《名著导读《童年》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名著导读《童年》课件.ppt（39页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、名著导读,童 年,马克西姆高尔基（1868-1936），原名阿历克塞马克西姆维奇彼什科夫，前苏联伟大的无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运。亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。20世纪初，他的作品就开始介绍到我国，对我国的文学和我国革命产生了巨大影响。,“无产阶级艺术的最杰出的代表”。列宁,他的创作开始了世界无产阶级文学的新纪元，他的名字“代表着世界文学史上的新时期”。鲁迅,熟悉的作品,散文诗海燕之歌长篇小说母亲,自
2、传体小说三部曲童年在人间我的大学是高尔基文学遗产中最优秀的部分之一，在这些作品中，高尔基根据早年的生活经历，真实描绘了19世纪70年代至90年代俄国社会生活的全貌，展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。,写作背景,童年是高尔基自传体三部曲中的第一部。年第一次俄国革命失败后，高尔基也和许多人一样，开始冷静地思考很多问题。在思考、总结革命失败的经验和教训时，高尔基深切认识到，必须把唤醒民众看做是自己义不容辞的义务和权利。这就是高尔基创作童年以及整个三部曲的直接动因，同时革命导师列宁也鼓励高尔基将自己的童年生活和少年生活都写出来，童
3、年就是在这样的背景下诞生的。,小说反映的社会背景和写作意图,反映了19世纪70年代至80年代沙俄专制制度的黑暗与罪恶，以及那时俄罗斯民族的愚昧落后、自私野蛮、空虚无聊；高尔基写作意图“唤醒沉睡的民众”，使之走向希望和光明。通过阿廖沙的成长告诉人们：无论环境多么恶劣，生活多么艰难，总有一些善良美好的人，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。,1914年俄国作家梭罗古勃在作家日记中谈到高尔基自传体小说三部曲时写道：“我边读边感到遗憾。我不由得想起列夫托尔斯泰那充满芬芳气息的童年。相反地这里却是打架，斗欧，鞭笞简直是一种在心理上不可理解的施虐狂。”的确，整篇童年中所描绘的是
4、一种浓厚的、色彩斑斓的、离奇的难以形容的生活。那段生活，仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙的天才讲出来一个悲惨的童话。在那种黑暗生活中，残酷的社会事情太多了。,童年的思想内容,确实，作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事，但整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。这是因为主人公阿廖沙，他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。,童年的思想内容,高尔基写童年的悲惨经历，目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜，也不仅仅是简单的回忆童年生活，而是用自己童年的亲身经历，告诉
5、读者，无论环境多么恶劣，生活多么艰难，总有一些善良美好的人，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。因此，我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。,童年的思想内容,小说记述了阿廖沙在外祖母家的童年生活。展现了当时沙皇俄国的时代风貌，揭露了当时俄国社会的腐败和人民生活的苦难，鞭挞了俄国国民的小市民习气；成功地再现了阿廖沙等一代新人从觉悟到成长的艰苦历程。,主题思想,事件列举：揭露十九世纪七八十年代俄国底层人民生活得黑暗、扭曲和可怕。,米哈伊尔舅舅为了寻开心，把烧红的顶针递给老匠人格里戈里，看到老匠人手被烫伤，他却幸灾乐祸地哈哈大笑，且还要嫁祸于9岁的侄儿；阿廖
