思想道德修养与法律基础》复习大纲().doc

上传人:文库蛋蛋多 文档编号:3010664 上传时间:2023-03-08 格式:DOC 页数:13 大小:51KB
返回 下载 相关 举报
思想道德修养与法律基础》复习大纲().doc_第1页
第1页 / 共13页
思想道德修养与法律基础》复习大纲().doc_第2页
第2页 / 共13页
思想道德修养与法律基础》复习大纲().doc_第3页
第3页 / 共13页
思想道德修养与法律基础》复习大纲().doc_第4页
第4页 / 共13页
思想道德修养与法律基础》复习大纲().doc_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《思想道德修养与法律基础》复习大纲().doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《思想道德修养与法律基础》复习大纲().doc(13页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、绪论1、简述“四个全面”战略布局的主要内容。全面建成小康社会;全面深化改革;全面依法治国;全面从严治党。 2、简述中国特色社会主义思想道德与中国特色社会主义法律二者之间的关系。中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用3、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行?实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑;协调推进“四个全面”战略布局的精神动力;引导大学生进德修业,成长成才的根本指针。 第一章1、 符合树立中国特色社会主义共同理想?答:(1)坚定对中国中国共产党的信任(2)坚

2、定中国特色社会主义信念 (3)坚定实现中华民族伟大复兴的信心2、如何理解理想与现实的关系?答:(1)辩证看待理想与现实的矛盾(2)实现理想的长期性、艰巨性和曲折性(3)艰苦奋斗是实现理想的重要条件3、怎样坚持个人理想与社会理想的统一?答:(1)社会理想规定、指引着个人理想(2)社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华4、结合自身实际谈谈如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想?(1) 立志当高远(2) 立志须躬行第二章1、 中华民族崇尚精神的优秀传统主要表现在哪些方面?(1) 对物资生活与精神生活相互关系的独到理解上;(2) 中国古人对理想的不懈追求上;(3) 对道德修养和道德教化的重视上;(4)

3、 重视人生境界和理想人格2、 简述中国精神的价值。(1) 实现民族复兴的精神引领(2) 凝聚中国力量的精神纽带(3) 提升综合国力的重要保证3、 简述爱国主义的基本要求。(1) 爱祖国的大好河山(2) 爱自己的骨肉同胞(3) 爱祖国的灿烂文化4、 简述爱国主义的时代价值。(1) 维护祖国统一和民族团结的纽带(2) 实现中华民族伟大复兴的动力(3) 实现人生价值的力量源泉5、 简述改革创新的重要意义。(1) 进一步解放和发展生产力的必然要求(2) 全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件(3) 建设社会主义创新型国家的迫切需要6.在经济全球化条件下为什么要弘扬爱国主义精神?答:在经济全球化的

4、背景下,科学技术的发展和利用是跨国界的,商品在全世界销售,资本跨国界流动,信息跨国界共享。各国经济交往中需要遵循共同规则,跨国公司本土化的程度不断提高,不仅利用当地的自然资源,而且还充分利用当地的人力资源。但在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在,爱国主义就有坚实的基础和丰富的意义。另外,在经济全球化背景下,发展中国家在获益的同时,也要面对经济、政治和文化等多方面的挑战。西方发达国家利用经济、科技和军事等方面的优势,竭力输出自己的政治观、价值观、文化观和生活方式,力图主导经济全球化进程,把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道,在这

5、种情况下更需要大力弘扬爱国主义,维护国家的主权和尊严。7.结合实际谈一谈如何做一个忠诚的爱国者?答:(1)维护和推进祖国统一。首先要保持香港、澳门长期繁荣稳定。坚定不贯彻“一国两制”方针,求同存异,增进团结;必须遵循宪法和基本法的规定,在法治的道路上循序渐进,推进民主;必须坚持发展这一主题,把发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来,发展经济,改善民生,维护港澳社会的的繁荣稳定。其次,从中华民族整体利益的高度把握两岸关系大局。坚持一个中国原则,在巩固和维护一个中国框架这一原则问题上形成更为清晰的共同认知,并在此基础上求同存异;在两岸关系大局稳定的基础上,推进交流合作;促进两岸同

6、胞团结奋斗,凡是有利于增进两岸同胞共同福祉的事情,我们都尽力做好,切实保护好台湾同胞权益;反对“台独”分裂阴谋。(2)促进民族团结首先深化对党的民族理论和民族政策的认识,认真学习国家关于民族事务的法律法规,深入了解中华民族“多元一体”的发展历史,牢固树立民族团结意识。其次努力增进各个民族之间的相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习和相互帮助。最后认清“藏独”和“疆独”等各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质。(3)增强国家安全意识确立总体国家安全观,增强国防意识,履行维护国家安全的义务。8、 结合自身实际,谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军。(1)树立改革创新的自觉意识树立突破陈

