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1、1,小说专题复习,2,2015：马兰花2014：古渡头鞋2013：喂自己影子吃饭的人峡谷2012：马裤先生,3,小说阅读,一、做题流程,1：看：题干（考点）2：勾：三要素,4,主题,人物,情节,环境,人（品质情感、生活生存）社会作者的态度（批判、赞扬、反思、向往）,5,1.注意情节的伏笔照应、线索（明线、暗线）2.注意梳理情节(对象做什么）开端发展高潮结尾3.如何叙事,情节,顺序（顺叙、插叙、倒叙、补叙）线索人称环境烘托,6,沧州遇旧,买刀寻仇,接管草场,雪夜复仇,酒店密谋,小二生疑,询问实情,买刀寻仇,开端,发展,发展,高潮、结局,草厅交割,外出沽酒,庙里借宿,真相大白,奋起杀敌,7,分析人
2、物的形象特点身份+外在+内在,人物,肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写,请关注细节描写,8,1.环境的内容：交代人物活动的时间、地点，有什么特点2.环境的作用环境：营造氛围，奠定基调人物：烘托人物形象情节：照应、铺垫，推动情节发展主题：寄托思想感情，深化主旨,环境（自然、社会）,9,情节简单时，如何找主题？有暗示：1.环境（自然/社会）和时代特征（社会环境）2.人物性格（注意人物的细节描写）,主题（主旨）,10,一、做题流程二、思维流程三、答题规范表达四、知识积累,11,（4）小说中的主要人物是骑手，但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者为什么这样处理？,写了一个险、奇、静的峡谷。从形象塑造上看，
3、峡谷是骑手的主要活动空间，有力塑造的骑手形象 从主题看，峡谷的描写，蕴含作者对大自然美与原始生命力的赞叹 从艺术表现上看，峡谷的原始沉静与骑手的质朴粗犷孤独映衬，产生更好的艺术效果从在小说中的地位来看，峡谷是作者有意塑造的一个自然形象，与骑手一样有着重要的审美意义。,12,(3)作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。,第一人称叙事，真实可信多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事集中 情景描写与渡夫讲述结合，赋予故事诗意美以“钱为话题，引入渡夫的故事，引起读者阅读兴趣,13,小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？,明线：马兰花一家为借款而引发的冲突，暗线：
4、麻婶母女的还款过程。好处：1.设置麻婶母女还款这一暗线，展现她们的品质，丰富小说的主题；2.明暗线交织，使情节更为集中，突出了主人公的形象。,14,为何起这样的标题？情节（照应情节、小说的线索、中心事件）人物（塑造人物形象）环境（提供了故事发生的背景）主题（揭示/深化主题）,请注意手法：双关、反语、比喻,15,小说为何以祝福为题，而不以祥林嫂为题？,1、为故事的发生提供了落后、闭塞的社会背景。2、小说起于祝福，结于祝福，情节与祝福有联系。3、深化了小说反封建的主题。在“祝福”的日子，祥林嫂无福可言，反而因“祝福”而被逼上绝境。具有讽刺意味。,16,P269 巴尔塔萨的一个奇特的下午,1请用简明
5、的语言梳理这篇小说的脉络。（5分）,示例一 做好鸟笼，拒卖鸟笼给老大夫，送鸟笼给庞贝，台球房醉酒。（事件发展脉络）示例二 期待好价钱，信守与庞贝的约定，不忍孩子失望决定送鸟笼，送鸟笼后兴奋与失落交织。（主人公心理变化脉络）,17,3.（2）指出小说中画线处所用的描写方法，并分析这段文字在情节发展上的作用。,神态描写动作描写；推动情节发展，是下文巴尔塔萨送鸟笼的直接原因。,18,开头介绍“狼山”的名称、来历与现状，为的故事发生提供了背景环境；“狼山”无狼，为下文“狼来了”的情节设置悬念；“狼山”一直没开发，与后文镇政府大造舆论形成反差，引起读者对主题的思考；（狼山有鬼的传闻与“狼来了”的舆论造假
