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1、鲁科版（五四制）九年级上册物理同步习题全册复习课件,1,第十二章 电压和电阻,LK版 九年级上,第一节电压,C,1,2,3,4,5,6,习题链接,提示：点击 进入习题,答案呈现,7,8,9,10,B,A,1.5；220,C,C,B,A,2.2,11,12,13,14,习题链接,提示：点击 进入习题,答案呈现,B,15,16,B、C,B,D,17,18,19,C,B,1下列说法正确的是()A电路中有电压就一定有电流B电路中有电流就一定有电压C电流和电压是同时存在的D以上说法都不对,夯实基础逐点练,夯实基础逐点练,【点拨】产生持续电流的条件：电路闭合，且电路两端有电压(或电路中有电源)。要产生电流
2、，这两个条件缺一不可。若电路中有电流，则电路两端一定有电压，且电路是通路。,【答案】B,2学习电学知识时，在老师的引导下，联想到如图所示的力学实验现象，进行比较并找出相似的规律，其中不正确的是(),夯实基础逐点练,A水压使水管中形成水流，类似于电压使电路中形成电流B抽水机是提供水压的装置，类似于电源是提供电压的装置C抽水机工作时消耗水能，类似于电灯发光时消耗电能D水流通过涡轮做功，类似于电流通过电灯做功,夯实基础逐点练,【答案】C,32020年新春伊始，新型冠状病毒蔓延全国，我们不要恐慌，做好自身的防控工作，勤洗手，多通风。自来水管两端水压不同，形成水流；电路两端有电压，形成电流。由比较水压形
3、成水流得到电压形成电流，这种探究物理问题的方法叫()A类比法 B比较法 C转换法 D等效法,夯实基础逐点练,A,4【中考江西】快乐学习，轻松考试，请你写出：一节新干电池的电压为_V，我国家庭电路的电压为_V。,夯实基础逐点练,1.5,220,5关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是()A使用前都应检查指针是否对准零刻度线B若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出,夯实基础逐点练,C,夯实基础逐点练,6【中考怀化】下列电路图中电表的使用正确的是(),夯实基础逐点练,【点拨】A图中闭合开关后电流表将电
4、源短路，A错误；B、D图中电压表的正负接线柱接反了，B、D错误。故选C。,【答案】C,7【中考泰州】小明做实验时，将电路连接成如图所示的情景，若要将导线M、N与A、B、C、D四个接线柱中任意两个连接，使两灯构成并联，且开关闭合后电压表指针正常偏转，共有几种接法()A两种B四种C六种D八种,夯实基础逐点练,夯实基础逐点练,【点拨】导线M、N可分别与B和A、D和A、B和C、D和C两接线柱相接。,【答案】B,8在用电压表测某灯泡两端的电压时，若使用03 V的量程，测得的电压值为2.2 V；若使用015 V的量程，测得的电压值为2.0 V。那么该灯泡两端电压的大小应是()A2.2 V B2.0 V C
5、2.1 V D无法确定,夯实基础逐点练,【点拨】使用电压表测量电压的过程中，由于电压表小量程的精确度高一些，被测电压值若在小量程范围内，应该用小量程进行测量，故测量结果应以用小量程测量的结果为准。,【答案】A,夯实基础逐点练,9【中考镇江】图中，电压表的示数为_V。,夯实基础逐点练,【点拨】图中电压表所选的量程为03 V，分度值为0.1 V，示数是2.2 V。,【答案】2.2,夯实基础逐点练,10灯L1与灯L2串联，某同学先用电压表测量灯L1两端的电压，如图所示。再测量灯L2两端的电压时，只将电压表接A的一端改接到C，这种做法_(填“正确”或“不正确”)。如果这样做，在开关闭合后将会看到的现象
6、是_。,夯实基础逐点练,【点拨】判断电压表使用方法是否正确，不能仅看它是否是并联在电路中，还应考虑正、负接线柱接法和量程选择是否正确。,【答案】不正确；电压表指针反偏,夯实基础逐点练,11【中考枣庄】如图所示，与实物图一致的电路图是(),整合方法提升练,B,12【中考资阳】根据实物图，画出相应的电路图。,整合方法提升练,解：如图所示。,整合方法提升练,13根据电路图连接实物电路。,整合方法提升练,解：如图所示。,整合方法提升练,14在图上改动一根导线，使电路成为串联电路，并使电压表测量灯L2两端的电压(在改动的导线上打“”，然后重新连接)。,整合方法提升练,解：如图所示。,整合方法提升练,15
7、【多选】分析复杂电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。正确的处理方式是()A把电流表看成是断路的B把电流表看成是一根导线C把电压表看成是断路的D把电压表看成是一根导线,整合方法提升练,【点拨】分析有测量仪表的电路时，对于电流表可作为导线来看，对于电压表则作为断路来看，这是由两种电表的特点所决定的。,【答案】B、C,整合方法提升练,16【中考邵阳】在如图中，要使L1与L2串联，在“”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压。以下做法正确的是()Aa为电流表，b为电流表 Ba为电压表，b为电流表Ca为电流表，b为电压表 Da为电压表，
