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1、学会欣赏和赞美别人课件,一棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿的青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长的错落有致；如果花、叶子和枝干都不美丽，也许他生长的位置很好，在蓝天的映衬下，远远看去，绰约多姿，也流露出几分美感。看一棵树，看花，看叶，看枝干，左看右看，只要你带着欣赏的眼光，带着审美的心情，总能在一棵极普通的树上发现美来。看人也是这样。,每个人的内心都有渴望被认可、被期望、被需要、被欣赏、被人喜欢、被人爱、被赞美！,测测你的欣赏能力,傻狗,环保小卫士,欣赏是一种积极的人生态度,学会欣赏身边人,欣赏别人 否定自己,在别人身上发现美,唐僧特征：身材适中,孙悟空特征：瘦,灵巧,猪八戒特征：胖，
2、可爱,沙僧特征:结实,讨论：师徒四人的体态美,（1）、人的不同体态有不同的美,唐僧特征：有气质、修养、风度。,孙悟空特征：有能力，会办事。,猪八戒特征：本性善良、典型的活泼型性格情感外露，热情奔放。,沙僧特征:肯吃苦,憨厚老实,（2）、人的不同性格有不同的美,讨论：师徒四人的性格美,郭明义道德模范,爱岗敬业 他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。献血模范 他20年献血6万毫升，是自身血量的10倍多。资助贫困儿童 工资还不到600元的情况下，他15年来，已累计捐款7万多元，帮助了100多名贫困儿童。,（3）、深刻的美心灵美,人不同的美,体态美,性
3、格美,深刻的美,（心灵美）,每个人身上都有美好之处,学会了欣赏就不能少了赞美！,帮助他人认识自己,帮助他人喜欢自己,帮助他人拥有自信,让他人也学会感谢和赞美,激发他人的奋发向上的动力,让他爱自己，觉得自己是一个有价值的人,让你有给予的自豪感,赞美可以：,赞美也是一种艺术,一、我们应积极地赞美别人,生活需要赞美，每个人身上都有美好之处，有的人才智出众，心灵手巧；有的人学习勤奋，锲而不舍；有的人容貌出众；有的人乍看上去一无是处，什么都平平常常，如果深入观察，也能发现他们的好处，也许脾气很好，做事细心，也许身强力壮，能吃苦耐劳，也许待人宽厚，不计得失任何一个人，身上都有某些优点和长处，只要你善于欣赏
4、，就能发现人们身上各种各样的闪光点。,晚餐时，一位母亲把一大把稻草扔在餐桌上，全家错愕。她说：“我为全家做了几十年饭菜，老老小小从没说过一句好吃的话，岂不是跟给你们吃稻草一样么？”,母亲为什么这样做？这说明了什么？,得不到肯定和鼓励，人会变得心灰意懒。如果我们积极赞美别人，将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和家庭环境更温馨可爱。,欣赏别人，尽量说出来，让别人感受到你的关爱。,二、巧妙迂回的赞美也不失为一种好的批评方法,心理学研究表明：人人都希望得到别人的赞美同时害怕别人的指责。所以，交往中应该尽量避免批评、指责的态度。如果一定要指出对方的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。俗话说：尺
5、有所短，寸有所长。个人犯了过失，并不等于他一无是处。所以在批评对方时，如果只提对方的短处不提他的长处，他就会感到心理上的不平衡，感到委屈，从而产生抗拒心理。,我刚才发现你上课在画画，画的不错，很有画家的潜力。可是，你这节语文课的损失怎么办？,你接受这样的批评么？为什么？,老师，我错了,三、赞美他人，必须是真心实意的,真诚的赞美，是促进人际关系和谐的润滑剂。然而那些令人肉麻的阿谀奉承则只会暴露出一个人的卑下。如果你的赞美不是出于真心，对方就不会接受这种赞美，甚至怀疑你的意图。只有情真意切的赞美才有感染力。虚情假意不是赞美，而是讽刺挖苦或别有他求。俗话说：心诚则灵。赞美也是一样。真诚的赞美是发自心灵深处的。真诚的赞美才能收到好的效果，才能使对方受到感染，发出共鸣。因此，赞美是发自内心的真诚表达，而不是无中生有或卑躬屈膝的谄媚奉承与溜须拍马。,好吧,你的球技太棒了，参加我们学校篮球队吧。,大方地接受赞美,谢谢，你也一样呀。,真漂亮！,活动：猜猜他（她）是谁,每位同学任意挑选班内某一位同学，并详细写下关于他（她）的至少3个优点；然后请同学讲出自己所写的某个同学的优点，但不要讲出对方的姓名；全班同学共同猜想所描述的优点是属于哪位同学的。,教师寄语：,多一点欣赏，少一点妒忌；多一点赞美，少一点挑剔；多一点宽容，少一点苛求；多一点鼓励，少一点指责。,
