah,长 方 形 面 积长 宽,高,平行四边形面积,底,平行四边形面积计算,通过实验看出：我们可以把一个平行四边形转化成一个长方形。它的面积与原来的平行四边形相同。,这个长方形的长与原平行四边形的底（）,这个长方形的宽与原平行四边形的高（）,相等,相等,平行四边形面积公式的推导,S=ah,a,h,S=a h,或：S=ah,长方形的面积=长 宽,平行四边形的面积=,底 高,S=a.h,底,高,（长）,（宽）,长方形的面积长宽,平行四边形的面积底高,Sah,计算下列图形的面积,10 厘米,15 厘米,8 厘米,12 厘米,判断，
24、并说明理由,（1）两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等（）。,（2）平行四边形底越长，它的面积就越大（）。,达标练习题,1、填空（1）把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形（）。这个长方形的长与平形四边形的底（），宽与平行四边形的高（）。平行四边形的面积等于（），用字母表示是（）。（2）0.85公顷=（）平方米 0.56平方千米=（）公顷 86000平方米=（）公顷 9.28平方米=（）平方分米=（）平方厘米,2.应用题（1）一块平行四边形钢板，底8.5m，高6m，它的面积是 多少？如果每平方米的钢板重38千克，这块钢板重多少千克？（2）有一块平行四边形草地，底长25
25、m，高是底的一半。如果每平方米的草可供3只羊吃一天，这块草地可供多少只羊吃一天？（3）一块平行四边地,底长150m,高80m,这块地有多少公顷？在这块地里共收小麦7680千克,平均每公顷收小麦多少千克？,通过比较，我发现。,？,比较下列平行四边形的面积,高,底,结论：,等底等高的平行四边形面积相等。,S=ah 4.83.5 17（平方米）答：它的面积是17平方米。,一块平行四边形钢板,(如右下图)它的面积是多少？(得数保留整数),1.填空。（1）一个平行四边形的底是9厘米，高是3分米，它的面积是（）平方厘米。（2）一个平行四边形的面积是30平方米，高是6米，底是（）米。2.判断。（对的打“”错
26、的打“”）（1）平行四边形的面积用它的高乘对应的底。()（2）平行四边形的面积等于长方形的面积。(),270,5,3.选择。（将正确答案的序号填在括号里）（1）右下图的面积是：（）A.5210 B.5210米 C.5210（平方米）（2）两个图形的面积（）A.不相等 B.相等 C.可能相等,5米,C,B,C,B,4.你能用两种方法计算下面平行四边形的面积吗？（单位：厘米）,（1）104=40（平方厘米）,（2）58=40（平方厘米）,5.下图中正方形的周长是32cm。你能求出平行四边形的面积吗？,324=8（cm）88=64（cm2）,答：平行四边形的面积是64平方厘米。,？,思考题：,你有几
27、种方法求下面图行的面积？,6米,6米,8米,这节课我们共同研究了什么？,怎样求平行四边形的面积？,平行四边形的面积是怎样推导出来的？,再 见,谢谢合作！,最 大 的甲 鱼,青岛版五年级数学上册第五单元,梯形的面积,?,底,高,因为：S=ah,所以：S=ah2,回顾三角形面积的推到方法,1.用拼的方法推导,两个形状相同、大小相等的梯形可以拼成一个平行四边形。,说一说平行四边形与梯形各部分的关系。,上底,上底,下底,下底,高,高,高,比较平行四边形与梯形面积的关系。,平行四边形的面积=（上底+下底）高,梯形面积=（上底+下底）高2,平行四边形的面积=（上底+下底）高,高,梯形面积计算公式：S=(a
28、+b)h2,上底,下 底,梯形的面积=（上底+下底）高2,7,3,6,5,初步运用(求梯形的面积)单位:厘米,S=(a+b)h2,(3+7)5 2=105 2=50 2=25（平方厘米）,18,10,22,20,初步运用(求梯形的面积)单位:米,S=(a+b)h2,(10+18)202,=28 202=5602=280（平方米）,生活中的应用,(2+6)52,=852=20(根),(1+6)62,=762=21(根),5层,6层,（8+5）1.82=13 1.82=23.42=11.7(m)答：它的横截面积是11.7(m),本课小结,本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！,1、什
