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1、人教版物理1-1,2.4磁场对运动电荷作用力,六合实验高中高二物理组,知识回顾,安培力的大小,判断下图安培力的受力方向：,B,I平行：B,I垂直：,F,F,FA=0FA=BIL,【思考】:既然磁场对电流有力的作用,而电流是由电荷的定向移动形成的.那么磁场是否对运动电荷也有作用力呢安培力的微观解释.swf?,磁场对运动电荷的是否有力的作用？,实验探究,电子射线管的原理：从阴极发射出来电子，在阴阳两极间的高压作用下，使电子加速，形成电子束，轰击到长条形的荧光屏上激发出荧光，可以显示电子束的运动轨迹。,实验现象：在没有外磁场时，电子束沿直线运动，将蹄形磁铁靠近阴极射线管，发现电子束运动轨迹发生了弯曲
2、。,结论：磁场对运动电荷有作用。,让事实说话,运动电荷在磁场中受到的作用力叫做洛伦兹力,安培力是洛伦兹力的宏观表现,洛伦兹力是安培力的微观本质,磁场对电流有安培力的作用,而电流是由电荷定向运动形成的,且磁场对运动电荷有洛伦兹力的作用.所以磁场对电流的安培力就是磁场对运动电荷的洛伦兹力的宏观表现,一、洛伦兹力,为什么磁场对通电导线有作用力？,荷兰物理学家 洛伦兹（Lorentz，18531928）,猜想：能不能用左手定则来判定推理：我们曾经用左手定则判定安培力的方向大量定向移动电荷所受洛伦兹力宏观表现为安培力，因此，可以用左手定则判定洛伦兹力的方向验证：尝试不同方向的磁场对电子束的不同影响，判断
3、运动的电子束在各种方向的磁场中的受力方向,洛仑兹力F洛的方向如何确定？,思考：,正电荷：四指运动方向,负电荷：四指运动反方向,1、洛伦兹力的方向由左手定则判定,内容:伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直且处于同一平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，四指指向正电荷运动的方向，那么大拇指所指的方向就是运动电荷所受的洛伦兹力方向,注意：对于负电荷四指指向电荷运动的反方向,二、洛伦兹力的方向,F垂直纸面向里,F垂直纸面向外,课堂训练,B,B,垂直于纸面向外,垂直于纸面向外,1、以相同速度进入同一磁场的正、负电荷 受到的洛伦兹力方向相反,2、洛伦兹力的方向垂直于v和B组成的平面,甲,乙,丙,丁
4、,训练加固：试判断下图中的带电粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力的方向,心得体会,若运动的电荷在磁场中仅受洛伦兹力作用,那么洛伦兹力会怎样改变电荷的运动状态呢?,想一想:,+,三、电子束的磁偏转,增大磁场强度，圆的半径如何变化？增大加速电场，圆的半径如何变化？,减小增大,洛伦兹力的方向既垂直于磁场,又垂直于速度,即垂直于v和B所组成的平面,2.洛伦兹力只改变速度的方向,不改变速度的大小,3.洛伦兹力对电荷不做功,四、电视显像管的工作原理,1、要是电子打在A点，偏转磁场应该沿什么方向？,垂直纸面向外,2、要是电子打在B点，偏转磁场应该沿什么方向？,垂直纸面向里,3、要是电子打从A点向B点逐渐移动，偏
5、转磁场应该怎样变化？,先垂直纸面向外并逐渐减小，然后垂直纸面向里并逐渐增大。,1.判断下列粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力的方向.,F垂直纸面向里,F垂直纸面向外,学以致用,2、利用左手定则判断洛伦兹力,垂直纸面往外,3.分析下列运动的带电粒子在磁场中所受洛伦兹力的方向：,小结,一、洛伦兹力：运动电荷在磁场中受到的作用力,安培力是洛伦兹力的宏观表现,二、洛伦兹力方向的判断：,左手定则,FV，FB，F V、B所在的平面负电荷的方向与正电荷的相反,洛伦兹力对电荷不做功 FV,三、电子束的磁偏转,四、显象管的工作原理,课外作业,1答：由现象知这束射线含有不同的粒子。其中向左的射线为带正电的粒子组成；中间的射线为不带电粒子组成；向右的射线为带负电的粒子组成。,课外作业,2答：甲 竖直向上；乙 竖直向下；丙 垂直纸面向外；丁 垂直纸面向里。,课外作业,3答：带电粒子在磁场中径迹弯曲、成螺旋形是由于受到洛伦兹力的作用而使运动方向发生改变造成的。两个运动的具有相反电荷的粒子在同一磁场中所受的洛伦兹力方向相反，因此它们的径迹是一对相反绕向的螺旋线。,
