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1、幼儿园消防安全活动策划方案7篇幼儿园消防安全活动策划方案篇1一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。二、活动内容1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。2、消防应急演练三、时间、地点、参加人员1、时间：20_年11月9日下午2点30分。2、地点：幼儿园操场内。3、参加人员：全体教职员工、幼儿及消防官兵四、演练现场人员分工现场总
2、指挥：（消防负责人）现场副总指挥：（后勤副园长）现场总协调：（后勤副主任）疏散人员：全体教职工救护人员：协助指挥人员：各班老师五、演练程序1、演练前请消防官兵入园对幼儿园的地形进行勘察和分析，确定最佳疏散路线。2、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。3、模拟拨打119报警电话;迅速向上级领导报告失火情况;任畅、门卫打开幼儿园前、后门的消防通道，并协助门卫负责大门口的安全保卫工作。4、通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散路线：教师领队，分班按下列路线疏散：大
3、二班、中三班、小四班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合（负责该楼梯口的安全）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合（负责该楼梯口的安全），大四班、中三班、中四班从二号教学楼的楼梯到操场集合（负责该楼梯口的安全）。六、注意事项1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在
4、活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。七、其它任务安排负责在演练前准备六个灭火器并在演练中协助消防员灭火、负责整个演练过程的照片拍摄、负责向市局安监办对演练情况进行简报报送。幼儿园消防安全活动策划方案篇2一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼
5、儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和地点时间：20_年11月9日上午9：OO地点：幼儿园操场三、演练组织机构总指挥：副总指挥：组员：四、工作小组：1、协助指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：(1)演习前清点幼儿人数；(2)带领幼儿撤退；(3)到达安全地带后清点幼儿人数。2、现场警戒小组：职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。3、救护小组：保健医生和门卫职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话
6、等。4、撤退后幼儿安全管理：各班教师职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。5、报警小组：值班教师负责火警预报，向分管领导电话报警6、业余消防队：后勤人员职责：负责拿灭火器灭火五、疏散管理A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户夕卜。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼
7、道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推操、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。F、集合地点：操场G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼
8、儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。六、演习准备阶段1、所有幼儿进入自己所在活动室2、各班老师清点幼儿人数3、清理警戒区。各工作小组进入现场。七、正式演习阶段1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。2、发现和确认火灾事故发生。3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案）4、紧急疏散：在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。各班老师清
9、点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。疏散前的注意事项：A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。疏散时的注意事项：A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。Ik现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。幼儿园消防安全活动策划方案篇3一、活动目标1 .了解安全教育
