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1、必修二 遗传和进化,想一想：,组成种群的每个个体都会死亡，但种群并没有因个体的死亡而消亡，这是为什么？,生殖,由亲代产生子代个体的过程，叫生殖。由亲代产生的两性生殖细胞结合为合子，并由合子发育为子代个体的方式，叫有性生殖。两性生殖细胞分别指雌性生殖细胞和雄性生殖细胞，雌性生殖细胞包括卵细胞等，雄性生殖细胞包括精子等。卵细胞又可称为雌配子，精子又可称为雄配子。精卵细胞结合而成的受精卵细胞又可称为合子。,“种瓜得瓜，种豆得豆”，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”“牛生小犊，山羊生羔，人生娃儿”,生殖产生的子代与亲代有什么关系呢？,子代和亲代的性状往往相似，体现生物的遗传特性,性状：,生物体所表现
2、的形态、结构和生理特性等,形态、结构：如豌豆种子的颜色、形状、植株的高矮等；生理特征：如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性。,遗传,：亲代与子代之间能保持性状的稳定性。,生物为什么具有遗传现象呢？,亚里士多德：认为雄性提供“蓝图”，母体提供物质。,柏拉图：认为子女更象父方还是更象母方，取决于受孕时哪方的感情更投入，更浓烈些。,融合遗传：两个亲本杂交后，双亲的遗传物 质会在子代体内发生混和，使子代表现出介于双亲之间的性状。,有关遗传的各种说法,红墨水与蓝墨水混合后的颜色？混合后能否再将这两种墨水分开？因此，人们曾认为生物的遗传也是这样，双亲的遗传物质混合后，子代的性状介于双亲之间；这种观点称为
3、融合遗传。,+,品红色（介于红色 和蓝色之间）,有位科学家大胆质疑:生物的遗传真是这样的吗？,不能,问题探讨,讨论：按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹花是什么颜色呢？,+,但真正的遗传定律是由奥地利神父孟德尔揭示总结出来。,第一章 遗传因子的发现,第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）,孟德尔生平,孟德尔（,1822-1884)，奥地利人，,出生于贫苦农民家庭，年轻时进入修道院。当过职业传教士和中学自然教师。1857年开始在修道院的花园做豌豆遗传试验。8年后发表了题为“植物杂交实验”的划时代论文。但当时并未引起人们注意。直到1900年才引起遗传学家、育种家的高度重视，现代遗传学迅速发
4、展起来。孟德尔是现代遗传学的奠基人-遗传学之父。,孟德尔的主要成就：,八年耕耘源于对科学的痴迷一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密实验设计开辟了研究的新路数学统计揭示出遗传的规律,发现了两大遗传规律：分离定律、自由组合定律,他选用了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物进行杂交实验,最成功的是豌豆。,为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功?,一、豌豆作遗传实验材料的优点,1、与豌豆有关的知识,同时具有雌蕊和雄蕊的花为两性花只含有雌蕊或雄蕊的花为单性花,豌豆的花是两性花,豌豆花剖面图,雄蕊（产生雄配子）,雌蕊（产生雌配子）,豌豆花两性花,玉米单性花,1,2,3,4,5,6,7,8,9,花柄,花托,子房,花萼,花瓣,花柱,
5、柱头,花药,花丝,雄蕊,雌蕊,（花冠）,花的结构示意图,柱头,子房壁,珠被,极核,卵细胞,花柱,豌豆是自花传粉植物,自花传粉：两性花中雄蕊的花粉，落到同一朵花的柱头上的过程叫做自花传粉,也叫自交.异花传粉：两朵花之间的传粉过程,一、豌豆作遗传实验材料的优点,1、与豌豆有关的知识,闭花受粉：,花在未开放时已经完成了受粉,一、豌豆作遗传实验材料的优点,1、与豌豆有关的知识,避免了外来花粉的干扰,保证了自然状态下为纯种,2、选豌豆作实验材料易成功的原因,A、自花传粉，而且是闭花受粉（能避开外来花粉的干扰）,自然状态下都是纯种。,一、豌豆作遗传实验材料的优点,B、豌豆具有多个易于区分的性状,性状：,一
6、种生物的同一种性状的不同表现类型 P3,相对性状：,性状：生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称.,2、选豌豆作实验材料易成功的原因,B、豌豆具有多个易于区分的性状,B、豌豆具有多个易于区分的性状,一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。,相对性状-,一种生物:豌豆同一种性状:茎的高度不同表现类型:高茎1.52.0米，矮茎0.3米左右。,2、选豌豆作实验材料易成功的原因,抓住相对性状的三大要点：同种生物、同一性状、不同表现类型,兔子的长毛和灰毛,兔子的长毛和狗的短毛,狗的卷毛和长毛,黄豆茎的高茎和矮茎,X,X,X,下列性状中属于相对性状的是（）p8,、猫的白毛与蓝眼、兔的短毛与长毛