8、b为电压表,B,整合方法提升练,17【中考云南】小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图所示。如果此时闭合开关，则()A两表都可能被烧坏B两表都不会被烧坏C电流表不会被烧坏D电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏,探究培优拓展练,探究培优拓展练,【点拨】电流表直接接到电源两极上，造成电源短路，通过电流表的电流会很大，电流表将被烧坏；此时没有电流通过电压表，电压表不会被烧坏。,【答案】D,18如图所示，当开关S闭合时，电压表所测电压为()A电源电压B电源电压加上L2两端的电压CL1两端的电压 DL2两端的电压,探究培优拓展练,C,19【中考益阳】在如图所示的电路中，开关闭合后
9、电压表测量的是()AL1两端的电压 BL1和L2两端的电压CL3和电源两端电压 D电源两端电压,探究培优拓展练,探究培优拓展练,【点拨】图中三灯串联，电压表与灯L1、L2并联，测量的是灯L1和L2两端的总电压。,【答案】B,第十二章 电压和电阻,LK版 九年级上,第二节探究串、并联电路中电压的规律,C,1,2,3,4,5,6,习题链接,提示：点击 进入习题,答案呈现,7,8,9,10,D,19,1.5,2.5；2,B,D,4.5；4.5,A,11,12,13,习题链接,提示：点击 进入习题,1如图所示的电路中，开关S闭合时，电源、灯泡L1、灯泡L2两端电压分别是U、U1、U2，则它们的关系是(
10、)AUU1U2 BUU1U2CUU1U2 DUU1U2,夯实基础逐点练,D,2如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab2 V，Ubc2 V，Uac4 V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是(),夯实基础逐点练,A整理器材，结束实验B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D换用电压表的另一量程，再测出一组电压值,夯实基础逐点练,夯实基础逐点练,【点拨】在实验探究过程中，如果只根据一组实验数据得出结论，会存在偶然性，使结论无法反映普遍规律，所以需要换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，然后分析数据找出规律。,【答案】
11、C,3如图所示，一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的，若每个小彩灯上标注的正常工作电压是12 V，则应将_个小彩灯串联接在家庭电路两端。,夯实基础逐点练,19,4【中考安徽】如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头。a与b处相接时，电压表示数为6.0 V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5 V，这时灯泡L2两端的电压为_V。,夯实基础逐点练,夯实基础逐点练,【点拨】a接b处时，电压表测量的是电源电压，电源电压U6.0 V；a接c处时，电压表测量灯L1两端的电压，灯L1两端的电压U14.5 V，则灯L2两端的电压U2UU16.0 V4.5
12、V1.5 V。,【答案】1.5,5【中考贵港】如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为4.5 V，L1两端的电压为2 V，则L2两端的电压为_V，电压表的示数为_V。,夯实基础逐点练,2.5,2,夯实基础逐点练,6教室内的两盏日光灯都在正常工作，其中一盏灯L1很亮，另一盏灯L2很暗，则灯L1、L2两端的电压U1、U2的关系为()AU1U2 BU1U2 CU1U2 D无法确定,【点拨】教室里各用电器并联，故这两盏日光灯两端的电压相等，即U1U2。,B,7【中考张家界】小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示。下列说法中正确的是()A换气扇和照明灯不能同时工作B换气扇
13、和照明灯只能同时工作C换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等,夯实基础逐点练,夯实基础逐点练,【点拨】并联电路各支路两端的电压一定相等。,【答案】D,8如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为4.5 V，则电压表V2的示数为_V，电源电压为_V。,夯实基础逐点练,夯实基础逐点练,【方法规律】对于电源在电路“内部”的电路图，可以利用移线法将电源移到方形电路的外侧。利用移线法得到原图的等效电路图如图所示。可见，图中用电器并联，故两电压表的示数相等，且等于电源电压。,【答案】4.5;4.5,9【中考自贡改编】如图甲所示电路，当闭合开关S后，两
