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1、,欢迎进入音乐 课堂,牧场上的家,牧场上的家,简介：,20世纪20年代在美国出现了乡村音乐,乡村音乐除了表现乡村的劳动生活之外,还向往温暖、安宁的家园，歌唱自己美丽的家乡等等。,初听要求：,1、听听看看歌曲里都唱到了 什么？2、听完歌曲你感受到了什么？,我的发现：,1、歌曲里都唱到了什么？,水牛,小鹿,羚羊,天空,星星,2、听完歌曲你感受到了什么？,把我们带到美丽的牧场,那里有快乐温暖的家园!,水牛,小鹿,羚羊,牧场,家,星空,/X X X/X X X/强 弱 弱/强 弱 弱/,一般来说，歌（乐）曲多数是从强拍开始的，但我们常见到部分歌(乐)曲是从弱拍或次强拍开始的。,/空 空 X/X X X
2、/-,/强 弱 弱/强 弱 弱/-,从弱拍或次强拍开始的小节叫做弱起小节(或称为不完全小节)。弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。,我的家在牧场，那儿有水牛游荡，还有快乐的小鹿羚羊。那儿多么欢畅，那儿没有悲伤，辽阔天空多么晴朗。,当黄昏过去，夜幕笼罩大地，天上星星闪烁光芒。星空多么壮丽，令人无限神往，但是比不上我的牧场。,家，牧场我的家，那儿有快乐的小鹿羚羊，那儿多么欢畅，那儿没有悲伤，辽阔天空多么晴朗。,牧场上的家,B部分,A部分,拓展：同学们，你们能不能给自己的学校高歌一首呢？,我的家在 _，校园鸟语花香，还有亲爱的老师和同学，那儿多么温暖，那儿充满爱心，我们家庭和谐欢畅。家，母校_家，_ 有亲爱的老师和同学，那儿多么温暖，那儿充满爱心，我们家庭和谐欢畅。,李边,我的,那儿,/空 空 X/X X X/-,/强 弱 弱/强 弱 弱/-,再 见,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
