《合理利用网络最新课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《合理利用网络最新课件.ppt（21页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第一单元,走进社会生活,第二课,网络生活新空间,第二框,合理利用网络,今日说“网”,PART 1,古,“网”,今来,3,利用网络推进抗震救灾,理性参与提高媒介素养,学习工具,发布相关信息，发起网上赈灾捐助。,作家韩寒直奔成都，用自己的博客,提高,媒介素养,“水命红颜”为了炒作，发帖,降汶川，经过近,2000,次转载后，被军,方指挥层采纳。,“预测”,5,月,12,日中国将发生地震。,女孩网上发帖助军用直升机成功空,正确地、建设性地,使用,媒介资源的能力。包括人们,面对各种信息时的,选择、理,解、质疑、评估,等能力。,5,月,19-21,日的全国哀悼日期间，一辽宁女,交往平台,孩因停止娱乐活动，
2、不能上网玩游戏而在网络,找妻子，网友见帖后向指挥部门反映,上上传视频大骂四川人。,情况，,军嫂得到妥善安置,。,一名武警战士出发前在网上发帖寻,PART 2,“网”,情深,5,学会“信息节食”,不做“网瘾少年”,学会“信息节食”,不做“网瘾少年”,学会,“信息节食”,1,2,3,4,浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力,不沉溺于网络,食物“中毒”,“营养”不良,“消化”不良,测测你“上瘾”没,1.,无法减少或控制上网时间。,2.,上网时间往往比自己预期的时间久。,3.,关注网上的情况超过自己的现实生活。,4.,不敢和亲人说明上网的时间。,5.,因上网造
3、成课业及人际关系的问题。,6.,头脑中一直浮现和网络有关的事。,7.,花许多钱更新网络设备或上网。,8.,生活中心不在焉，一到上网就有兴趣。,PART 3,你来我,“网”,9,地,震,预,告,准,确,？,捐,款,账,号,真,假,？,地,震,云,靠,谱,？,辨析网络信息,谣言止于智者,要地震啦！,不能相信！,陕西地震局,时间、地点,都不够准确,如何辨别网络谣言,破,谣,秘,籍,01,关注官方信息,注意信息出处,02,对信息进行多方验证,03,辨识信息内容,04,向他人求助,05,PART 4,“网”,亦有道,13,恪守道德遵守法律,做一名负责的网民,基本准则,恪守,道德,怎样营造一个良好的网络空
4、间秩序？,汶川大地震期间，即将毕业的大学生,国家,/,政府,/,网站,/,网民应该,不,或,西省地震局网站发布自己编造的虚假地,贾志攀出于一时的,恶作剧心理,，通过陕,震信息，在社会上,引起极大恐慌,。雁塔,区法院,8,月,29,日对贾志攀涉嫌编造、故意,遵守,法律,传播虚假恐怖信息案做出一审判决，判,处贾志攀,有期徒刑,1,年,6,个月,。,小分队,政府,小分队,网站,小分队,国家,小分队,网民,怎样营造一个良好的网络空间秩序？,国,家,在第一时间发出,权威,的声音，加强,网络,宣传教育,，加强,监督,力度。,制定和完善相关,法律法规,，,中华人民共和国治安管理处罚法；中华人,民共和国刑法；
5、,中华人民共和国网络安全法,对,网络谣言与言论自由,划清界限,。,政,府,加强,自律,，,严把关口,，强化信息发布,管理，不给网络谣言提供传播,渠道,。,网,站,对自己的网络言论,负责,，,不,制造和,传播谣言，,不,泄露他人隐私，,不,恶,意攻击他人，,不,宣泄负面情绪,网,民,全国青少年,网络文明公约,要善于网上学习,，,不浏览不良信息。,要诚实友好交流,，,不侮辱欺诈他人。,要增强自护意识,，,不随意约会网友。,要维护网络安全,，,不破坏网络秩序。,要有益身心健康,，,不沉溺虚拟时空。,PART 5,勇,“网”,直前,17,关于这里的记忆，都和集体的智慧有关啊,汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道,汶川这十年,从重建,到“重生”,为社会发展,发表意见,建言献策,民主化,科学化,市民意见,决,策,传播正能量,你还知道哪些类似的,高扬,主旋律,网络公益行动？,践行社会主义核心价值观,作为中学生，发展积,个人层面,极向上的网络文化，,我,们可以怎么做,？（可以,结合汶川地震十周年来,谈谈具体做法）,提高网络媒介素养,我,的,收,获,我的网络文明宣言,我决心,_,。,承诺人：,第一单元,走进社会生活,第二课,网络生活新空间,第二框,合理利用网络,Thank you,