14、个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别为()A8 V、2 V B10 V、2 VC2 V、8 V D2 V、10 V,夯实基础逐点练,夯实基础逐点练,【点拨】由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测L2两端的电压，因串联电路中总电压等于各分电压之和，且两电压表指针位置相同。所以，电压表V1所选的量程为015 V，则电源的电压U10 V。电压表V2所选的量程为03 V，则L2两端的电压U22 V，则L1两端的电压U1UU210 V2 V8 V，A正确。,【答案】A,10【中考邵阳】小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好的实物电路图如图甲所示，请
15、你协助完成：,整合方法提升练,(1)在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。,整合方法提升练,解：如图所示。,整合方法提升练,(2)在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为_V。,整合方法提升练,1.9,(3)闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3 V，则电路中出现的故障可能是L1发生了_(填“短路”或“断路”)。,整合方法提升练,【点拨】闭合开关后，灯L1、L2均不发光，说明电路中可能有断路故障，而电压表有示数且大小接近电源电压3 V，说明此时电压表的正负接线柱与电源两极相连，故可能是灯L1发生断路。,断路,(4)排除故障后，
16、小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成_。,整合方法提升练,【点拨】如果将导线AE的A端松开，接到D接线柱上来测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“”接线柱流入，从“”接线柱流出了，即会造成电压表的正负接线柱接反。,电压表的正负接线柱接反,11电压表不仅可以测量用电器两端电压，而且可以测量电源电压。某同学分别将1节、2节干电池串联，如图所示，测得电池组两端电压如下表所示：,整合方法提升练,(1)从上述数据中，你能得到的结论是_。(2)强光手电筒的工作电压为4.5 V，则需要利用_节干电池_联使用。,整合方法提
17、升练,串联电池组的电压,等于各串联电池电压之和,3,串,12【中考广西】如图所示，在探究串联电路电压的关系时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5 V，电压表V2的示数是3.8 V，则电压表V3的示数是多少？,探究培优拓展练,解：图中两灯串联，电压表V1测L1两端电压，电压表V2测L2两端电压，电压表V3测电源电压，电压表V3的示数U3U1U22.5 V3.8 V6.3 V。,探究培优拓展练,13如图所示的电路中，电源电压为6 V，开关闭合后，电流表A的示数为0.5 A，电流表A1的示数为0.3 A。求：,探究培优拓展练,(1)灯L1两端的电压U1。(2)通过灯L1的电流I1。,解：灯L1两
18、端的电压U1U6 V。,由电流表A1的示数可知通过灯L1的电流I10.3 A。,探究培优拓展练,(3)通过灯L2的电流I2。(4)灯L2两端的电压U2。,解：通过灯L2的电流I2II10.5 A0.3 A0.2 A。,并联电路中各支路两端的电压相等，灯L2两端的电压U2U6 V。,探究培优拓展练,第十二章 电压和电阻,LK版 九年级上,第三节电阻,C,1,2,3,4,5,6,习题链接,提示：点击 进入习题,答案呈现,7,8,9,10,B,D,B,A,104；106,大于,D,小于；等于,11,12,13,14,习题链接,提示：点击 进入习题,答案呈现,变小；变小,15,16,D,D,D,17,
19、18,19,1【中考湘潭】如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是(),夯实基础逐点练,夯实基础逐点练,【点拨】一切金属都是导体。,【答案】B,2【中考宜昌】下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是()A硬币、陶瓷罐 B铅笔芯、塑料刻度尺C玻璃棒、橡胶棒 D人体、大地,夯实基础逐点练,C,3【中考玉林】下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是()A容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体B金属能导电的原因是金属里面有自由的电子C绝缘体也能带电D绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子,夯实基础逐点练,D,4【中考镇江】电阻这一物理量的单位是()A安培B欧姆C伏特D瓦特,夯实基础逐点练,B,5关于