6、前后呼应，使读者对小说直面人性的主题体会得更深刻。）,小说开头详细介绍了狼山的情况，从全文看，有何作用？,P242狼来了,19,小说两次写“狼来了”的呼救情节，有什么用意？,第一次写引出山旺等村民的求证等故事情节，并设置了新的悬念；第二次写引出镇政府上山考察并最终论证为真的情节。两次写“狼来了”，推动情节发展，使情节跌宕起伏，使读者深刻理解小说的主题：批判舆论造假,P242狼来了,20,1.根据小说内容，简要概括曾大爷的形象特点。外貌丑陋；吃苦耐劳；深爱自己的孙子并为之全力付出；孙子不孝，晚景凄凉。,P245审丑,21,2.小说结尾处“无定停了好大一会儿，说：真的。”体现了人物怎样的心理？反映
7、了无定矛盾心理。无定在同情老人的同时，还是理解了他的一片苦心；无定憎恨小臭儿的不孝，却愿意为这个淳朴的老人隐瞒真相。,P245审丑,22,简析小说中马光这一人物形象的主要特点。(6分),医术高明。如退休医院留用，开店生意红火。淡泊名利。如不做副院长。自尊自强，保持独立人格。如不挂老韩题写的匾额。,P247还童药店,23,“没有生意时，他总是踱到门口，抬头盯着老韩写的那匾额发呆。”建华此时会有怎样的心理活动?,建华理解马光要他改挂老韩题写匾额的用意，还是做出了同样不挂老韩题写的匾额的决定。,P247还童药店,24,阅读文中两处画线部分的景物描写,分别说明作者的描写意图。,开头（1）交待故事发生的
8、地点时间（2）渲染寒冷的气氛（3)为故事的开展做好铺垫，暗示少年正是因为生活所逼不得不下海(4)烘托出少年坚强的性格。结尾（1）写了一幅宁静、温柔，充满爱意的画面【环境】（2）与开篇的寒冷形成对比，写出了少年完成海猎后回到家庭的温暖。（照应开头）（3）衬托出少年坚强、懂事、富有责任感。（4）深化小说的主题。“静得像守着摇篮的母亲”，来衬托少年完成海猎之后家庭的宁静，家人间的亲情。,P250严冬海猎,25,结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。,小说塑造了一个精通业务，洞悉人心，为人仗义（厚道、与人为善），的商人形象，揭示了经商与做人一样，都应该诚信、宽厚、与人为善的主旨。,P251走眼,26,以
9、为赵老板会走眼，结果是李老板走了眼；以为价值在玉，其实价值在盒，造成出乎意料的艺术效果。赵老板在钧瓷鉴定中表现出来的眼光，在收玉时他对玉盒端详良久的细节，这些铺垫使结局合乎情理。,“欧亨利式结尾”：出人意外又在情理之中,“买玉”情节中，作者使用了“欧亨利笔法”，试作简要分析。,27,“走眼”是贯穿全文的线索。“走眼”是全文的主要事件。“走眼”在文中具有正话反说的效果，具有讽刺意味。突出了主题：做人要善良、仗义。,3、这篇小说为什么要用“走眼”做题目？,28,补充阅读：神奇的自来水（秦德龙）,1.A EA项错在“完全符合现实情理”；E项“讽刺”的对象用错，不是对“效果”本身的讽刺，而是对荒唐治疗
10、并且有效这件事背后社会现象的讽刺。,29,2.请概括小说中“我”心理的主要变化。（4分）,吃惊疑惑无奈忧虑,30,3.小说叙述了“我”生病前在边远山区的生活，从全文看，这一情节有什么作用？（6分）,（）交代病因；（）引出下文的治疗、老乡看望等情节（或老乡看望等情节相呼应）；（）将山区的绿色生活与城市的被污染的生活作对比，突出主题。,31,4.本文意蕴丰富，请结合文本任选两个方面进行探究。（8分）,（1）环境污染严重威胁人们的健康乃至生命。文章描述了城市饮用水的日益污染，并通过“我”得自来水依赖症且依靠自来水医治的怪相，讽刺了环境污染的严重性。,32,（2）人们对被扭曲的生活方式（或：生命状态）已经严重依赖。尽管“我”清楚靠输自来水治疗“自来水依赖症”非常荒唐，但“我”以对这种被扭曲的生活状态（或：生命状态）形成了习惯性的依赖。（3）对回归自然本真的生活（或：生命状态）的呼唤。山里泉水象征自然本真的生活（或：生命状态），“我”得自来水依赖症，讽刺了被污染的城市生活对人的危害，呼吁回归自然本真的生活（或：生命状态）。,