7、、人的身高与猴的身高、棉花的细绒与长绒,B,人的一些相对性状,自然状态下，永远是纯种,2.具有稳定的易于区分的性状,5.子粒较多，数学统 计分析结果可靠,3.豌豆花大，易于做人工实验,4.豌豆生长周期短,一、豌豆做遗传实验容易取得成功的原因：,豌豆7对相对性状,为什么选具有相对性状的个体进行遗传实验？,进行实验的个体之间存在多对相对性状，你会怎样进行研究？,孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料，找出了七对易于区分的相对性状。,这么多的性状，该如何研究呢？,简单,复杂,首先对每一对分别研究,杂交实验法：选定具有相对性状的个体作为亲本，让 它们杂交，然后观察这些性状在后代中 的表现，从中找出性状遗传的
8、规律。,研究方法：杂交实验法,一对相对性状的杂交实验,孟德尔先将高茎豌豆和矮茎豌豆杂交？,思考：豌豆能自行杂交吗？,人工异花传粉示意图,1、去雄,2、套袋,3、传粉（授粉）,4、套袋,孟德尔在做杂交试验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做去雄。然后，套上纸袋，待花成熟时，再采集另一植株的花粉，撒在去掉了雄蕊的花的柱头上，再套上纸袋。,父本与母本：不同植物的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫父本；接受花粉的植株叫母本。,异花传粉（杂交）,不同植株的两朵花之间的传粉过程。,提供卵细胞,母本,父本,提供精子,杂交过程操作要点：去雄：花蕾期去雄，否则豌豆已传粉，导致试验失败 对母本去雄套袋：防止异花传
9、粉授粉：用人工方法帮助已经去雄的豌豆传粉,高茎的花,矮茎的花,正交,反交,一、一对相对性状的杂交试验,矮茎的性状在F1中丢失了吗？,F1中表现出的亲本性状叫显性性状,F1中未表现出的亲本性状叫隐性性状,相对性状,F1中只出现高茎,F2中出现高茎和矮茎，比例为3：1,显性纯种和隐性纯种杂交，F1中只出现显性性状,杂种后代F2中同时出现显性性状和隐性性状称为性状分离，显性性状和隐性性状的分离比为3：1,1.实验过程,具有一对相对性状的纯种亲本杂交,(子一代),(子二代),787 277,P:F1:F2:,亲本,母本,父本,杂交（不同植株的异花传粉）,:自交(自花传粉或同株雌雄异花传粉),子一代,子
10、二代,遗传图解中的符号：,F2中高茎与矮茎的比为3：1是不是巧合呢？,2、实验结果,无论正交反交，F1只表现为高茎，矮茎性状被隐藏F2中同时出现高茎和矮茎，比例为3：1,提出问题,七对相对性状的杂交实验数据,实验现象：在F1代中只表现出显性性状。F2代中出现性状分离现象。性状分离比：显性性状：隐性性状接近3：1。看来F2中出现的3：1的性状分离比不是偶然的。,孟德尔做了豌豆七对相对性状的杂交试验，并用统计学方法对结果进行分析，都得出了惊人相似的结果，即F2代的显性:隐性=3:1。,为什么子一代只出现显性性状？为什么子二代出现了性状分离？为什么性状分离比接近于3:1？,P,F1,F2,配子,X,
11、高茎,矮茎,D,d,D,d,Dd,高茎,X,Dd,高茎,D,d,D,d,配子,DD,Dd,Dd,dd,高茎,高茎,高茎,矮茎,D,d,三、孟德尔对分离现象的解释,1、生物的性状是由遗传因子决定的。,2、体细胞中的遗传因子是成对出现的。,3、生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。,4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。,1：2：1,遗传因子组成比例,3:1,性状比例,显性遗传因子-隐性遗传因子-,（D）,（d）,显性性状,隐性性状,（如：DD、dd纯合子 Dd杂合子）,提出假说,1：2：1,3：1,1/2,1/2,2,1：1,3
12、,F1的雌雄配子各有 种，D：d=_ F2遗传因子组成有 种，DD：Dd：dd=_ F2性状有 种，高茎：矮茎=_ F2中纯合子的比例：_F2中杂合子的比例：_,2,性状分离比的模拟实验,实验原理：,精巢,卵巢,模拟生殖过程中，雌雄配子随机结合,雄配子D、d,雌配子D、d,共有几种组合？每种组合的数量？,性状分离比的模拟实验,1模拟内容：用甲、乙两小桶分别代表，甲、乙内的彩球分别代表，用不同彩球随机组合，模拟。(蓝球和黄球各20个）2实验目的：通过模拟实验，认识和理解 的分离和 的随机结合与生物性状之间的数量关系。3方法步骤(1)设定雌雄配子：用 的彩色小球代替。(2)雌雄配子结合：抓取小球组
