《黄瓜简介及夏秋露地栽培技术PPT文档资料课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黄瓜简介及夏秋露地栽培技术PPT文档资料课件.ppt（41页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,黄瓜简介及夏秋露地栽培技术-PPT文档资料,黄瓜简介及夏秋露地栽培技术-PPT文档资料黄瓜简介及夏秋露地栽培技术-PPT文档资料貸瓜 cucumber、生物学特性栽培茬次三、夏秋露地栽培技术生物学特性1-物学特在1二生长发育周期1三/对称境条件的要求,一、前言 体育作为学生升学考试的一门考试科目，实行的时间比较久，这说明社会各界以及教育机构已经充分认识到体育学科的重要性。虽然体育中考在升学考试中所占的分数比例比较小，但是对于考生来说，每一分都是弥足珍贵的。二、中考体育教学的意义（一）坚持了学生全面发展的教学方针 促进学生的全面发展是我国教育方针的基本内容。中考体育制度的出台，就是严格遵守我国
2、教育方针的内容。目前，很多学校为了追求升学率，将一切与学业任务无关的课程如体育、美术、音乐等课程都停掉了，这不利于学生综合素质全面发展的方针政策。基于此，中考体育制度应运而生。虽然中考体育在升学的分数中比例较小，但是对于考生来说，却弥足珍贵。这样就能够转变学生和教师对于体育教学的认知，使他们逐渐重视体育教学。体育教学过程，对于学生来说也是很好的释压过程，他们会从事一些体育活动，研究一些体育项目的技巧。教师也会根据学生的身体情况来进行教学备课，转变教学方法。这种观念上的转变，会直接促进体育课堂管理以及教学效果的改善和提升。（二）促进了学生身体素质的提升 中考体育政策实施，使得学校对于体育课堂也加
3、强了重视，对于体育设施的投入也相应增加，能够保证学生锻炼的时间以及效果。目前，我国中学生的身体素质令人担忧，肥胖、近视等比例逐年上升，这是文化课程紧凑的缘故。中考体育让学生定时进行体育训练和活动，将文化课程与身体锻炼进行合理的结合，以促进学生身体素质的提升。这对于学生缓解升学压力、调整情绪都有一定的积极意义。三、中考体育教学面临的问题（一）中考体育项目难以照顾到学生群体 虽然将体育列入中考科目之中，但是中考体育的考核项目才是重中之重。在实际操作过程中，中考体育项目的操作空间比较大，各省市不能统一和协调。虽然学生和教师都对体育课堂加大了重视程度，但是只?锌继逵?考核的项目进行训练和模拟，而忽略了
4、其他体育项目的训练。这就使得体育课程变成了应付中考的课程，学生对于体育课兴趣不高，课堂效率比较低下。中考考核项目没有照顾到学生之间的身体差异性，挫伤了一部分学生进行体育锻炼的积极性。每个学生都有自己喜欢的体育项目，如篮球、足球等，但是，这些项目不在体育中考范围内，忽视和抑制了学生的个体需求，使得学生不愿意投入到教育活动中去。（二）考核过程中对于人为因素难以防范 对于体育中考来说，最终的考核才是关键。但是体育课程的考试活动大多是在室外进行的，这就使得在这个过程中的管理相对困难，难以杜绝和防范一些人为因素。如代考、成绩作假等情况，对一些按照正常流程来进行考核的学生来说是不公平的。中考关系到学生以后
5、的学习和发展，如果因为体育成绩上的分差使得学生没有进入理想的高中进行学习，将对学生今后的人生发展产生不利影响。对于一些身体素质比较差的学生，家长就会去医院开具相关证明让孩子免考，或者走后门找关系在体育中考的考核中弄虚作假。这些行为就要求利用舆论、道德以及法律来进行谴责和处罚，使学校形成良好的氛围。体育中考制度本身是具有现实意义以及公平性的，但是在执行过程中如果人为因素过多地干预，就不能体现出其应有的价值，也不能达到设立的初衷。四、初三学生体育中考的教学策略（一）建立个人档案，激励学生参加体育活动 对于体育教学管理来说，学生档案是必不可少的，这对于教师了解学生的特点以及兴趣爱好都有一定的帮助，从