20、电阻，下列说法正确的是()A导体容易导电，导体有电阻B绝缘体不容易导电，绝缘体没有电阻C导体的电阻大，绝缘体的电阻小D导体的电阻越大，表明导体对电流的阻碍作用越小,夯实基础逐点练,A,夯实基础逐点练,6人的皮肤干燥时，双手之间的电阻约为几千欧至几万欧，10 k_；我们平常所说的绝缘体，其电阻一般应在1 M以上，1 M_。,104,106,7在如图所示的电路中a、b两点之间分别接入灯泡L1和L2，闭合开关后发现电流表的示数分别为I1和I2，I1I2，则灯泡L1的电阻R1_(填“大于”“等于”或“小于”)灯泡L2的电阻R2。,夯实基础逐点练,大于,8【中考福建】在相同温度下，关于导体的电阻，下列说
21、法正确的是()A铜线的电阻一定比铝线的小B长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大D粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大,夯实基础逐点练,【点拨】导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积及温度有关，所以铜线的电阻不一定比铝线的小，A错误；长度相同粗细也相同的铜线比铝线的电阻小，B错误；长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较小，C错误；粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大，D正确。故选D。,【答案】D,夯实基础逐点练,9【中考江西】如图所示，卡通动物的对话形象地描述了导体的电阻大小与导体的材料、_和_有关。,夯实基础逐点练,长度,横截面积,10如图所示，导体A、B的
22、材料相同、长度相等，A比B的横截面积大，则A的电阻_B的电阻；若将它们串联在电路中，则通过A的电流_B的电流。(均填“大于”“小于”或“等于”),夯实基础逐点练,小于,等于,11一根粗细均匀的细铜丝剪掉一半，剩余部分电阻_；若把两段拧到一起，它的电阻_。(均填“变大”“不变”或“变小”),变小,变小,夯实基础逐点练,12【中考玉林】下列关于导体电阻的说法正确的是()A长度长的导体，电阻一定大B横截面积大的导体，电阻一定小C导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定D导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关,夯实基础逐点练,【点拨】导体的电阻由导体的长度、横截面积、材料和温度决定；在其他
23、条件相同时，越长的导体电阻越大；在其他条件相同时，横截面积大的导体电阻小，故A、B错误，D正确。导体的电阻是导体的一种性质，与导体两端电压和通过的电流无关，故C错误。,【答案】D,夯实基础逐点练,13【中考百色改编】在“探究电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，a、b、c是镍铬合金制成的三根导线，a、b长度相同但粗细(横截面积)不同，a、c粗细相同而长短不同，导线d由锰铜合金制成，长短、粗细与导线b相同。,整合方法提升练,(1)实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越_，这种研究方法叫_法。(2)将导线a接在M、N之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为_A。,
24、整合方法提升练,小,转换,1.1,(3)依次将导线b、c、d替换导线a接入电路，电流表对应的示数如下表所示：,整合方法提升练,选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与_的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是_(填导线代号)。,整合方法提升练,【点拨】导线a、b材料、长度相同，但粗细(或横截面积)不同，选导线a、b可以探究导线的电阻与粗细(或横截面积)的关系。,粗细(或,横截面积),b、d,由此可知：导线电阻的大小与材料有关，用相同材料制成的导线长度越_，横截面积越_，电阻越大。,整合方法提升练,【点拨】探究导线电阻的大小与材料的关系，应该选长度和横截面积相同，材料不同的导
25、线，导线d由锰铜合金制成，长短、粗细与导线b相同，所以选b和d。,长,小,14【中考湖州】小明做了如下实验：如图所示，将整条镍铬合金丝AB接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风挡对镍铬合金丝吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况，小明所做的这一实验基于的假设是_。,整合方法提升练,导体的电阻与温度有关,15【中考北京】有一种用新型材料制成的电阻，小明通过实验探究该电阻大小与某个预想的因素是否有关。他将该电阻、电流表和开关串联起来，接在电源两端。先用冷风使电阻降温，闭合开关，观察电流表示数为I1，并记录，断开开关。再用热风使电阻升温，闭合开关，观察电