13、合在一起。(3)重复 50100 次。(4)分析结果得出结论：彩球组合类型数量比DD：Dd：dd _。彩球代表的显隐性数值比接近 _。,雌、雄配子,雌、雄配子随机结合,遗传因子,两种颜色,雌雄生殖器官,配子,1:2:1,3:1,通过模拟实验，来体验孟德尔的假说,两个小桶分别代表精巢和卵巢；D小球和d小球分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子,2、分别从两个小桶内随机抓取一个小球组合在一起的含义是什么？,模拟雌、雄配子的随机结合,3、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？,4、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤（3）重复做50100次的含义是什么？,模拟雌、雄配子结合的机会相等,确
14、保观察样本数目足够多,在实验过程中思考以下问题：1、两个小桶代表什么？两个小桶中的D小球和d小球代表什么？,如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果，他还能正确地解释性状分离现象吗？,将模拟实验的结果与孟德尔的杂交实验结果相比较，你认为孟德尔的假说是否合理？,模拟实验的结果与孟德尔的假说是相吻合的，出现了31的结果。但证明某一假说还需实验验证。,由这一模拟试验我们知道了随机事件的概率是在数据越大的情况下越接近，所以孟德尔在统计豌豆杂交分离比时是统计了上千株的豌豆。如果只统计10株是得不出这一结论的。,模拟实验只能说明假说的理论是可以成立的，但 事实是不是假说所说的这种情形呢？还需要真实的实验来
15、验证。该如何验证呢？,？,验证什么？,F1是否为杂合子，产生配子时成对遗传因子是否分离进入不同配子？,测交后代,高茎,矮茎,1:1,4.结论：1）证实F1是杂合子；2）在形成配子时，成对的遗传因子发生了分离，分别进入到不同的配子中。,3.测交结果：高茎:矮茎=30:34 1:1,请预测实验结果？,（种植实验）,四、对分离现象解释的验证测交,1、定义：让F1与隐性纯合子杂交,2、分析：,演绎推理,如果解释正确，则应有什么实验结果？,与预期的设想相符,在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代,成对存在
16、,融合,分离,分离,配子,五、分离定律的内容,分离定律的适用范围：（1）只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因子的传递规律，而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传.(2)揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为，而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。,1）提出问题（观察和分析）2）提出假说（推理和想象）3）演绎推理4）实验检验（测交实验）实验结果与预期相符假说正确实验结果与预期不符假说错误5）总结规律,科学研究常用方法：假说-演绎法,孟德尔成功的原因,选取实验材料准确,先分析一对相对性状，再分析两对或两对以上相对性状,简单,复杂,用统计学的方法对实验结果
17、进行分析,豌豆 自花传份，闭花传份,1、下列各对性状中，属于相对性状的是A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交.,、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是,.,5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲 本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相 同的是.0.25.50.75,、基因型为的个体与基因型为aa的个体杂交产 生的进行自交，那么中的纯合子占中 个体数的.,6、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是
18、红果 全是黄果 红果黄果=11 红果黄果=31 A.B.C.D.7、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒 种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红 花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/48、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能,10、下列叙述中，正确的是 A.纯合子的后代必是纯合子 B.杂合子的后代必是杂合子C.纯合子自交后代都是纯合子D.杂合子自交后代都是杂合子,9、用纯种紫花豌豆与白花豌豆做杂交实验是，必须()A、以紫花作母本，白花作