7、规陋习的自觉意识;树立大胆探索未知领域的信心和勇气;树立以创新创造为目标的志向(2)培养改革创新的责任感(3)增强改革创新的能力本领扎实系统的专业指示是增强改革创新能力本领的基础;培养创新型思维方式是增强创新能力本领的前提积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键第三章1、如何端正人生态度。人生须认真;人生当务实;人生应乐观;人生要进取。 2、如何在实践中创造有价值的人生?走与人民群众相结合的道路;走与社会实践相结合的道路。 3、怎样正确把握人生价值的实现条件?实现人生价值要从社会客观条件出发;实现人生价值要从个体自身条件出发;不断增强实现人生价值的能力和本领; 4、大学生应该如何用实际行动保护

8、我们生活的环境?正确认识人对自然的依存关系;科学把握人对自然的改造活动;自觉珍爱自然,保护生态。5、结合实际,谈谈如何进行正确的认识价值评价?坚持能力有大小与贡献需尽力相统一;坚持物质贡献与精神贡献相统一;坚持完善自身与贡献社会相统一。第四章1、 简述道德的主要功能认识功能、规范功能和调节功能 2、 简述中华传统美德的当代价值(1) 社会主义现代化建设的需要(2) 加强社会主义道德建设的需要(3) 大学生成长成才的需要 3、 简述中国革命道德的主要内容(1) 为实现社会主义和共产主义理想而奋斗(2) 全心全意为人民服务(3) 始终把革命利益放在首位(4) 树立社会新风,建立新型人际关系(5)

9、修身自律,保持节操 4、 简述为人民服务是社会主义道德建设核心的理由(1) 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求(2) 为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求(3) 为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一(4) 为人民服务作为社会主义道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。 5、谈谈加强社会主义道德建设对于落实“四个全面”战略布局的重要意义。社会主义道德建设作为精神文明建设的重要内容,对于推进“四个全面”战略布局具有重要的支撑作用。(1) 全面建成小康社会,需要切实加强道德建设(2) 全面深化改革,意味着要破解的难题更多,来

10、自各方面的风险和挑战更大,这需要有社会主义道德的价值引领,协调好现实生活中的各种利益关系;(3) 全面依法治国,需要法律和道德共同发挥作用;(4) 全面从严治党,需要加强党员干部的思想道德建设。6、结合实际,谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践。(1) 践行社会主义荣辱观 (2)参加志愿服务和学雷锋活动(3) 培养诚实守信的良好品质(4)养成节俭节约的良好习惯(5)自觉学习道德模范 第五章1、简述当代社会维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义。答案要点:(1)有序的公共生活是社会生产活动的重要基础 (2)有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件 (3)有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本

11、保障 (4)有序的公共生活是社会文明的重要标志 2、网络生活中的道德要求有哪些?答案要点:(1)正确使用网络工具;(2)健康进行网络交往;(3)自觉避免沉迷网络;(4)养成网络自律精神。 3、简述大学生应该从哪些方面努力,逐步树立正确的职业观?答案要点:(1)树立崇高的职业理想 (2)服从社会发展的需要 (3)做好充分的择业准备 4、简述大学生应当从哪些方面树立正确的创业观?答案要点:(1)要有积极创业的思想准备 (2)要有敢于创业的勇气 (3)要提高创业的能力 5、简述大学生应该怎样提高职业道德修养?答案要点:(1)学习职业道德规范 (2)提高职业道德意识 (3)提高践行职业道德的能力 6、

12、简述大学生在婚姻观上应当注意哪些方面?答案要点:(1)谨慎对待结婚成家 (2)担当责任与履行义务 (3)正确处理家庭关系 7、简述在现实生活中,个人品德的作用主要表现在哪些方面?答案要点:(1)个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。 (2)个人品德是个人实现自我完善的内在根据。 (3)个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。 8、简述大学生应当怎样追求崇高的道德境界?答案要点:(1)自觉远离低级趣味,抵制歪风邪气。 (2)脚踏实地,敢于担当。 (3)持之以恒,善始善终。 9、 联系实际谈谈大学生应当如何自觉遵守社会公德?答案要点:首先,社会公德的定义及主要内容。社会公德与公

