《北京版五年级语文下册25.奇异的琥珀 ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京版五年级语文下册25.奇异的琥珀 ppt课件.pptx（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、25.奇异的琥珀,北京版-五年级语文下册,1.学习生字词，掌握“琥珀、松脂、晌午、澎湃、黏稠”等词语，理解词语的意思。,2.有感情地朗读课文，体会文章语言的特点。,3.了解琥珀的形成过程及作者的想象依据，体会它的奇异之处，激发学生探索大自然奥秘、学习科学的兴趣。,教 学 目 标,趣 味 导 入,琥 珀,趣 味 导 入,琥珀是一种淡黄色或红褐色的装饰品，是古代松树脂的化石，燃烧时有香气，还具有科学价值。,奇异的琥珀,趣 味 导 入,1.通过词、句、段理解课文主要内容，掌握中心思想。,2.有感情地朗读课文，体会文章语言的特点。,阅读要求,整 体 感 知,3.了解琥珀的形成过程及作者的想象依据，体会
2、它的奇异之处。,整 体 感 知,课文描写了一件什么事？,写人们根据一块奇异的琥珀来推测出琥珀是怎样形成，怎样发现的，以及这块琥珀的科学价值。,脂,掸,蜘蛛,餐,整 体 感 知,拂拭,逼,刷,腐,详,课文可以分成几部分？,精 读 领 悟,一、（112）写这块琥珀是怎样形成的。,二、（1317）写琥珀被渔民父子发现。,三、（18）写琥珀的样子和价值。,1.必须是炎热的夏季，必须是老松树，这样才会滴下较多的松脂。,精 读 领 悟,琥珀形成的条件是什么？,2.必须是蜘蛛扑过来的那一刹那，不然只包一个昆虫，或者一个没有。,4.必须要很长时间。,3.树林的不远必须有海，这样地质变迁时才会形成化石。,精 读
3、 领 悟,课文中哪一部分讲了这块琥珀的形成经过？,从“一个夏天”到“那些松脂球成了化石”。,精 读 领 悟,文中有几处是描写太阳的，各是怎样写的，气温的变化集中体现在哪几个词上？,有三处：太阳暖暖地照着，太阳照得火热，晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。,气温的变化通过“暖暖”“火热”“热辣辣”可以看出来。,精 读 领 悟,课文围绕琥珀写了哪些内容？,形成,发现,样子,价值,精 读 领 悟,这块琥珀是什么样子的？,这块琥珀是透明的，一个苍蝇一个蜘蛛好好地躺在里面，可以看见它们身上的每根毫毛。,精 读 领 悟,从这块琥珀，可以推测发生在一万年前的故事的详细情形；从这块琥珀还可以知道，在远古时代就
4、已经有苍蝇和蜘蛛了。,这块琥珀有什么价值？,精 读 领 悟,作者在推测过程中已经把各种可能都考虑到了,还有必需条件吗？,“松脂继续滴下来”也是一个必不可少的条件。必须有，如果就那么一滴，俩家伙目标一致，没准儿还能挣扎出来。如果不重重包裹也许无法形成球，球太小了，也许经不起几千年几万年时间的腐化、风化。,精 读 领 悟,琥珀如何被发现的？,海风猛烈地吹,澎湃的海涛把海里的泥沙卷到岸边,孩子发现了,精 读 领 悟,推测：是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。,科学家们知道的是什么？不知道的又是什么？,知道已有的知识、琥珀的样子和发现琥珀的过程，不知道它是怎么形成的。,精 读 领 悟,为什么将这块
5、琥珀称之为“奇异的琥珀”？,样子奇异,过程奇异,价值奇异,讨论：从这块“奇异的琥珀”中可得出哪几方面的推测结果？,精 读 领 悟,通过本文的学习，我们了解了一个有趣的故事，又初步体会到了作者推理的严密。,课 堂 总 结,我们知道了松脂球变成化石要有4个条件：“几十年，几百年，几千年，时间一转眼过去了”“又是几千年过去了”，这说明时间长；“陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来”说明地壳发生过变化；水把森林淹没了，树腐烂了，松脂球被淹没了，这又是2个条件。,1.比一比，再组词。脂（）拂（）淹（）指（）佛（）掩（）掸（）拭（）详（）禅（）试（）祥（）,脂肪,指挥,拂面,仿佛,淹没,掩饰,掸去,禅堂,擦拭,考试,详细,吉祥,课 堂 练 习,2.写出下列词语的近义词。约莫（）断绝（）柔嫩（）澎湃（）前俯后仰（）粘稠（）,大约,隔绝,柔软,前仰后合,课 堂 练 习,汹涌,稠密,1.有感情地朗读课文，熟练书写课后生字。,2.学了这篇课文，你有什么感受？写下来。,作 业 布 置,奇异的琥珀,形成过程,板 书 设 计,想象依据,松脂球变成化石,松脂球形成,海滩发现琥珀,琥珀的形态,罕见的化石,科学的推测,