19、父本 B、以白花作母本，紫花作父本 C、对母本去雄，授以父本花粉 D、对父本去雄，授以母本花粉,六、运用分离定律解题,（一）性状显隐性的判断方法,1、根据子代性状分析,2）两个性状相同的亲本杂交，子代出现不同的性状，则新出现的性状为隐性,1）具有相对性状的亲本杂交，子代只表现一个亲本的性状，则子代显现的性状为显性，未显现的为隐性,2、根据子代性状分离比进行判断：具有一对相同性状的亲本杂交子代性状分离比为3：1 分离比为3的性状为显性性状。,六、运用分离定律解题,（一）性状显隐性的判断方法,3、遗传系谱图中显隐性判断A、双亲正常子代患病这种病为隐性遗传病（无中生有为隐性）B、双亲患病子代正常这种
20、病为显性遗传病（有中生无为显性）4、若以上方法无法判断，可用假设法,巩固练习,1、大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列四组杂交试验中能判断性状显隐性关系的是 A.紫花紫花 紫花B.紫花紫花 301株紫花110株白花C.紫花白花 紫花D.紫花白花 98株紫花101株白花,B,C,2.番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如下图所示，根据遗传图解回答下列问题：,（1）红果、黄果中显性性状是_。（2）F1红果的遗传因子组成是_，F2红果的遗传因子组 成及比例是_。（3）P的两个个体的杂交相当于_。（4）F1黄果植株自交后代表现型是_，遗传因子组成是_。,红果,Dd,1DD：
21、2Dd,测交,黄果,dd,控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。1）、根据哪个组合能判断显性类型，试说明理由。2）、写出各组合中两个亲本的遗传因子组成（基因型）。3）、哪一个组合为测交试验，写出遗传图解。,Aa Aa,Aa aa,aa aa,AA aa,AA Aa,子代性状（表现型）及比例,子代遗传因子组成（基因型）及比例,亲代组合,AA:Aa=1:1,Aa,AA:Aa:aa=1:2:1,Aa:aa=1:1,aa,全显,全显,显:隐=3:1,显:隐=1:1,全隐,（二）根据亲代遗传因子组成推测子代的遗传因子组成及性状,若后代性状分离比为显性：隐性3：1，则亲代为,若后代性状分离比为
22、显性：隐性1：1，则亲代为,若后代性状全为显性，,若后代性状全为隐性，,则亲代至少有一显性纯合子,DdDd,Dddd,DDDDDDddDDDd,dddd,（三）根据子代性状推测亲代的遗传因子组成,则亲代全为隐性,杂合子自交,杂合子测交,例1：豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，分别是由遗传因子（基因）D和d控制，现有一株高茎和矮茎，请写出它的遗传因子组成？要想知道这株高茎是纯合子还是杂合子应该怎么办？,例2：羊毛的黑色和白色是一对相对性状，分别是由遗传因子（基因）A和a控制，现有一只白色羊和黑色羊，请写出它的遗传因子组成？要想知道这只黑色羊是纯合子还是杂合子应该怎么办？,白羊：aa 黑羊：AA或A
23、a让黑羊与多个白羊杂交，后代中若只有黑羊，则待测黑羊为纯合子；若后代中既有黑羊也有白羊，则待测黑羊为杂合子。,（四）判断纯合子、杂合子,方法：,自交（多用于植物）,测交（多用于动物，也可用于植物）,（对于植物，自交法更简单）,七、分离定律的应用,在杂交育种上的应用在家系中遗传病概率的计算,1、杂交育种中的应用 原则：按照育种目标，选配亲本进行杂交，根据性状的遗传表现选择符合人们需要的杂种后代，再经过有目的的选育，最终培育出具有稳定遗传性状的品种。,事例：1小麦抗锈病的抗性是由显性基因控制的。如何获得稳定遗传的抗病品种？,方法：是将有抗性的进行连续自交选择，直到不出现性状分离为止。,事例：2小麦
24、矮杆是隐性性状，是优良性状。但手头只有高杆易倒伏的小麦。如何获得矮杆小麦？,技能训练：P7,提示：将获得的紫色花连续几代自交，即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交，直至自交后代不再出现白色花为止。,白花紫花紫花种子白花紫花（）怎么样获得紫花的纯种？,2、在家系中遗传病概率的计算（白化病是隐性遗传病，即由隐性基因控制的遗传病）,一对表现正常的夫妇生了一位患白化病的孩子，用遗传图解的形式，解释原因（用A和a表示相应的基因）。,练一练：1.白化病是一种常染色体的隐性遗传病。一 对正常的夫妇生了一个患白化病的孩子，预计他们再生一个患病孩子概率。生出患病男孩的概率是。A18 B14 C38 D12,B
