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1、青岛版一年级数学上册,快乐的校园 信息窗三,教学目标,1、学写610各数。2、初步渗透数的组成、按群计数和简单的找规律。3、感受数与日常生活的密切联系,体验学习数学的乐趣。,一班,写一写,“6”像哨子,“7”像镰刀,“8”像葫芦,“9”像气球,“10”像铅笔和鸡蛋,家庭作业,把6到10,5个数字用田字格每个各写1行。,我叫小于号,我叫大于号,我们是孪生兄弟,谁大就朝谁张口.,孪生兄弟,大于号,小于号,写一下吧!,写一下吧!,一班,二班,10=10,等号,6,4,6,4,5,4,3,4,=,4,4,6,9,9,6,9,大于号,小于号;开口跟着大数跑,尖尖对着小数笑,两边相等画等号。,=,第三单元
2、 走 进 花 果 山,10以内数的减法,教学目标 1、结合具体情境,初步体会0的减法的意义,解决问题的过程中初步学会有条理的思考问题,了解同一个问题可以用不同的方法解决。2、在交流多种算法的过程中获成功的体验,养成初步的合作意识。3、在用10以内的加减法解决简单问题过程中,初步感受数学与生活的密切联系,体会学数学,用数学的乐趣。教学重难点:体会减法的意义,理解并掌握关于零的减法。,5,3,=,2,-,-,减号,读作:5减3等于2,花上还有几只?,-,=,(只),4,2,2,花上还有几只?,岸上还有几只?,-,=,2,2,0,想一想:2-0=?,一个数减去“0”还得这个数本身。,课堂小结:,3、
3、会做有“0”的减法。,1、学会了10以内简单减法的运 算和意义。,2、认识了减号“-”。,3,4,-,3,=,1,2,4,1,2,3,2,5,4,1,3,这节课你有什么收获?,4、,作业:,有趣的游戏 认识位置,上下前后左右,上,下,要说清楚谁在谁上面,谁在谁下面,下,上,(1)松鼠的上面是(),右面是()。(2)乌龟在兔子的()面,在狗的()面。(3)猫在狗的()面,在兔子的()面。,下,左,上,右,1.小红的()手拿着杯子.2.小明举起了()手.3.小猴的()手拿着红旗.,右,左,右,在 的()面。,左,在 的()面。,右,第一关:,说一说,苹果上面是(),面包下面是()。()上面是牛奶,
4、()下面是苹果。,第二关:帮小机灵狗找家,7,8,9,上楼右拐是我家,第二关:帮小机灵狗找家,7,8,9,谢谢了!,第三关:,画一画,在喜羊羊的上面画一个。,(1),(2)在喜羊羊的左边画 一个。,(3)在喜羊羊的右边画 一张。,(4)在喜羊羊的下边画一个。,1、,画一画,第四关:,找一找,1、往左走()格,再往下走()格到 处。2、往()走()格,再往()走()格到 处。,1,3,右,2,下,2,1、往()走()格,再往()走()格到 处。2、往右走()格,再往下走()到 处。,左,1,下,2,2,4,往右走()格,在往上走()格吃到,。,往下走()格,再往左走()格吃到。,往()走()格,
5、再往()走()格吃到。,(1),(2),(3),2,1,2,2,上 2,左 2,还可以往()走()格,再往()走()格吃到。,左 2,上 2,4、,俺老孙多谢了,小玉,前,贴一贴:指出上下左右,青岛版一年级数学上册,1120各数的认识,沙滩上有多少只?,沙滩上有多少位小朋友?,礁(jio)石上有多少只?,第一种方法,第二种方法,11里面有1个十和1个一,10个一是1个十,11,11里面有1个十和十个一,从右边起第一位是个位,第二位是十位。,1个十就在十位上拨一个珠子,1个一就在个位上拨1个珠子,1,1,个,十,读作:,十一,1,3,个,十,20里面有(2)十和(0)个一。,个,十,个,十,个,