13、共生活密切相关,公共生活需要道德规范来约束和协调。公共生活中的道德规范即社会公德,是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的行为准则,是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求,它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。其主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。其次,大学生是宣传和践行社会公德的重要力量,更应该在遵守社会公德方面做出表率。(1)认真学习社会公德规范(2)自觉培养社会公德意识(3)努力提高践行社会公德的能力。最后,请联系实际,对以上的理论内容进行阐述。 10、如何正确对待大学生恋爱问题?答案要点:首先,正确认识爱情的本质。爱情是一对男女基于一定

14、的社会基础和共同的生活理想,在各自内心中形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的强烈、纯真、专一的感情。 其次,正确认识恋爱中的道德责任。恋爱,即男女双方培养爱情的过程或在爱情基础上进行的相互交往的活动。恋爱是建立婚姻家庭的前奏,恋爱作为一种人际交往,也必然受到道德的约束,恪守恋爱中的道德规范关系到未来婚姻家庭的幸福。(1)尊重人格平等(2)自觉承担责任;(3)文明相亲相爱;再次,树立正确的恋爱观。(1)不能误把友谊当爱情(2)不能错置爱情的地位(3)不能片面或功利化地对待爱情(4)不能只重过程不顾后果(5)不能因失恋而迷失人生方向最后,大学生要处理好恋爱与学习、恋爱与关心集体、恋爱与关爱

15、他人与社会的关系这几个方面的关系。 11、谈谈大学生如何加强个人道德修养?答案要点:首先,道德修养的含义。个人在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动,称为道德修养。其次,加强个人道德修养的途径。(1)提高个人道德修养的自觉性。大学生应按以下要求来提高个人道德修养的自觉性。应有进行道德修养的强烈动机,这样才能满腔热情自觉自愿地去学习、思考和体验,从而提高道德修养的的境界。 积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励,坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养。 正确地认识和评价自己,发扬成绩,克服不足。(2)大学生

16、应采取有效的道德修养方法。学思并重的方法 省察克治的方法 慎独自律的方法 积善成德的方法(3)大学生应积极参加社会实践。主动进行社会调查,了解社会,认识社会,正确看待社会。积极参加各种公益活动、生产劳动、发明创造等社会实践 第六章1;简述中国特色社会主义法律体系的特征。参考要点: 中国特色社会主义法律体系,是中国特色社会主义制度和中国特色社会主义法治体系的重要组成部分,具有十分鲜明的特征。体现了中国特色社会主义的本质要求。体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求。体现了结构内在统一而又多层次的国情要求。体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求。体现了动态、开放、与时俱

17、进的发展要求。 2;简述社会主义法律的作用。参考要点:(1)我国社会主义法律反映了社会主义初级阶段的特点,其最重要的作用表现为确立和维护社会主义的政治制度、经济制度、社会秩序以及推动社会改革与进步。(2)社会主义法律有指引、预测、评价、教育、强制等重要作用。 3;简述我国宪法的基本原则。 参考要点:党的领导原则。人民主权原则。人权保障原则。法治原则。民主集中制原则。 4;简述建设中国特色社会主义法治体系的内容。参考要点:建设完备的法律规范体系。建设高效的法治实施体系。建设严密的法治监督体系。建设有力的法治保障体系。建设完善的党内法规体系。 第七章 1、法治思维与人治思维的区别。答:一是在依据上

18、, 认为国家的法律是治国理政的基本依据,处理法律问题要以事实为依据、以法律为准绳;而人治思维主张凭借个人尤其是掌权者、领导人的个人魅力来治国。二是在方式上,法治思维以一般性、普遍性的平等对待方式调节社会关系,解决矛盾纠纷,坚持法律面前人人平等原则;而人治思维漠视规则的普遍适用性,安安个人意志和感情进行治理。三是在价值上,法治思维强调集中社会大众的意志来进行决策和判断;而人治思维是个人说了算的专断思维。四是在标准上,法治思维与人治思维的分水岭在于最高权威是法律还是个人。2、培养法治思维的途径。答:学习法律知识;掌握法律方法;参与法律实践;养成守法习惯。3、尊重法律权威的基本要求。答:信仰法律;遵