6、而使得教师能够根据这些信息来合理安排体育活动。同时，它也能够为学生的体育活动留下痕迹。因此，学校应该为每一位学生建立体育学习的档案，将他们的个人信息、兴趣爱好、特长、成绩等进行分类记录，并在训练和活动的过程中进行对比。这样，学生看到自己的进步才能够更加积极地投入到体育课堂中去，如果退步了，可以更好地找到自己存在的问题。体育中考制度是教育部门为了让学生重视体育活动而采取的一项措施，以促进学生身体素质的提升，促进学生的全面发展。在这种情况下，不能够只是为了体育考试来进行相关项目的训练，而要将学生的全面发展作为教育的根本。只有这样，才能从根本上调动学生参加体育活动的积极性，从而达到锻炼身体及提高学生
7、体育成绩的目的。在日常教学中，教师要规范学生在体育活动中的动作，使其养成良好的习惯，在班级或者年级之间多举办一些体育活动，让学生积极参加。在体育教学中，还要对一些教育方式进行改革和完善，将一些体育项目与游戏进行结合，从而激起学生的兴趣，达到课堂教学的目的。（二）提倡合作教学，注重学生的个体差异 在当今社会的学习和工作中，都离不开与他人的合作。体育活动中，也离不开合作。基于此，教师要将合作的理念灌输给学生，让学生明白加强合作才能够更好地完成任务和活动，从而形成合作意识。在体育教学过程中，教师要经常使用合作学习法，在进行体育活动时，让学生相互之间加强练习，相互指点，共同提高。在这个过程中，教师一定
8、要积极地进行引导和管理，避免学生在游戏和活动中引起冲突或受到伤害。另外，由于每个人的身体特点、认知方式、接受新知识的能力、学习方式都存在不同，这就要求教师在进行教学活动时，充分考虑学生的个体差异，因材施教，创造与之相符合的教学环境。在体育教学活动中，学生个体的差异一般有身体条件、运动技能、兴趣爱好这三个方面的差异。这在体育教学中是很正常的。因此教师对于这些素质和技能都不高的学生要正确对待，不能因为自己的不良态度而使他们失去参与体育活动的兴趣。（三）课内普遍对待，课余个体针对 在教学活动中，由于课时的限制，教师不能够根学生的差异来进行个性化教学。教师在课内应该从整体情况出发，统抓全面。这就要求体
9、育基础好的学生不要在进行活动时松懈，消极怠工；体育基础薄弱且身体素质较差的学生不能够失去自信，教师要及时鼓励，并且帮助其制订一个由浅入深的锻炼方法。如上肢力量较差的同学，在做引体向上时，可以先进行着地训练，增加向上的时间，然后逐步完成引体向上，增加次数。在体育训练的项目时，应该做到统筹兼顾，不能够有目的性的侧重与偏向。同时结合气候、设备、场地等影响，要有明确的教学目标和计划，对学生训练的强度、时间都能够有总体性的把握。教师在课后可以根据学生的情况，合理而又有针对性地安排训练内容，为学生制订个人的锻炼计划。（四）学校应加大对体育的财政支出 体育教育活动的开展离不开体育设施的帮助和支撑，这就要求学
10、校的一些基础设施要相对完善。在目前这个阶段，我国的投入比例还比较小。虽然经济在不断发展，但是一些偏远地区以及一些中小学的体育工作经费严重不足甚至没有，这在一定程度上制约着学校体育活动的开展。教育的重要程度不言而喻，只有加大投入的力度，才能够有充足的体育活动场地和丰富的体育活动设备，才能够更好地开展体育教学活动。（五）坚守公平原则 既然制定了中考体育政策，就应该坚守原则，体现公平和正义，这是对每个学生负责的表现。这就需要在政策的制定时，在对学生进行综合考量的基础上注重个体差异，不能有偏向和忽略的现象。对于中考体育考核过程中出现的人为干扰因素，要加大教育以及处罚的力度，以此来保证政策本身的公平和正
