《唯物辩证法的联系观 ppt课件 2021届高三政治选考复习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《唯物辩证法的联系观 ppt课件 2021届高三政治选考复习.ppt（21页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,第三单元 思想方法与创新意识,唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论,第七课 唯物辩证法的联系观,考点1.联系的普遍性、客观性、多样性（b）,第七课 唯物辩证法的联系观,第一框 世界是普遍联系的,【联系的含义】：,联系,事物与事物之间,事物内部诸要素之间,（内部联系）,（外部联系）,相互影响,相互制约,相互作用,联系是事物之间及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用。,冠状病毒的RNA和RNA之间重组病毒出现变异,病毒进入中间宿主进行传播,全国各地陆续进入疫情防控，医务人员支援湖北,在全球蔓延，给各国人民生命安全和身体健康带来巨大威胁，也给全球公共卫生安全带来巨大挑战,
2、冠状病毒属的病毒是具囊膜、基因组为线性单股正链的RNA病毒,事物内部,事物之间,相互依赖、相互影响、相互制约,【联系的特点】：,【判断】：任何两个事物之间都存在着联系。点拨：联系是普遍的，并不意味着联系是无条件的、任何两个事物之间都有联系；也不意味着联系都是必然的，事物之间也存在偶然的联系。,【提示】“任何事物都处在联系之中”不等于“任何事物都是相互联系的”。前者强调的是联系的普遍性；后者否定了具体事物间联系的条件性。联系具有普遍性，绝对孤立的事物是没有的，但事物的联系是具体的，具体事物间的联系是有条件的。,【联系的特点】：,【拓展】用对立统一的观点把握联系的客观性 一方面，联系是客观的，不以
3、人的意志为转移，人们不能随意创造事物的联系。另一方面，人有主观能动性，可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。如：南水北调、西气东输、西电东送、互联网络等。,【疑点】人为事物的联系具有“人化”的特点，那为什么人为事物的联系也是客观的？（1）人为事物的联系以自在事物的联系为基础；（2）人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成；（3）人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。,【联系的特点】：,联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式；联系的条件性强调的是新的具体联系的建立
4、必须以客观条件为基础。,【联系的多样性】：,1.善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。2.既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；3.既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；4.既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。,考点2.整体和部分的辩证关系及其要求（c）,第七课 唯物辩证法的联系观,第二框 用联系的观点看问题,联系多样性的表现之一：整体和部分的联系,【提示】整体具有部分根本没有的功能的两种情形 第一，当各部分以合理的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和；第二，当各部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。,【判断】整体居主导
5、地位，统率着部分，因此，整体功能总大于各部分功能之和。,考点3.系统的基本特征（a）,第七课 唯物辩证法的联系观,第二框 用联系的观点看问题,考点4.系统优化的方法及其要求（b）,整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系,（1）是一个整体，每个队员的状态都影响着整个球队,（3）每个队员都要相互信任，配合好,（2）每个队员都有自己的位置,（整体性）,（有序性）,（内部结构优化趋势）,【判断】：遵循系统内部结构的有序性是指要求系统内部结构优化趋向点拨：系统内部结构的有序性强调的是要素出现的时间顺序，而系统内部结构的优化趋向强调的是优化要素的空间组合结构，这二者有本质的不同。,【热点】科学发展观体现了系统优化的方法。,【区分系统与要素的关系和整体与部分的关系】：,整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。整体与部分的关系，通过分析整体和部分的地位和功能不同，侧重强调整体和部分间的相互影响和制约，不太强调部分与部分之间的关联性。系统和要素的关系不但兼有整体和部分关系的内容，更侧重于强调组成系统的要素之间的密切联系，从而形成一个有机的系统，强调要素之间能否优化组合对系统的整体性的影响。,