6、沙因好奇想动手染布，表哥萨沙先是怂恿他将桌布拿到染缸染成蓝色，继而向外祖父告密，致使阿廖沙遭受外祖父的痛打而失去知觉，大病一场；辛苦一世的老工人格里戈里几乎每晚都要遭到污辱而毒辣的游戏：有时因剪子被烧热而烫手，有时因坐椅被插上尖朝上的钉子而刺伤，有时在睡梦中脸上被涂满红颜料第二天当众出丑舅舅不仅害死勤劳善良的徒工“小茨冈”，还动手打死自己的妻子，假借洒醉将姐夫推到冰窟里企图将他淹死；,父子兄弟之间为了分家打架斗殴，以致打得头破血流；外祖父常常打毫无过失的外祖母，还残酷地剥削工人，将替他劳动了一辈子的老匠人格里戈里赶出家门；甚至六亲不认，与外祖母一起煮茶时，茶叶也还要放在掌上细细点过，斟茶时还斤
7、斤计较茶的浓度和分量，生怕自己吃亏；在生活陷入困境时自私残忍地把外婆、阿廖沙赶出家门。,揭露十九世纪七八十年代俄国底层人民生活得黑暗、扭曲和可怕。,母亲跪在地上哀求继父不要在外鬼混，而继父却用那穿着靴子的长腿踢她的胸脯；外公周围的街坊们也是一样生活的，他们互相提防，内讧纷纷：或切掉别人的猫尾巴，或把邻居的狗给毒死，把公鸡母鸡打死，或者半夜偷偷进仇人的地窖里把煤油倒入腌着白菜和黄瓜的木桶里，或者把桶里的克瓦斯放出来。,事件列举：揭露十九世纪七八十年代俄国底层人民生活得黑暗、扭曲和可怕。,根据提示复述相关情节,舅舅：捉弄格里戈里（顶针、）、致使小茨冈被压死、打妻子、摔阿廖沙、姐夫推到冰窖表哥萨沙：
8、怂恿、告密、挨打格里戈里被捉弄：剪子烫伤、尖朝上钉子扎伤、脸被涂成红色父子兄弟之间：争家产、斗殴；外祖父：打、赶。母亲：挨打；街坊们：切猫、毒狗、打鸡、半夜倒煤油、半夜放克瓦斯（俄国饮料）,事件列举：揭露十九世纪七八十年代俄国底层人民生活得黑暗、扭曲和可怕。,阿廖沙代表了俄罗斯一代新人的成长，小市民中灵魂高尚的人对阿廖沙的正面引导和帮助使阿廖沙,“小茨冈”（伊万）为挡住抽向阿廖沙的鞭子而宁愿自己受伤，节日里跳舞、和孩子们作游戏，给孤独无助的阿廖沙以抚慰、快乐；老工人格里戈里开导阿廖沙要做坚强正直的人；房客“好事情”专注于自己的事业，利用闲聊的时间教给阿廖沙做人的道理，以开启他的心智；母亲在屈辱
9、悲惨的生活之中不忘教阿廖沙读书；特别是善良、慈爱、乐观的外祖母（伊凡诺芙娜），常常绘声绘色地唱歌、跳舞、讲故事，为艰苦窒息的生活增添欢乐的气氛。他们是阿廖沙生命里的阳光，使阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。,“小茨冈”（伊万）老工人格里戈里房客“好事情”母亲外祖母,根据提示复述相关情节,阿廖沙代表了俄罗斯一代新人的成长，小市民中灵魂高尚的人对阿廖沙的正面引导和帮助使阿廖沙,童年,讲述阿廖沙三岁至十岁间的童年生活。,父亲去世，寄居外祖母家。,母亲改嫁。,母亲去世，阿廖沙被赶出家门。,父亲去世；舅舅争家产；阿廖沙挨打；染房失火；舅舅分
10、家；结识房客“好事情”；阿廖沙上学。,阿廖沙捡垃圾挣钱,人物形象,作品主要塑造了两大类人物形象，作者通过对这两大类人物的叙述表达了对他们的爱憎之情。两大类人物一类以外公为代表的自私残暴的人，一类是以外婆为代表的正直、善良的人。,阿廖沙：,是一个天真活泼、心地善良的孩子。有正义感、有同情心，敢于同邪恶力量作斗争。吃苦耐劳，对未来生活充满向往。在艰苦生活的磨练中，锻炼成了一个意志坚强，有理想的新人。,阿廖沙三岁丧父后，寄居外祖母家。期间，他得到外祖母的疼爱和呵护。同时也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵、打架以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨已经在他幼小的心灵上
11、留下深刻的印象。十一岁母亲去世，外祖父也破产，他无法过寄人篱下的生活便走向社会，独立谋生。他富于正义感和同情心，嫉恶如仇，对压迫者充满憎恨，对被压迫者充满同情。对不合理的现象他都要奋起反抗。同时，他好学、求知欲强，有着敏锐的感知力和观察力，他是在目睹和经历了许许多多残酷、可怕的事情和“铅一样的丑事”中成长起来的。,外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。外祖母的爱给予阿廖沙坚强的力量，善良、平凡的“普通粗人”让他看到了自己的存在。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护、关