26、流表示数为I2，并记录。他发现：I1I2。则小明所探究问题的自变量是_。,整合方法提升练,【点拨】题中通过改变电阻的温度来改变电阻，从而改变电流，使得I1I2。故小明所探究问题的自变量是电阻的温度。,【答案】电阻的温度,整合方法提升练,16【中考邵阳】现代生产生活中需要各种各样的材料，下列说法正确的是()A超导体是一种电阻超级大的材料B橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料C用半导体材料可以制成性能优良的输电导线D有些半导体材料对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻,探究培优拓展练,D,17【中考大连】如图是电子体温计，它是通过感温头中电流的大小来反映人的体温。感温头是用半导体材料制成的，这是应用了半导
27、体的()A单向导电特性B良好的绝缘特性C电阻随压力变化而变化的特性D电阻随温度变化而变化的特性,探究培优拓展练,D,18【中考宜昌】把很多二极管、三极管和电阻等电子元件做在芯片上，就成了集成电路，其中二极管、三极管是用_材料制成的。随着科技的进步，未来的电子元件如果用_材料来制作，由于没有电阻，不必考虑散热问题，就可以实现电子设备的微型化。,半导体,探究培优拓展练,超导体,19如图甲所示，把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光，说明_；现给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃珠加热到红炽状态时，发现小灯泡发光，说明_。,常温下玻璃是绝缘体,红炽状态,下玻璃是导体,探究培优拓展练,第十二章 电
28、压和电阻,LK版 九年级上,第四节变阻器,C,1,2,3,4,5,6,习题链接,提示：点击 进入习题,答案呈现,7,8,9,10,D,变亮；细,A,C,B,B,11,12,13,14,习题链接,提示：点击 进入习题,答案呈现,15,7；15,变小；变暗,2；9 999,1制作滑动变阻器的电阻丝最合适的材料是()A铁丝 B铜丝C铝丝 D镍铬合金丝,夯实基础逐点练,【点拨】在长度、粗细和温度都相同的情况下，镍铬合金丝的电阻大，这样在移动滑片改变相同的长度时，镍铬合金丝的阻值会有明显的变化，可以明显改变电路中的电阻。,D,2滑动变阻器的滑片滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是()A加在电阻丝两端的
29、电压发生变化B电阻丝的横截面积发生变化C连入电路的电阻丝长度发生变化D通过滑动变阻器的电流发生变化,夯实基础逐点练,C,3【中考成都】小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示，是他用身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关，夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该_(填“变亮”“变暗”或“不变”)；夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更_(填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。,夯实基础逐点练,变亮,细,4【中考天津】如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小的是(),夯实基础逐点练,夯实基础逐点练,【点拨】当
30、滑片P向左滑动时，左端电阻线变短，若使连入电路的电阻变小，应将左下端接线柱接入电路，上边任选一个接线柱。,【答案】A,5【中考海盐】如图为滑动变阻器，下列有关滑动变阻器的说法不正确的是()A滑动变阻器一般与用电器串联B滑动变阻器通过改变电阻丝接入电路中的长度来改变电阻C若接A、D接线柱，滑片P向右移动接入电路中阻值减小D若接A、B接线柱，滑片P向右移动接入电路中阻值不变,夯实基础逐点练,C,夯实基础逐点练,6如图为滑动变阻器的结构示意图，滑片P向右移动：(1)当把C、B接入电路中时，连入电路的电阻丝的长度将_，接入电路的电阻将_。(2)当把D、A接入电路中时，连入电路的电阻丝的长度将_，接入电
31、路的电阻将_。(3)当把A、B接入电路中时，接入电路的电阻将_。,变短,变小,变长,变大,不变,7【中考黄冈】图甲为某可调节亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是(),夯实基础逐点练,A电位器与灯泡并联B电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的C若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮D若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗,夯实基础逐点练,【答案】B,8关于滑动变阻器的原理，下列说法正确的是()A通过改变接入电
