北京版六年级语文下册8.为学 ppt课件.ppt

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1、8.为学,北京版-六年级语文下册,教 学 目 标,3.懂得办好事情或搞好学习起决定作用的条件是自己坚定的志向和坚持不懈的努力,“有志者事竟成”。,1.理解课文内容,重点理解“为”“鄙”“语”“恃”“去”“顾”等词的意思。,2.有感情地朗读课文,读出人物对话不同语气和感情,并背诵课文。,趣 味 导 入,一天让踢腿20下,你们能做到吗?,连续一年?,连续坚持5天呢?,连续一个月?,连续半年?,坚持不懈,成功,整 体 感 知,作者简介,彭端淑 清代文学家曾任吏部郎中,后在锦江书院讲学。著有白鹤堂文集。为学选自白鹤堂文集,原名为学一首示子侄。,为做 学学问,为学,点击播放课文朗读,sh b sng p

2、ng 蜀 鄙 僧 瓶 b cn jun yn钵 惭 倦 焉,读写生字,亦,恃,吾,子,语,犹,(y)也,(z)你,(sh)凭;依靠,(y)告诉,(w)我,(yu)还;尚且,生字理解,课文写了一件什么事?,为学讲述了四川边境的穷和尚到达南海而富和尚没有去成的故事。,故事中的两个和尚都要做一件什么事?结果呢?,欲之南海,“贫者自南海还”而“富者犹未能也”,二者皆去南海,富者为什么没去成?贫者为什么去成了?,僧一,贫,吾一瓶一钵足矣,自南海还,僧二,富,吾数年来欲买舟而下,犹未能也,“去南海”这件事你认为谁最应该成功呢?他为什么没有做到?穷和尚为什么反而做到了?,贫僧立志而行,努力去为,而富和尚仅凭

3、立志,却不立志而行。,“贫僧自南海还”、“富者有惭色”的故事结尾说明了什么?,事在人为,做事或做学问取得成功,物质条件不起决定作用,而在于为与不为!,“则难者亦易矣;则易者亦难矣”这两句话的意思你能理解吗?,为,难可以化为易;不为,则易也可以化为难。,我们的学习与生活中有哪些类似这样的例子?,学习,生活,课 堂 总 结,文章通过记叙穷和尚到达南海,而富和尚没有去成的故事,以事喻理,告诉我们“有志者事竟成”、“人贵立志”的道理,强调了主观努力在学习中的重要。,课 堂 练 习,1.“乎”、“矣”、“也”、“焉”、“哉”都是文言中常用的语气词。先朗读下边的句子,然后说明加点词所表达的语气。天下事有难易乎()为之,则难者亦易矣()吾数年来欲买舟而下,犹未能也()僧富者不能至而贫者至焉()人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉(),疑问,感叹,肯定,加强,反问,2.下面句子节奏与停顿错误的一组是:()A天下事/有难易乎?为之,则/难者/亦易矣;不为,则/易者/亦难矣。B人之/为学/有难易乎?C蜀/之鄙有/二僧,其一/贫,其一/富。,C,作 业 布 置,2.把这个故事讲给家人听,看看他们怎么说的。,1.学了这篇课文,你今后打算怎么做?和你的同学互相说一说。,3.想像一下穷和尚从南海回来后,看到富和尚,他们见面时的场景及对话。写一写。,板 书 设 计,不为之,为 学,难,为之,易,易,难,

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