10、的重要性。2 .在日常生活中注意安全，知道简单的防火意识与方法，二、活动准备1 .国旗一面、国歌。2 .升旗手绶带三条三、活动过程亲爱的小朋友：你们好！今天国旗下讲话的题目是防火安全教育，火，你们见过吗？火有什么用呢？火可以烧板，可以炒菜，可以煮东西吃，可以烧水，如果喝生水，就有细菌到我们的肚子里去。如果没有火，我们的生活会怎么样？我们人类没有火都要回到原始社会，吃生的东西，所以火的用处很大，没有火，我们的生活就会有大的改变。火有很大的用处，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火会烧房子，烧森林，烧人，很大的火会把我们的家烧掉，所以我们应该正确对待火，只有把火用在适当的地方，正确利用火，我们的生活
11、才会越过越好。我们幼儿园的每一层楼都有灭火器，就是为了防止如果失火的时候，可以用灭火器来灭火，才可以保证幼儿园的财产和小朋友的人身安全，如果失火了，你会逃生吗？我们应该怎样逃生呢?大火的时候，我们应该蹲着走，应该迅速离开火的现场，如果烟大，要找湿毛巾捂住鼻子，防止被烟呛死。四、介绍升旗手1 .爱学习宝宝：活动中总是积极举手回答问题；游戏中能和同伴相互合作；很喜欢看书，在家会和爸爸妈妈一起看书。2 .讲卫生宝宝：每天她的小手总是干干净净的；做手工时，很注意保持卫生。3.懂礼貌宝宝：每天都能大声地和老师打招呼；看到客人老师能有礼貌地打招呼问好。四、表演节目现在请欣赏（X）的三位宝宝的歌表演。幼儿园
12、消防安全活动策划方案篇4活动目标：1、了解消防员叔叔的职责和人们生活的关系，学习消防员不怕困难、遵守规则、听从指挥的优秀品质，产生钦佩、热爱的情感。2、了解消防员的着装、特殊装备及消防车的特点。3、懂得远离火源，初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，增强消防意识，丰富自我保护的常识、方法。4、萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。活动时间：20_年9月25日上午：第一批：8：009：20大班年级（大二、大三、大五）第二批：9：2010：40中班年级（中一、中二、中四）第三批：10：4012：00中、大班年级（中五、中六、大六）下午：3：004：20中、大班年级（中三、大一、大四）活动准备：1、配合园
13、里与消防支队协调实践活动相关事宜。2、横幅：市中心幼儿园“安全常识伴我行”园外课堂社会实践活动3、表达对消防员敬意的花束。活动流程：1、集合（交代参观内容，强调文明礼仪，不能擅自离开集体等）2、参观消防车（了解消防车的特殊结构，以及其功能和灭火器材等）3、了解消防员着装、特殊装备（知道消防着装的基本装备，幼儿试穿消防衣和使用一些消防用具。）4、观看安全视频短片（倾听消防员解说如何拨打119,如何防火，火灾时如何自救等消防常识。）5、认识灭火器材（辨别一些常见的灭火器材，并初步了解器材的使用方法。）6、给消防员叔叔献花（知道消防员工作的危险和辛苦，表达对消防员叔叔的敬意。）7、拍照留念幼儿园消防
14、安全活动策划方案篇5为开展好今年的“119”消防日宣传活动，创造良好的社会消防安全环境，根据省20年“119”消防日宣传周活动方案的总体要求及20_年119”消防日宣传周活动方案，现将分局有关活动安排通知给你们，请按要求并结合幼儿园实际，抓好工作落实。一、活动主题认识火灾，学会逃生。二、活动时间11月5日至11月11日。三、活动内容（一）开展“认识火灾，学会逃生”消防主题宣传活动L在幼儿园校园悬挂宣传标语、横幅，标语内容“消防宣传活动主题认识火灾，学会逃生“全民参与，关注消防、关爱消防”等。2.参观消防表演。11月9日上午10时至11时，消防支队在一小区举行灭火和疏散逃生演习。同日，消防特勤中
15、队在119广场南、北放置消防车2台，1台表演逃生技术，1台展示破拆装备。分局将根据统一部署安排部分幼儿园组织学生参观。（二）开展“百场万人”消防知识技能大宣讲活动L各幼儿园要根据所属辖区消防大队的安排，参加各消防大队组织的消防知识培训，各幼儿园也要结合实际组织消防知识培训和消防安全疏散演练。2.参观消防站。各执勤消防中队将在11月9日下午对外开放，由辖区公安消防大队组织中小学生参观体验，参观宿舍、车库，体验着装、水带连接、手提灭火器灭火等内容。各有关幼儿园要积极配合，按要求组织学生参观。3、参加消防作品展。由消防委员会、消防协会联合举办消防作品展，参展作品：反映消防工作的照片（30x30厘米）
16、、漫画、书法、书画、剪纸及“认识火灾，学会逃生”消防主题征文等。每个幼儿园报送13个作品，于11月5日前报分局办公室。分局将选送8个作品参加作品展。作品展由消防作品评审小组集中评选，设一等奖1名，奖励IOOO元；二等奖3名，奖励500元，三等奖5名，奖励300元，优秀奖10名，奖励100元，颁发证书。（三）开展“全民消防安全知识网络大赛”L开展网上消防知识答题。有条件的幼儿园要组织本单位师生员工参与以“认识火灾，学会逃生”主题的网上消防知识答题活动。,消防总队公众微信平台）。活动11月5日开始至11月11日结束，每日设答题奖若干名。2.组织参加“万人答卷”活动。11月9日前，分局办公室将列出1
17、00道消防知识复习题。各幼儿园要组织师生员工广泛参与（参与人数在总结中写明）。（四）认真排查消防安全隐患各幼儿园要结合安全检查“回头看”活动，在“119宣传周期间，认真排查、消除各类安全隐患。四、活动要求（一）提高认识，厉行节约。要按照中央八项规定和群众路线教育实践活动的要求,杜绝铺张浪费和形式主义，在“以节俭求实效”的方针下,精心安排实施今年的“119”消防日宣传活动。（二）因地制宜，务求实效。各幼儿园要在总结近年来“119”消防日宣传活动经验的基础上，密切结合幼儿园火灾特点规律和消防安全薄弱环节，以提高消防安全意识、普及火灾逃生常识、增强自防自救能力为重点，按照不同群体消防安全需求，针对幼
