小学四年级科学《食物在口腔里的变化》ppt课件.ppt

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1、食物在口腔中的变化,观察提示,1、用镜子观察自己的牙齿,数一数,一共有多少颗?看看自己牙齿的形状都一样吗?2、找一找门牙,犬牙还有磨牙都是什么样子的,长在我们口腔的什么位置?,观察实验,牙,齿,:,实验要求,1、先观察食物被吃之前的状态。2、对着镜子咀嚼5次,观察食物的变化。3、咀嚼15次后,用镜子观察食物的变化。4、小组讨论,完成实验记录单。,咀嚼实验,温馨提示,1、实验时保持安静,严肃,认真。2、咀嚼过程中产生的垃圾不要乱丢,扔进垃圾袋。3、23分钟的时间,之后完成报告单。,实验记录表,龋齿,菌会使残渣发酵,形成一种酸,牙齿在这种酸的作用下,渐渐的被破坏了。一颗好端端的牙齿渐渐地被破坏的只

2、剩下牙根了。,龋齿的形成:吃完东西后,牙齿的表面和牙缝里都会留有残渣,如不及时清除掉,口腔内的细,正确刷牙方法,将牙刷与牙齿成45度角,再刷上面牙时,牙刷从上往下转动刷,刷下牙时,牙刷从下向上转动刷,里边外边都要刷到。刷咬合面时,前后来回水平刷。每个部位重复8到10次就可以刷干净了。,1.()、()和()共同参与了食物在口腔里的消化过程,他们的功能各不相同。2.牙齿有()、()和()三种,不同的牙齿有不同的功能。,牙齿,舌头,唾液,门齿,犬齿,臼齿,【想一想 填一填】,1.食物只有经过在初步消化时被很好的磨碎、捣烂,才容易被身体吸收。()2.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。()3.口腔里,牙齿、舌头和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。(),【想一想 辨一辩】,再见!,门齿,犬齿,臼齿,臼,

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