11、义性。这样能够使学校形成真、善、美的教学环境。因此，要在考核的过程中坚守公平的原则，促进中考体育政策顺利开展和实施。五、结束语 初三是学生身心成长的重要时期，也是体育中考的教育教学工作最重要的阶段。把体育纳入中考范围具有一定的现实意义，这是在目前我国中学生的身体状况偏差、升学压力大的情况下提出的，在一定程度上能够促进学生身体素质提升和保证学生全面发展。但是，在这个过程中存在体育基础设施不完善，人为因素干扰体育教学成果的现象，对今后的体育教学活动开展是不利的。因此，要想促进学生的全面发展，提高学生的身体素质，还有很长的一段路要走。【随着中国教育体系逐步的变革，新的教学方法在实际教学当中起到的作用
12、越来越大，一切正朝着真正符合时代发展的教育方式迈进。而作为初中的体育学科，在这场变革当中应该如何转变传统的教育模式与新的教育方法相互融合呢？在初中体育变革当中，我们又应该以什么样的态度对待新的教育方式呢？在实际教学当中如何最大化发挥新的教学方法呢？对此，我根据实际教学当中提出我个人一些看法。一、树立正确的体育教育思想 随着中国经济快速的崛起，社会整体发展平稳，人们的生活得到极大的改善，而且人们已经可以从忙碌的工作当中抽出更多的时间进行自身健康的关注。随着国家提出健康中国、和谐社会的那天起，全国范围内的各种健身活动陆续展开，各种体育活动也全面展开。每天参加体育健身已经成为当代的新兴话题。而且，随
13、着中国医疗建设不断的健全，医疗保险、医疗合作已经融入到每个家庭当中，全民身体健康是这个时代最为显著的生活特色，在清晨街道两旁的步行道上总会发现晨跑的人群，而且各处的名山大川都留下人们运动攀爬的印记，在社区、学校人们健身的方式也在全面的发展，而且这种体育健身的趋势正在影响着每一个人。作为初中的体育老师，我们也要树立正确的体育教育思想，树立符合当代初中体育教学的正确发展观，要从多方面入手加大培养出中学生的体育思想，从而达到学生身体和心理全面发展。要建立符合当代初中学生的教育目标，在体育教育内容上要丰富多彩、健康合理。在教学上首先要以平等的心态调动学生的参与性，要时刻关心学生在体育课上的生理变化、心
14、理变化。要以积极的态度进行体育教学，和学生之间做到亦师亦友，充分的调动初中学生学习体育的积极性，培养学生的体育精神。二、初中“以人为本”的教育方式 在以前很长一段时间里，教学方式都是以老师的主观思想为主导教学思想，老师下达什么样的教学命令，学生都是无条件的服从。这样的主观教学方式，老师已经把课堂当成了以自我为中心的教育平台，对于教育的发展是极为不利的。老师在长时间的教学当中已经完全模式化，而学生在这种模式化下的学习，变成没有自我思想，有的只是学习在学习的本能，严重的影响了学生正常的心理成长。新的教育方式中明确了教育的指导思想，就是“以人为本”的教育方式。明确了以培养学生健康的人格为主要教学目标
15、。明确了身体和心理双方面健康的教育方针。在体育教学当中要根据学生真实的身体素质进行体育教学内容的安排，针对不同体质的初中学生要进行不同的体育锻炼，而且要认真听取学生在学习过程中提出的意见，要主动了解关心学生对于运动的感受。要展开丰富的体育教学内容，最大程度化的激发学生自主的学习心态，让初中学生自己愿意参加体育活动，并且能够坚持不懈的进行体育训练。三、换位思考教学方法 在新的教学方式当中明确了换位思考的重要性，老师在体育教学当中要以换位思考的教学理念进行实际教学，要站在学生的立场对自己的教学是否正确、是否合理进行思考。而且要培养学生也站在老师的立场进行学习思考。双方都要找到实际教学当中、学习当中