29、么是梯形？2、梯形的面积公式怎么表示？,青岛版教材第六单元 团体操表演,信息窗1舞蹈表演,因数与倍数,百位数表,偶数有什么特征？奇数有什么特征？,偶数：个位上是0、2、4、6、8奇数：个位上是1、3、5、7、9,考考你的眼力：,偶数,奇数,51,18,60,21,33,83,1,74,28,77,91,11,36,99,0,23,只有偶数的荷叶才能踩奥！,共同点：都看个位上的数 个位上的数都是0,18 21 30 35 39 40 15 26 1 72 85 310 487 894,比一比谁的判断能力强,2的倍数 5的倍数,30 40 26 72 310 894,35 40 15 85 310
30、,既是2的倍数，又是5的倍数？,30 40 310,火眼金睛。1、偶数都是2的倍数。（）2、个位上是0的数，既是2的倍数又是5的倍数。（）3、两个奇数的和不一定是偶数。（）4、最小的偶数是0，最小的奇数是1。（）5、一个非0自然数，不是奇数就是偶数（）,5的倍数既是2的倍数，又是5的倍数：,5,1,2,6,3,10,9,8,7,11,14,13,12,16,4,18,20,19,17,10,15,20,16,2,4,6,8,10,12,14,20,18,5,15,在1-20的自然数中，找出符合下面要求的数。,奇数,偶数:,2的倍数,10,10,10,20,20,20,2、5的倍数的特征,个位上
31、是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数,2的倍数的特征：,是2 的倍数,不是2的倍数,5的倍数的特征：,个位上是0、5的数，都是5的倍数,既是2的倍数,又是5的倍数的数：个位上一定是（）,0,回顾,0,0,偶数,奇数,折线统计图,青岛版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，会在提供的表格中制作简单的折线统计图。2.能力目标：体会统计与生活的密切联系及作用，能根据折线统计图进行简单的分析和预测。3.情感目标：使大家乐于参与统计活动，培养合作态度。,复习：,请说出下图是什么统计图，并说出制图的步骤：,厘米,某地2007年各季度降水
32、量统计图,2008年元月制,本图：是复式条形统计图制图步骤：1.画垂线；2.定刻度；3.画条形；4.写标题。,折线统计图,折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把点各用线段顺次连接起来。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。,2.5,某玩具厂2008年16月产量统计图单位：万只 2008年7月制,同学们：现在老师问你几个问题？,2.8,3.8,4.5,3.5,3,1.图中统计的内容是什么？,2.哪个月的产量最低？哪个月的产量最高？,3.图中所示的1997年上半年的玩具产量是怎么变化的？,答：统计的是某玩具厂1997年16月的
33、产量。,答：一月份的最低。四月份的最高。,答：一到四月逐月增加，五到六月又渐渐减少。,想再看一看图吗？所以嘛，一定要养成认真观察的习惯，知道吗？,例：某地2008年每月的月平均气温如下表。,根据上表中的数据，制成折线统计图。,这儿的温度正适合我生长哩！太好啦,这儿的温度正适合我生长哩！太好啦,这儿的温度正适合我生长哩！太好啦,某地2008年的月平均气温变化情况统计图,2009年1月制,一月,二月,三月,四月,五月,六月,七月,八月,九月,十月,十一月,十二月,单位：摄氏度,0,5,10,15,20,25,30,35,2,5,10,16.5,22,28,32,32.5,26,19,11.5,5,
34、步骤：,1.画垂线,2.定刻度,3.画网格,4.画点线,5.标数据,某地2008年的月平均气温变化情况统计图,2009年1月制,单位：摄氏度,请大家动手做一做,红叶服装店2008年5月某个星期销售衬衫情况如下表。,根据上表中的数据，制成折线统计图。再观察统计图中的折线，说明衬衫销售量的总趋势是上升还是下降。,红叶服装店销售衬衫情况统计图(2008年5月7日至13日),1.画垂线,2.定刻度,3.画网络,4.描点连线,5.标数据,单位：件,红叶服装店销售衬衫情况统计图(2008年5月7日至13日),120,110,145,135,140,155,165,重新做一次,我巧吧？因为我很熟练！,我巧吧？因为我很熟练！,我巧吧？因为我很熟练！,红叶服装店销售衬衫情况统计图(2001年5月7日至13日),某病人的体温记录折线图,我的病好了！可以去玩了！,我的病好了！可以去玩了！,我的病好了！可以去玩了！,本课小结,认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，会在提供的表格中制作简单的折线统计图。,