32、路中电阻丝的长度来改变自身的电阻B通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变接入电路中的电阻C通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变自身的电阻D通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变接入电路中的电阻,夯实基础逐点练,夯实基础逐点练,【点拨】滑动变阻器改变的是其接入电路中的电阻，而不改变自身的最大阻值。,【答案】B,9根据如图甲所示的电路图，在图乙中用笔画线代替导线连接实物电路。,整合方法提升练,解：如图所示。,整合方法提升练,10【中考眉山】根据电路实物图，画出对应的电路图。,整合方法提升练,解：如图所示。,整合方法提升练,11如图所示的电路是用滑动变阻器调节灯泡亮度的正确电路，小明依此连接电路
33、后在使用过程中，分别遇到以下问题，请分析其中的原因。,整合方法提升练,(1)现象：小灯泡的亮度很亮，移动滑动变阻器的滑片，灯泡的亮度不变。原因：_。(2)现象：小灯泡的亮度很暗，移动滑动变阻器的滑片，灯泡的亮度不变。原因：_。(3)现象：小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数。原因：_。,整合方法提升练,滑动变阻器接入的是两个上接线柱,滑动变阻器接入的是两个下接线柱,灯泡灯丝断了(或灯泡处接触不良),12在“用滑动变阻器改变电路电流”实验中，连接电路时，开关应处于_状态；在图甲所示电路中，闭合开关前，滑片应移到滑动变阻器的最_(填“左”或“右”)端，试触后发现电流表的表盘如图乙所示，发生这一
34、现象的原因是_。经思考后，重新连接进行实验，闭合开关后，电流表的示数如图丙所示，此时电路中电流为_A。,整合方法提升练,断开,右,电流表正、负接线柱接反了,0.4,13如图是插入式电阻箱的结构原理图，其接入电路中的电阻为_，最大电阻为_。,探究培优拓展练,【点拨】图中，第2个和第3个铜柱下的电阻丝连入电路中，其他电阻丝被短路，故其接入电路中的阻值为5 2 7。当所有的铜柱均拔出时，电阻箱连入的阻值最大，为5 5 2 2 1 15。,【答案】7；15,探究培优拓展练,14图甲中电源电压恒定，图乙为图甲中旋盘式电阻箱R的面板，当电阻箱上“100”的旋钮顺时针转动2格后，电流表示数_，灯泡亮度_。,
35、探究培优拓展练,【点拨】当电阻箱上“100”的旋钮顺时针转动2格后，其连入电路中的电阻变大，电路中的电流会变小，灯泡亮度会变暗。,【答案】变小；变暗,探究培优拓展练,15如图是电阻箱的示意图，若把这个电阻箱接入电路，使连入电路中的电阻为2 056，则旋钮盘1 000的指示点所对准的数字应为_。这种电阻箱能够接入电路的最大阻值为_。,探究培优拓展练,【点拨】由题意可知，连入电路中的电阻为2 056，旋钮盘“1 000”的指示点所对准的数字应为2，“100”的指示点所对准的数字应为0，“10”的指示点所对准的数字应为5，“1”的指示点所对准的数字应为6；当各位置对应的数是9时，接入电路阻值最大，即
36、最大阻值为9 999。,【答案】2；9 999,探究培优拓展练,全章高频考点专训,LK版 九年级上,专训1 与电阻相关的应用,D,C,B,1,2,3,4,5,6,习题链接,提示：点击 进入习题,答案呈现,7,B,8,9,10,A,B,逆时针,小,越大；越少,11,12,13,14,习题链接,提示：点击 进入习题,答案呈现,1【中考黄冈】楼梯感应灯可由声控开关(有声响时开关闭合)和光控开关(光线较暗时开关闭合)共同控制。某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响，感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工作，则下列电路中可能出现
37、以上异常情况的是(),全章高频考点专训,全章高频考点专训,全章高频考点专训,【点拨】A图中，白天S光断开，无论有无声响，灯均不亮，不合题意；B图中，无论白天黑夜，只要有声响，灯就亮，不合题意；C图中，只要有声响，灯就不亮，不合题意。,【答案】D,2【中考庆阳】小轿车上安装了一个指示灯，用来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。图中符合上述要求的电路图是(),全章高频考点专训,C,全章高频考点专训,3如图所示电路中，a、b两点间电压不变，当滑动变阻器的滑片P向d端移动一段距离时，下列电路中电流表的示数会变小的是(),全章高频考点专训,
38、【点拨】A、C两图中，滑动变阻器连入的是Pd段电阻丝，滑片向d端移动，接入电路中电阻变小，电流会变大。B图中，滑动变阻器连入的是cP段电阻丝，滑片向d端移动，接入电路中电阻变大，电流会变小。D图中，滑动变阻器连入的是cd段电阻丝，滑片的移动不能改变电路中的电阻，因而不能改变电路中的电流，但电压表的示数会发生改变。,【答案】B,4【中考南昌】如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，滑片P向右移动，下列说法正确的是()AA1示数变小，V示数变小BA2示数不变，V示数变小CA1示数不变，V示数不变DA2示数变小，V示数不变,全章高频考点专训,全章高频考点专训,【点拨】题中滑动变阻器R2接入的是最大阻