18、儿园属人员密集场所的火灾特点，创新思路，策划组织操作性、针对性强，师生参与度、互动性高的宣传活动，使师生员工学到消防安全常识和逃生自救技能。（三）强化安全，落实责任。针对近期安全形势，各幼儿园要组织好各项安全宣传和教育，落实安全责任，将安全宣传教育和防范工作渗透到校园每个角落。同时，各幼儿园要加强门卫值守，坚持领导带班值班制度，对校园周边环境进行排查整治，确保校园安全。各幼儿园“119”消防日宣传活动总结（电子版），请于11月14日前报分局办公室。幼儿园消防安全活动策划方案篇6一、活动目的以“.9”消防安全活动日为契机，面向我园全体幼儿、教师和家长开展相关消防安全教育活动。邀请宝鸡市消防支队的
19、消防队员做客幼儿园，进行现场教育，利用“消防安全教育综合基地”及园里制作的安全我知道园本教材和安全教育版面等消防教育资源，园里及班级分别开展一系列消防安全教育实践活动，在家长、教师的共同引导下，帮助孩子树立起强烈的消防安全意识，使幼儿从小懂得珍爱生命，掌握日常生活中的消防安全常识，获得自我防范保护能力，远离危险和不幸，为幼儿终生的平安幸福奠定基础。二、活动时间与活动对象时间：20_年11月4日10日活动对象：全体保教人员及全体家长和幼儿三、活动内容与形式主要内容：幼儿在家庭、幼儿园、户外及公共场所如何远离火灾，火灾发生时面对不同火场如何进行自我保护和安全逃生的基本常识、方法和技能。主要形式：L
20、Il月7日邀请宝鸡市消防支队的消防队员做客幼儿园，进行现场教育，观看消防视频，开展全园性的火灾应急疏散演练活动，17个班全体幼儿教师都参加。活动以宝鸡幼儿园突发性事件应急处理预案中疏散、撤离路线和程序中的规定和要求为准，让幼儿知道如何脱离火灾危险，知道有烟雾毒气时用湿毛巾捂住嘴巴和鼻孔，尽可能避免烟雾进入体内。2 .以班为单位，开展消防安全集体专题教育活动。通过讲故事、做游戏、情境表演、消防安全演练等直观生动形象的教育实践活动帮助幼儿直接获得相关的消防安全常识和技能，掌握相应的应对措施和办法。3请家长带领孩子去市消防支队的“消防安全综合教育基地”参观学习。地址：广园路X号，市消防支队大院内。通
21、过直观形象、简明生动的图片介绍、情境模拟及专业消防宣传教育人员的讲解，获得消防安全知识及火灾逃生技能。4 .营造消防安全宣传教育的氛围。利用有关消防宣传的展板、宣传画册，向全园教师、幼儿、家长宣传日常生活中的消防安全常识。四、活动要求L保教办做好活动的组织及指导，办公室做好外部宣传与活动开展过程中的资料收集。5 .各班要高度重视，共同商议，齐心协力，结合本班实际情况，选择适合幼儿年龄特点的活动内容和形式，确保本次消防安全教育活动周获得实效。6 .在消防疏散演练中，全园所有人员都要高度重视，各尽其责，坚守好自己的岗位和职责，确保演练活动安全顺利,达到演练的目的。4,希望全体教师、家长共同努力，将
22、火灾预防、自我保护和不同火场的逃生办法和技能，通过多种生动有趣、直观形象、简便易行的办法和教育实践活动引导演示给孩子们，为幼儿的终身平安幸福做出切实有效的努力，这将是幼儿园老师、家长送给孩子们的最珍贵的礼物和终身受益的财富。幼儿园消防安全活动策划方案篇7一、指导思想结合“119”全国消防安全宣传日，进行一次消防安全演习，旨在进一步增强我园全体教职工与幼儿的消防安全意识，提高大家的自救、自护、逃生能力。二、演习时间20_年月9日（星期五），具体时间不定。三、演习地点市幼儿园内四、参与人员市幼儿园全体教职工与幼儿五、组织领导总指挥：_,发布火警、组织疏散、灭火。通讯联络员：_,接警后跑步口头通知，
23、不得使用电话,避免影响对外联络。现场指挥员：_,组织现场灭火、报警、与外界联系。疏散引导员：_,组织幼儿到疏散点集中、安抚。六、演习过程：1、“失火”地点向总指挥报告，出现火警；2、总指挥通知联络员ss发布疏散通知；3、现场指挥员SS与安全员到达“失火现场”勘察、组织灭火、报警；4、各班保教人员组织本班幼儿沿安全逃生路线疏散：小(1)、小(2)班打开活动室两侧门，从活动室东侧到中班活动场地上；小(3)班打开活动室两侧门，从活动室西侧到中班活动场地上；小(4)、小(5)班打开活动室两侧门，从活动室东侧到小班活动场地上；中(1)班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到中班活动场地上；中班打开活动
24、室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到中班活动场地上；大班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到小班活动场地上；大班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到小班活动场地上。要求：(1)幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，弯腰沿墙角边有秩序地撤离，不抢道，不惊慌；(2)主班教师在前引路，配班教师在后保护，保育教师在中间照顾，不许漏一名幼儿。5、各班清点人数，向疏散引导员朱惠芬报告。6、总指挥_、现场指挥员SS及后勤人员配合消防人员开展“灭火”行动，并根据火情决定是否继续撤离。7、各班回活动室。复习安全歌：小朋友，请记下,如果着火不要怕，不乱跑，不喊叫，跟着老师最重要，低着头，捂住嘴，防止烟气吸入肺，一个跟着一个跑，逃离火场心欢笑。