16、出现的各种问题，进行双方平等的讨论分析。在实际体育教学当中老师要发挥主导性的教学思想，要引导学生以老师的立场看待学习问题，而在培养的方式上要做到平等有益的角度出发，要对所有的学生做到一视同仁，双方都是平等的身份对话才能促进教育的发展。老师要以自己的真心换取学生的信任，真正做到公平、公正的教学。对于学习当中比较优秀的学生要多加赞扬，对于学习不是很好的学生也不要给与言辞的打击，要多多鼓励和沟通，了解是什么地方出现了问题，然后在针对不同的问题给与帮助，坚决禁止在教学当中用体罚或者辱骂、刺激性语言对待学生的事情出现。四、体育教学当中问题分析 在中国教育的很长一段时间内，学生在学校都是以老师为中心的学习
17、方式，老师也是这样想这样做的，这种观念已经根深蒂固。所以要推行新的教育方式，就要从根本上进行改变。首先要做到的就是平等。比如在实际体育课教学当中，以足球课为例：老师都是按照教学大纲规定进行教学，每队11个人分成两队进行比赛，而一般教学的时候都是由体育老师作为裁判，对于学生在踢足球的时候，也有一些初步的指导，但是大部分时间都是学生自由发挥，对于其它一些的技术要领，体育老师也是提一提，因为每节课时有限，并不进行专业的指导训练。所以很大程度上学生是在玩，并不是在比赛和训练。这些都是有待解决的问题，必须建立学校内外的一些专业体育项目活动，要以比赛的形式增强学生的竞争意识，团队意识。对于体育的发展和学生
18、喜欢体育的精神是极为有利的。,貸瓜 cucumber、生物学特性栽培茬次三、夏秋露地栽培技术,生物学特性1-物学特在1二生长发育周期1三/对称境条件的要求,)植物学特征1根浅生性-宜选择肥沃、透气性良好的壤土,不宜选择粘重土壤。再生能力差根系木栓化早。育苗应采取护根措施。吸收特点-根系弱喜湿但不耐涝,喜肥但不耐肥。,2茎形态:茎蔓生,中空,含水量高,易折断(裂)。幼苗可直立生长;自67片叶后,茎节伸长生长,需要搭架或吊绳引蔓。生长特点:无限生长类型且具顶端优势。分枝习性:茎上叶腋处可发生侧枝,需整枝打权。,3.叶(1)叶型:分子叶和真叶2种。子叶对生,幼苗生长初期主要的营养来源真叶-互生,叶片
19、大而薄,故蒸腾量大。真叶子叶,3叶(2)叶龄与光合作用黄瓜叶片从显露到展开约需5天,从展开到定型约需10天,从展开到达到最大值后15天光合作用最旺盛,叶龄至50天,叶片成为老龄叶。x经鸡冠状大鸡冠状展平叶面积达最大值)约需5天左右,3.叶自上向下(3)黄瓜植株上叶龄的分布110节幼龄叶区,顶部叶片未充分扩展叶腋正在开(黄瓜植株自上而下)花或分化花芽A.110节为幼龄叶区;0-30节为壮龄叶区也是主要的果实采收区,扩大这B.1030节为壮龄叶区;域的范围,发挥叶片的同化功能,有利于高产C.30节以下为老龄叶区30节以下为老龄叶区。通过培养健壮根系,摘心,去除下部侧枝,均有利于延迟叶片老化图47黄瓜植株不同叶龄叶片的分布,、子叶生产中常见以下四种情况:子叶平展;子叶下垂子叶上举;子叶畸形,子叶平展为正常苗子叶下垂的好子叶畸形原因分析1种子质量低劣子叶上举说明夜间福度过高(高于202.播种质量差3.环境条件剧烈变化,戴帽出土,41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。德国43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。玛丽佩蒂博恩普尔44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬45、自己的饭量自己知道。苏联,