39、值，故当滑片移动时，两电流表的示数均不发生变化。当滑片在最左端时，电压表测的是电源电压；当滑片在最右端时，电压表被短路，其示数为零，可见此过程中电压表的示数在变小。,【答案】B,5【中考徐州】使用调光灯时，旋动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动，即可调节灯泡亮度。这是通过下列哪个因素改变电阻丝接入电路中电阻的()A长度B横截面积C材料D温度,全章高频考点专训,A,6如图是一种调节收音机音量兼开关的调节器，若使音量最小，滑片P应位于图中的()Aa点Bb点Cc点Dd点,全章高频考点专训,B,7如图是大型电子地磅的电路图。当称重物时，在压力的作用下，滑片P向B端滑动，滑动变阻器接入电路的电阻_，电流表的示
40、数_(以上两空均填“变大”“变小”或“不变”)，一定的电流对应一定的质量，这样就可以读出被测物体的质量，电路中R的作用是_。,全章高频考点专训,变小,变大,保护电路,8如图为家庭照明电路中调光器的结构示意图，铜触柄P在绝缘旋钮M的带动下可在电阻片AB及触点C的范围内转动，R0为限流电阻，转动旋钮时，可调节照明电路中灯光的亮暗程度。晚上，小明把调光器的铜触柄调至如图所示的位置时，灯泡刚好正常发光。由于天气炎热，当他再启动空调机时，家中的灯光都忽然变暗。为了使灯光再变亮些，他必须把调光器的旋钮M沿_方向做适当的旋转。,全章高频考点专训,逆时针,9如图为某种电风扇调速器的示意图，P为旋片，可转动改变
41、挡位。请将甲图连入乙图所示的电路中，要求由1挡转至4挡可使电风扇风速增大。,全章高频考点专训,全章高频考点专训,解：如图所示。,10学习了滑动变阻器以后，小明同学制作了一个简易调光灯，装置如图所示。,全章高频考点专训,全章高频考点专训,使连入电路中的电阻最大(或保护电路),(1)他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端，这样做的目的是_。(2)金属夹向A端移动的过程中，电路中的电流将_(填“变小”“不变”或“变大”)，这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现，即_。,变大,小灯泡的亮度,(3)通过分析，此简易调光灯还有一些不足，请提出两种改进意见。_；_。,全章高频考点专训,增加一只开关,增加铅
42、笔芯的长度,11如图是一种调节收音机音量兼开关的调节器，它实际上是一个旋钮型变阻器。若接线片A、B已接入了电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量将变_。,全章高频考点专训,全章高频考点专训,【点拨】题中音量调节器接入的是AB之间的电阻丝，顺时针转动旋钮触片时，AB间的电阻丝长度变长，连入电路中的电阻变大，故收音机的音量将变小。,【答案】小,12【中考益阳】如图是一种测定油箱内油量的装置。其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定一个浮子。当电流表示数越小时，滑动变阻器连入电路的阻值_(填“越大”或“越小”)，油箱内油量_(填“越多”或“越少”
43、)。,全章高频考点专训,全章高频考点专训,【点拨】电流表示数越小，说明电路中的电阻越大，滑动变阻器连入电路的电阻越大；由图可知，滑片上移时接入电路中的电阻增大，此时浮子下移，说明油箱内油量减少。,【答案】越大；越少,13一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，金属杆OC偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个灯泡，测风力时，闭合开关S，通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_，观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小；若要提高装置反映风力大小的性能，可采
44、取的方法是_。,全章高频考点专训,全章高频考点专训,【点拨】金属杆OC在风的吹动下发生偏转，弧形电阻 AB连入电路中的长度发生变化，从而改变了电路中的电阻。金属杆OC与弧形电阻 AB的组合起到了滑动变阻器的作用。风越强，金属杆OC偏转的角度越大，弧形电阻 AB连入电路中的长度越短，连入电路中的电阻越小，电流越大，灯泡越亮。因此，灯泡的亮度间接地反映了风力的大小。,【答案】滑动变阻器；在电路中串联一个电流表,14小明想设计一个能粗略测量水流速度大小的测定仪。他找来如图所示器材：铅球P系在铜金属丝下，悬挂在O点。BC为水平方向固定的一根粗细均匀的金属丝，C端在O点正下方，BC与铜金属丝接触良好，接