6、十,个,十,2,0,个,十,2.看图写数。,(),(),从右边起第一位是个位,第二位是十位。,十位 个位 2 0,个位,十位,有 1 个十在十位写 1,,有几个一在个位写几。,有 2 个十在十位写 2。,4,十位 个位 1 7,1个十,1个十,6个一,(?),16,2个十,(?),20,18和11比,()更接近20。,18和11比,()更接近10。,18,11,从7数到17,从11数到20。,抢答题:,(1)15是由()个十和()个一组成。,(2)()个十和()个一组成17。,(3)16前面一个数是(),后面一个数是()。,(4)与19相邻的两个数是()和()。,1 5,1 7,15 17,1
7、8 20,1.,11,11,1,10,10,1,翻书比赛:,在数学书上先数出10张,看看有多厚;,再数出20张,看看有多厚。,总结:通过本节课的学习,同学们认识1120各数了吗?,谁的手儿巧,认识图形,5,4,6,8,1、从左起,第()个是球,第()个和第()是正 方体。,2、球的左边第一个是(),球的右边第一个 是()。,3,1,6,圆柱,长方体,填一填,6,6,7,7,6,4,5,6,7,4,1、请你来连一连。,1、请你来连一连。,2、按要求圈出你认为对的答案。(1)滚得最快的是(2)最难堆的是,6、摆一摆,数一数。,6、摆一摆,数一数。,5,9,4,7、你去过超市吗?我们也来布置一个小小
8、的超市好吗?你能把这些物品按形状分类放到货架上吗?(在货架上写上物品的序号),长方体,2,6,9,10,7,8,正方体,3,4,圆柱,球,5,你还知道哪些其他的分类方式吗?(在货架上写上物品的序号),2,5,8,10,1,7,3,4,6,9,学习用品,玩具,食品,长方体,正方体,圆柱,球,20以内的进位加法,10,14,看图填数,10,13,看图填数,看卡片,口算。,9+1=10+4=8+2=10+3=,10,14,13,10,把5分成1和4,先算9+1=10,再算10+4=14,所以9+5=14,14,9+5=,4,5,14,10,8+5=,8+5=,3,5,13,10,1,3,11,10,
9、6,1,11,10,10,11,1,3,11,10,6,1,11,10,2,2,10,12,1,2,12,10,5,1,10,15,2,1,11,10,看大数,拆小数。,1,4,11,6,1,16,3,2,12,2,2,12,+3,+2,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,7,3,1,10,13,2,5,15,10,说一说计算过程,再写答案。,用“凑十法”直接计算。,17,13,16,14,4+7,5+6,6+5,9+4,7+6,8+5,9+5,8+6,7+8,8+7,9+6,9+8,7+7,八、雪山乐园 总复习,一年级一班
10、,八、雪山乐园 总复习,仔细观察,你有什么发现?,一共有几只小鸟?,我走到第10个台阶了。,我第一。,今天来了11个同学滑雪。,堆雪人要用不同形状的,雪人头的形状是,瞧,多美的冰雕!,哇!真漂亮。,小房子的后面有座雪山。,主要内容,20以内数的认识,20以内数的运算,分类与比较、位置,图形的认识,解决问题,整理“20以内数的认识”,动手摆一摆,1根小棒表示1只小鸟,13只小鸟要用多少根小棒表示?(下面我们就用小棒来摆一摆,看谁的摆法最巧妙,能让大家一眼就看出是13根小棒),10个一就是1个十,3就是3个一。,13里面有1个十和3个一。,个,十,5,2,5,随机巩固,1,一,两,1,6,闯关开始啦,1,2,1,5,第二关,第三关,1、从左面数,排第()位,排第()位2、从右面数,排第()位,排第()位3、的左边有()个图形,的右边有()个图形。4、的左边有()个图形,的右边有()个图形。5、和 的之间相隔()个图形6、从 开始数,数到第()个是。,7,6,2,6,2,5,5,6,3,2,第四关,闯关成功了!,谢谢!,