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1、舞台剧：快乐的童年马鞍山示范园区太仓教学点：孙兴茂 人物：主持人（一个）、学生（四个）、学生扮演老师者（一个）道具：五张课桌、五副乒乓球、五副跳绳 幕启 主持人：岁月如水，岁月如歌。回首往事，思绪万千。几年前，我们都还是七八岁的小娃娃，脸上稚气未脱，肩上背着书包，在爸爸妈妈的护送下，带着全家人的希望和梦想，走进了学校的大门，从此开始了我们小学阶段的学习生活。请看舞台剧快乐的童年。（展示学生上课的情景） 师：上课！ 生：老师好！ 师：同学们好！请坐下。今天，我来问大家一个问题：世界上除了生命之外，还有什么东西最宝贵？ 生异口同声：时间是最宝贵的。 师：你们讲得真好！有许多诗人在他们的诗句里告诉我
2、们要珍惜时间，你知道哪些？请举手回答。 生A：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 生B：少壮不努力，老大徒伤悲。 生C：黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 生D:花有重开日，人无再少年。 师:同学们讲得都很好！希望同学们好好珍惜时间，好好把握住今天，争取创造美好的明天。下面我们来放松一下，老师来考考大家几个脑筋急转弯，好不好？ （同学一起鼓掌示好） 师：蚊子咬在什么地方，你不觉得痒？ 生C：咬在大腿上。生A: 咬在手掌上。 生B：咬在屁股上。生D：咬在别人身上。 师:偷什么东西不犯法？ 生（异口同声）：偷笑，偷笑不犯法。 师：你们回答很精彩！你们把刚才说的诗句，用笔记一下好吗？ （生记诗句，与此同
3、时，主持人旁白） 主持人：课间10分钟，是同学们最快乐的时刻，那时，操场上到处洋溢着同学们甜美的笑声。请看快乐的10分钟。 （展示学生锻炼的情景） 音乐奏起哦，十分钟生颠球、跳绳、跑步。同时，主持人旁白。 主持人：古希腊谚语说得好：要想使自己聪明，请跑步吧；要想使自己健壮，请跑步吧；要想使自己健美，请跑步吧！今天，他们为大家带来了最近创作的一首诗歌，请欣赏诗歌：其实，我们都能做雷锋： 师： 三月，是个百花盛开的季节， 而雷锋，却突然走了， 山河哭泣！人们哭泣！ 生A：老人们哭了， 他们多么希望，自己的子女像雷锋一样孝顺； 生B：孩子们哭了， 他们多么希望，跌倒时，有人能像雷锋一样温暖地扶起。
4、生C：妇女们哭了， 她们多么希望，她们的丈夫，能像雷锋一样体贴自己。 生D：我也哭了， 我多么希望，当我遇到困难时，有人像雷锋一样帮助。 生A：我沿着崎岖的山路，来到巍峨的大山里， 急切地问：“雷锋，你在哪里？” 大山说，那开凿山路的人，就是雷锋。 生B：我踏着厚厚的积雪，来到笔直的电线杆前， 急切地问：“雷锋，你在哪里？” 电线杆说：“那站在马路上焦急等待失主的人，就是雷锋。” 生C：我冒着凛冽的寒风，来到冰凉的河水旁， 急切地问：“雷锋，你在哪里？” 河水说：“那奋不顾身、勇救落水儿童的人，就是雷锋。” 生D：我迈着豪迈的脚步，来到园区的工地场上， 急切地问：“雷锋，你在哪里？” 工地场说：“那奋力工作，兴建园区的建设者们，就是雷锋。” 师： 啊，雷锋没有走， 我们的生活里，涌现出了千千万万个雷锋。 师生：今天，你是你，明天，你就是雷锋； 今天，我是我，明天，我就是雷锋， 其实，我们都能做雷锋！ （生在表演扶盲人过马路的情景，主持人旁白） 主持人：童年是一首歌，歌中有欢乐，也有悲伤；童年是一幅画，画中有精彩，也有糟糕。我们的童年是幸福的，请欣赏舞蹈嘻唰唰。 音乐响起，师生、主持人齐舞。 （舞蹈过后）演员们异口同声：我们是快乐的小学生，今天，我以园区为荣，明天，园区以我为荣。（鞠躬致谢、下台）