45、触点为D(不计摩擦和铜金属丝的电阻)，L为灯泡。他想达到如下目的：水不流动时，灯L亮度最暗，随着水流速度的加快，P向左摆动幅度加大，灯L亮度增加。请你替他连接好电路，如果要进一步提高装置反映水流快慢的性能，可采取什么方法？,全章高频考点专训,全章高频考点专训,解：如图所示。在电路中接入电流表。,全章高频考点专训,LK版 九年级上,专训2 与电阻相关的探究,1,2,3,4,习题链接,提示：点击 进入习题,1【中考陕西】物理小组想探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系。他们用长方体水槽、浓度一定的食盐水、电源、滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探究。实验电路连接如图甲所示，将电
46、极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央。,全章高频考点专训,(1)闭合开关前，为保护电路，应将滑动变阻器的滑片P移到最_(填“左”或“右”)端。,全章高频考点专训,【方法规律】为了保护电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在阻值最大处，即最右端。,右,全章高频考点专训,(2)实验中，通过调节_来保持电极M、N间的电压恒为3 V。控制其他条件不变通过向水槽中添加食盐水，从而达到改变食盐水的_的目的，用电流表测出相应的电流值。食盐水导电性的强弱可以由_来判断。实验数据如下表：,全章高频考点专训,全章高频考点专训,【方法规律】实验中，通过调节滑动变阻器的滑片来保持电极M、N间的电压恒为3 V。要想探
47、究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系，需要控制长度和材料相同，改变横截面积，实验中控制其他条件不变通过向水槽中添加食盐水，从而达到改变食盐水的横截面积的目的；食盐水导电性的强弱可以由电流表示数来判断，食盐水导电性强，电阻小，电流大，这用到了转换法。,【答案】滑动变阻器；横截面积；电流表示数,全章高频考点专训,(3)依据表格中的数据在图乙中描点，作出电流I随横截面积S变化的I-S图像。,全章高频考点专训,解：如图所示。,全章高频考点专训,(4)分析表格中的数据或图像，可得到初步结论：其他条件不变，横截面积增大时，食盐水的导电性_。(5)为验证实验结论是否具有普遍性，应采取的做法是
48、_。,先增大再不变,换用不同的液体进行多次测量,2【中考陕西】雨天乘车时，小华发现汽车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小，刮动的速度相应地发生变化。雨停后，刮水器自动停止工作。小华查阅相关资料后，发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置。小华想，该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是她自制了如图甲所示的雨水检测金属网(以下简称检测网)，并设计了如图乙所示模拟电路进行探究。,全章高频考点专训,(1)小华按照所设计的电路图连接电路，实验时，检测网未放入雨水中，电路处于断开状态。将检测网放入雨水中，电路接通，表明雨水是_(填“导体”或“绝缘体”)。小华通过观察电路中_的变化，来判断电动机转
49、速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化。,全章高频考点专训,【点拨】检测网放入雨水中，电路能接通，说明雨水是导体；可以通过观察电路中电流表示数的变化，来判断电动机转速的变化。,导体,电流表示数,(2)将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验，记录如下数据：,全章高频考点专训,结合上述实验将表格中的数据补充完整。,全章高频考点专训,【点拨】在检测网没有浸入雨水中时，电路是断开的，故电流表的示数应为0。,0,分析数据可知，检测网浸入雨水中深度越深，电流表示数越大。这说明a、b间接入电路的电阻在_(填“变大”或“变小”)。根据影响导体电阻大小的因素可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的_变化引
50、起的。,全章高频考点专训,【点拨】检测网浸入雨水中部分越多，电流表的示数越大，说明电路中的电阻越小，这也说明a、b间接入的电阻越小，这是由于a、b间接入的电阻横截面积变化引起的。,变小,横截面积,(3)小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗。请你在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题。加装的元件是_。简述你的做法：_。,全章高频考点专训,【点拨】要想在无雨水时电动机能够转动，可在电路中加装一个开关，让开关与检测网并联即可。,开关,将开关与检测网并联,全章高频考点专训,3小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。猜想