19、守法律;服从法律;维护法律。4、全面实施宪法的基本要求。答:一是在全社会树立宪法意识,弘扬宪法精神。二是加强宪法实施。三是坚持党的依宪执政,自觉在宪法法律范围内活动。5、我国的依宪治国(依宪执政)与西方宪政的区别。答:一是制度基础不同。西方宪政建立在资本主义宪法基础上,是资产阶级统治的工具,而我国依宪治国的出发点和落脚点是人民的根本利益。二是领导力量不同。西方宪政实质是资本和资产阶级利益代言人,而我们坚持的是中国共产党的领导。三是权利主体不同。西方宪政选举起决定作用的是资本、利益集团等,而我国的一切权力属于人民。四是权力行使方式不同。西方宪政行使三权分立,而我们的人民代表大会是国家权力机关,行

20、政机关、审判机关、检察机关由它产生,对它负责,受它监督。6、如何正确理解社会主义法治观念。答:增强坚持走中国特色社会主义法治道路,坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一,坚持依法治国与以德治国相结合的自觉性。(1)坚持走中国特色社会主义法治道路,是社会主义法治建设成就和经验的集中体现,是建设社会主义法治国家的唯一正确道路。它包括坚持党的领导、坚持中国特色社会主义制度、贯彻中国特色社会主义法治理论三个方面的核心要义。(2)坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一,是社会主义法治理念的核心和精髓。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国

21、是党领导人民治理国家的基本方略。只有全面把握这一核心理念,才能理解社会主义法治的本质内涵。(3)坚持依法治国和以德治国相结合。社会主义法律和社会主义道德在性质、作用和目标上的一致性,决定了建设中国特色社会主义法治国家,必须一手抓法治、一手抓德治,坚持依法治国和以德治国相结合。2、中国特色社会主义法治道路的核心要义是什么?答:中国特色社会主义法治道路,核心要义包括三个方面,一是坚持党的领导,二是坚持中国特色社会主义制度,三是贯彻中国特色社会主义法治理论。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证;中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础,是全面推进依法

22、治国的根本制度保障;中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导和学理支撑,是全面推进依法治国的行动指南。只有牢牢把握住这三个方面,才能确保中国特色社会主义法治体系的制度属性和前进方向,才能立足中国实际建设好社会主义法治国家。 第八章1、 如何理解法律权利和人权的关系?答:人权与法律权利关系密切。人权是法律权利的内容和来源,法律权利是对人权的确认和保障。法律权利只有符合人权保障的精神和要求,才具有正当性和合理性;人权只有只有上升为法律权利,才能得到有效的尊重和保障。 人权是个体人权和集体人权的统一。 人权是普遍性和特殊性的统一。 人权的评价标准也是多元的,不同社会制度和文化背景

23、下的人权内容及其实现方式也是多元的,不能用一种标准评价各国的人权状况。 人权的保障水平和实现程度取决于各国的经济社会发展水平。2、 如何认识法律权利和法律义务的关系?答:(一)、在社会生活中,每个人既是享受各种法律权利的主体,又是承担各种义务的主体。首先,法律权利和法律义务是相互依存的关系。其次,法律权利与法律义务是目的与手段的关系。最后,法律权利和法律义务还具有两重性的关系。(二)、法律权利与法律义务平等,是现代法治的基本原则,是社会公平正义的重要方面。首先,法律权利与法律义务平等变现为法律面前人人平等被确立为基本原则,这里的平等讲的就是权利和义务平等。其次,在法律权利和法律义务的具体设定上

24、要平等。再次,权利与义务的实现要体现平等。(三),不能简单机械静止地理解法律权利与义务的关系。简答题:3、法律义务的特征是什么?答:(一)、法律义务是历史的 (二)、法律义务源于现实需要 (三)、法律义务必须依法设定 (四)、法律义务可能发生变化4、法律权利的特征是什么?答:(一)、法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约 (二)、法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。(三)、法律权利不仅由法律制定或认可,而起受法律维护或保障,具有不可侵犯性。(四)、法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利。5、当权利受到侵犯时如何依法维权?答:公民的权利救济方式主要包括:(1)司法救济:公民可以通过行使诉权,依据刑事诉讼法、民事诉讼法和行政诉讼法,实现权利救济。公民由于国家机关或工作人员在行使国家或公共权力时基于违法行为而导致自己权利受到损害的,可以申请国家赔偿。(2)行政救济:公民可以通过行使听证、复议等权利,要求国家行政机关以行政裁决的形式实现对权利的救济。(3)政治救济于社会救济:政治救济是公民依法以游行、示威、结社等方式实现合法权益的救济。社会救济主要是公民通过人民调解、民商事仲裁等救济。(4)自力救济:包括刑法中的正当防卫和紧急避险等。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学 > 成人教育


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号