25、,A,2已知白化病是一种隐性基因（a）控制的遗传病，一男子表现正常，但带有白化病基因，与一白化病女子结婚，他们第一个孩子患白化病的机率是（），第二个孩子患白化病的机率是（）A。50%B。100%C。25%D。75%,Aa,aa,A a,a,配子,Aa,aa,A,A,aa:患白化病Aa和AA：表现正常,1：1,A。1/2B。1/4C。1/8D。1/6,书P82、人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（）,A,a,aa,A_,a,a,配子,A,a,Aa,aa,褐眼
26、 蓝眼,女孩,3、遗传系谱图,男性患者,女性患者,男性正常,女性正常,3,1,3,1,1,2,2,2,4,4,例 题、下图为某个遗传病系谱图，致病基因为A或a，请回答下列问题：1、该病是 性遗传病。2、I2和2的基因型相同的概率是。3、2若与一携带致病基因的女子结婚，生育出患病孩子的概率是。,隐,100%,变式：下图为某家族白化病(皮肤中无黑色素)的遗传系谱，请据图回答(遗传基因用A、a表示),(1)该病是由 性基因控制的。(2)I3和I4都是正常的,3也是正常的,但4为白化病患者,这种现象在遗传学上称为。(3)3的可能基因型是，他是杂合子的机率是。(4)是白化病的机率是（）A.1/2 B.2
27、/3 C.1/4 D.1/9,隐,D,性状分离,AA/Aa,2/3,变式：下图表示某家系中白化病发病情况的图解，问：,1、1和2的基因型分别是？2、如果1和2夫妇再生育一个孩子，这个孩子患白化病的概率是？3、2可能的基因型是什么？是杂合子的概率是？,（Aa）,（Aa）,（答案：1/4）,AA、Aa，2/3,变式：小李患白化病（由隐性基因决定），但小李的父母及妹妹的表现型正常，问：(1)小李的妹妹携带白化病基因的可能性是多少？(2)如果小李的妹妹与一位正常者婚配，他们生的 第一个孩子患此病，问：第二个孩子也患此病 的概率是多少？(3)如果小李的妹妹与一位白化病患者婚配，出生 病孩的概率是多少？,
28、2/3,1/3,1/4,遗传题概率计算的一般步骤：,1、确定显、隐性（无中生有为隐性，有中生无为显性）2、写出隐性个体的基因型3、显性性状的个体一定有一个显性基因4、子代的基因一个来自父方，一个来自母方,F2 基因型：1TT：2Tt：1tt 表现型：1：2：1,（五）显性的相对性,1、不完全显性,P TT（普通金鱼）tt（透明金鱼）,F1 Tt（五花鱼）,（六）共显性 两个亲本的性状同时在F1中显现出来。,红毛马（RR）白毛马（rr）Rr混花毛马,ABO血型,血型是由一对基因控制，这对基因有三种不同的形式(一般为两种)，分別为能制造A抗原的IA基因，能制造B抗原的IB基因，及不制造抗原的Ii,
29、IA 对IB 为共显性(两者皆可表现)IA对Ii 为完全显性，IB对Ii 为完全显性Ii为隐性,A型=IA IA，IA Ii B型=IB IB,IB IiAB型=IA IB O型=Ii Ii,（补充）：1、基因型与表现型,表现型：生物个体所表现出来的性状。(如豌豆的高茎和矮茎)基因型：与表现型有关的基因组成。(如：高茎豌豆基因型：DD或Dd；矮茎豌豆基因型：dd),纯合子,指由相同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体。DD dd,杂合子,指由不同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体。Dd,显性基因,控制显性性状的基因。D,隐性基因,控制隐性性状的基因。d,相交类,基因型不同的生物体间相互交
30、配的过程,杂交,2、基本概念,自交,测交,基因型相同的生物体间相互交配，植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉。自交是获得纯系的有效方法,就是让杂种第一代与隐性个体相交，用来测定F1的基因型,正交和反交：父母本互换的杂交方式,相对性状,性状类,显性性状,隐性性状,性状分离,性状,生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称,同种生物同一性状的不同表现类型,具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状,具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本性状,杂种自交后代中呈现不同性状的现象,概率在遗传学分析中的应用,例题1：人体肤色正常（A）对白化（a）是显性。一对夫妇基因型都是Aa，他们所生的孩子中，表现型正常的概率是多少？,答案：3/4,拓展二,1、加法定律：当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两个事件称为互斥事件，它们的概率等于各自概率之和。,乘法定律：当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积。,答案：1/4*1/21/8,例题2、人类的双眼皮（B）对单眼皮（b）为显性。现有一对夫妇基因型均为Bb,则他们生一个单眼皮男孩的概率是多少？,
