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1、,请同学们聆听音乐，听一听：音乐中描绘了什么？,导入,单击喇叭能播放,田野在召唤,看动画，学歌曲。,点喇叭学唱，点话筒伴唱。,请同学们听一听这首歌曲，其中哪一句给你印象最深？,学唱歌曲,单击喇叭能播放,请同学们跟琴唱一唱这两个乐句。,学唱歌曲,请同学们随老师唱一唱。,音乐知识,顿音记号,重音记号,请同学们跟琴唱一唱这两个乐句的歌谱，注意要唱出顿音与重音，并思考：这两个乐句的旋律进行有什么特点？,学唱歌曲,请同学们跟琴演唱这两个乐句的第一段歌词，注意声音要有弹性、吐字要清晰。,学唱歌曲,请同学们视唱歌曲的前两个乐句的歌谱，并思考：这两个乐句的旋律有什么联系？,学唱歌曲,请同学们跟琴演唱歌曲的前两
2、个乐句的歌谱，注意八分休止符，并思考：这两个乐句与后两个乐句的旋律进行有什么不同？,学唱歌曲,请同学们跟琴演唱前两个乐句的第一段歌词。,学唱歌曲,请同学们根据旋律的起伏为歌曲前两个乐句设计力度变化。,学唱歌曲,音乐知识,请同学们用欢快活泼的声音演唱前两个乐句，注意力度变化。,学唱歌曲,请同学们跟琴完整演唱歌曲的第一段歌词，注意歌谱中的各种记号。,学唱歌曲,请同学们试着完整演唱歌曲的第二段歌词，注意反复跳越记号。,学唱歌曲,作品介绍,田野在召唤是一首曲调欢快活泼的意大利民歌，它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里，大家出发去郊游时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。歌词中“梯里通巴”的含义是“快来吧、快快来吧”的召唤声。,请同学们随伴奏有感情地完整演唱歌曲，要表现出春天田野的热情召唤。,学唱歌曲,单击喇叭能播放,请同学们在歌谱的X X处设计声音或动作，使歌曲更富有朝气。,学唱歌曲,请同学们随伴奏有感情地完整演唱歌曲，并在X X处拍手。,学唱歌曲,单击喇叭能播放,看动画文字，一起来唱KTV,再见,再见,