12、心着阿廖沙，给予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。,外祖母,是一个果敢、刚强的妇女。她善良慈爱，默默承受这生活中的种种不幸。她勇敢聪明，有一颗博大的心。她是阿廖沙的启蒙老师，对阿廖沙的成长起决定性作用。她用对美好生活的信心，影响着周围的人。,外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，有着圣徒一般的宽大胸怀。爱亲人，爱邻居，爱所有的人。她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。她还是一个勇敢的人，作坊起火时，所有
13、的人都惊慌失措，只有她冲进火海，抢出水桶大小的一桶硫酸盐。因此，尽管她有对恶势力顺从忍耐，对上帝盲目信仰的缺点，这并不影响她整体人性上的光辉。外祖母的爱给予阿廖沙坚强的力量，善良、平凡的“普通粗人”让他看到了自己的存在。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护、关心着阿廖沙，给予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。,外祖父：是一个饱受生活的贫困的染坊主。他贪婪自私、残暴专横、凶恶、没有亲情、惟利是图、薄情寡义。最后无论是在物质上还是精神上都变得一无所有，成为真正的乞丐。然而在他的内心深入也有着残存的善良（他教阿廖沙认字，关心他的成长，对不幸的女儿也越来越宽容）。,外祖父是阿廖沙十分讨厌的一个
14、人，对他无论是外貌描写还是内心世界的刻化，总有作者辛辣的讽刺意味在里面。他矮小、干瘦，只有外婆的肩膀高，走起路来步子快而细，自私残忍，野蛮粗暴，动辄就打人骂人，（经常毒打外祖母和孩子们，）哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作。为了维护他那摇摇欲坠的小业主地位和分崩离析的家庭，他残酷的虐待工人伙计，甚至六亲不认，将替他劳动了一辈子的老匠人格里戈里赶出家门，共同生活了一辈子的老伴他也要她自谋生路。有钱时作威作福，独断专行。破产后更加贪婪吝啬，品格底下（为了一点物质利益竟和妻子分开过）。物质上破产，精神上也完全垮掉。尽管在这个市侩气十足的人身上还有一点人性的闪光，如他年轻时候在伏尔加河当纤夫，
15、经历了贫困和沉重的生活，是一个生活的斗士与勇士。当他给阿廖沙讲到那时的经历时，露出一种真诚而兴奋的表情。再如他叫阿廖沙识字也体现对阿廖沙的疼爱。但这一切并不能掩盖他整体人性上的残忍与自私。,“好事情”,外祖父家的一个房客，“好事情”是他的绰号。他是一个进步的知识分子。除了阿廖沙一个人以外，所有的人都当他是外人，都把他当成危险的人而不与他接近。阿廖沙可以毫无阻挡地看他做实验，也可以依偎着他和他一起在寂静的傍晚中静静地坐着，感受着一些特别的纯洁、轻飘的思想。他给阿廖沙一些有益的指导。他是阿廖沙遇到的第一个优秀人物，他在阿廖沙的心灵中留下了难以磨灭的印象。,大、小舅舅,自私自利，残酷无情，毫无人性。
16、为了家产，两个人闹得不可开交，甚至打了起来。他们极其残忍，经常戏弄小茨冈和格里戈里。他们还陷害阿廖沙的父亲。他们骗阿廖沙的父亲到池塘附近，把他推进冰窟窿，阿廖沙的父亲向上爬，他们就用脚跺他的手指，十个手指全都跺破了。,母亲,阿廖沙的母亲虽占的篇幅不多，但他极具反抗性格。她不顾父亲的反对，敢做敢爱，跟一个穷木匠结婚了。阿廖沙的父亲死后，她变得冷漠。后来父亲逼她嫁了一个贵族，她非常气愤。母亲对阿廖沙的性格有很大影响，使他从小养成了不向恶势力低头的坚强的意志。,小茨冈,他是个被遗弃的孩子，他每次赶集买食物的时候都偷东西回来。但谁也不批评他，劝阻他，而是带着欣赏的态度分享着他不劳而获的赃物。外祖母明知
