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1、第1课时,黄山风景很美，俗话说“无限风光在险峰”，可见想要领略这美丽风光也不是一番易事。,17 爬天都峰,天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有15公里长。天都峰最险处是“鲫鱼背”。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。,攀登,铁链,石级,j,lin,pn,我会认,朗读课文 扫清障碍,辫子,bin,笑呵呵,h h,照相,xing,区分形近字,“辫”“辩”“辨”和“瓣”,辫：辫子、发辫,辩：辩论、争辩,辨：辨认、辨别,瓣：花瓣、豆瓣,整体感知,相,在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。,xin,同学之间要团结友爱，
2、互相帮助。,xin,我会写,哩,级,链,颤,攀,猴,鲫,念,辫,呵,再读课文，熟悉生字词，并说一说课文主要讲了什么内容。,课文讲述了“我”和一位素不相识的老爷爷，相互鼓励，克服山高路陡的困难，最终一起爬上天都峰的故事。,课文是按照什么顺序来写的，可以分成哪几个部分？,课文时按照事情发展顺序来写的。,可以分成爬山前爬山中爬上峰顶后三个部分。,第2课时,在爬山之前，望着又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的？,第2课时,仔细读读第2自然段，从哪些地方可以看出“我”害怕、畏惧的心理？,啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？,再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！,
3、忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”,“我”和老爷爷的第一次对话。,忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”,“小朋友，你也来爬天都峰？”,“老爷爷，您也来爬天都峰？”,“我们”是怎样爬天都峰的？请用横线画出相关的句子。,我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样,老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”,“我”和老爷爷的第二次对话。,爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”,吸取,小练笔,写一次演讲，回顾你当时的情景，演讲前、演讲中、演讲后你是怎么克服紧张、恐惧的？谁给了你鼓励的话语？你又是怎么做的呢？,