17、道小茨冈偷东西是不对的，可是又阻止不了，小茨冈争强好胜，喜欢逞能，为了得到别人的夸奖就不择手段，这是导致他悲惨下场的原因。在一次搬十字架的时候，由于雅可甫舅舅的自私，小茨冈被压死了。,艺术特色,采用第一人称和回忆录的形式。交替运用儿童视角和成人视角，交替描写的多视角描写方法。语言生动活泼，描写栩栩如生。有的采用讽喻、象征等手法，甚至带有批判性。,大概情节,童年各章内容简介（共十三章）第一章的中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象
18、。,第二章可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文。它们可以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。,第三章分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。它们也可以有明确的标题。一、“一双金不换的手”。伊万是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊万和外婆；三、“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心；四、“小茨冈的惨死”。,第四章着重写外婆，写她对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；写她的聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是“我“最贴心最亲爱的朋友。小说对
19、火灾场面的描写非常精彩。,第五章可分上、下两篇：一、外婆和外祖父各讲自己的苦难身世。二、占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。,第六章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。在这次父子短兵相接的“战斗”中，阿廖沙“我”担任了火线侦察兵的脚色，写得有声有色，相当精彩，可以推出一篇标题为“我注视街上的敌情”的优美散文。这次“战斗”中善良的外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头咂伤了手，造成了骨折。,第七章也可以分为上、下两篇。上篇主要写外婆和外祖父各自不同的两个上帝。外婆的上帝慈悲为怀，赐福人类，主宰一切，洞察万物，外祖父的上帝专横跋扈，法力无边，
20、严厉残酷，人人害怕。,下篇主要写街上的所见所闻后的痛苦感受，顺便也重提留在家里的苦恼。上篇是写“我”的精神支柱和思想环境，下篇是写“我”家里家外的日常生活和社会环境。,第八章也可分为上、下篇。上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领和记录下来隐士和勇士这篇优美迷人的童话；下篇介绍了“我”的第一个知识分子朋友，一个不知 真名实姓、只知外号“好事情”的“外人”和“怪人”，并且着重叙述了他们之间的友谊。,第九章也可以分成上、下篇。上篇写“我的好朋友彼得大伯”；下篇写“我”和“三个小少爷”的友谊。,第十章写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾。,第十一章主要写母亲回来后的家庭生活，但本章的重点内容还是外婆给“我”讲父亲的身世和父母的婚事。,第十二章写母亲再嫁和再嫁后的生活，写“我”的这个“伤心事件”对自己心灵造成的创伤，写这两年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破产，搬家不断，住房和生活一次比一次差，几乎真的要上街讨饭了。,第十三章写外祖父与外婆分家过日子，写“我”检破烂为生，写“我”与几个小朋友去河边偷木板卖钱，写这些小伙伴们艰难的生活和彼此的友谊，写母亲的死，最后，写“我”不得不走向“人间”。所有这些内容，乍看很零乱，但完全符合生活本身的逻辑，因为它们都在写一个“穷”字。童年的悲剧是以母亲之死这悲惨的一幕结束的。,
