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1、幼儿园安全管理 与制度建设,安全：,是幼儿园所有工作之首是办好幼儿园的重要评定指标是幼儿园制度建设中最严谨、数量最多的管理工作是幼儿园管理工作中最重要的执行项目是家长们最看重的是孩子健康成长的快乐园是涉及全园教职工、家长、孩子以及社区的重要教育目标和措施,幼儿园安全存在的误区,幼儿园安全是园长的事，与其他人无关。幼儿园安全有专人负责就万事大吉。幼儿园安全就是每个人在工作时刻盯死每个环节就行了，制度建设无关紧要。幼儿园有安全制度建设即可，安全考核制度可有可无或临时再制定。幼儿园安全就是多把设施设备配齐、配好就没事了。幼儿园安全就是多宣传、多培训、多要求就行了。,案 例 分 析,案例一：某幼儿园下
2、午5时许，小小的父亲唐某去幼儿园接女儿时，却接了个空。唐找到值班老师询问，老师也一脸茫然，经老师仔细回忆和在幼儿园四处查询，才回忆起小小在半小时前，就被一名自称是小小“叔叔”的男子接走。警方找到小小后，被坏人摧残得浑身是伤。孩子的父母将该幼儿园起诉到法院，索赔精神损失费十万余元及医疗费。,分析：很多幼儿园是家长进入幼儿园直接接送孩子，或者使用接送卡接送，保安和教师安全意识区不严格，会给不法分子有机可趁。在家长进入班级后，必须得到班级内教师和幼儿的首肯，在教师和幼儿都认可后，才可以把幼儿接走；案例中的教师甚至不知道幼儿是什么时候被谁接走的，可见幼儿园接送制度有着很大的弊病。,原因：第一，幼儿园管
3、理失责和幼儿园接送制度有漏洞。（制度建设）第二，门卫和教师管理不严格（执行力度）第三，教师缺乏责任心和警惕心（安全意识）,案例二：一天下午户外活动时，小朋友自己选择大型玩具玩。小宇不想玩跷跷板了，但他没有跟别人说，自己就把腿迈过来了，而他的手又没有扶好，结果就从跷跷板上摔下来了，造成右手骨折。幼儿园带孩子看病及伤后恢复共计付出3万多元。,分析：,这个事故显然是因孩子小，动作发展不稳定，手抓不紧就摔下来了。但整个事件过程中老师没有随时在每个孩子身边有观察、有指导、有要求。原因：第一、幼儿园班级管理制度制定不够全面、仔细、到位，是否严格制定教师必须把每个幼儿的行动放在视线内的安全要求。（制度建设）
4、第二、对幼儿的身心特点了解不足，对幼儿好动、好探索的生理特性没有深入的学习和重视。（专业知识）,案例三：大型户外玩具是孩子们最喜欢的项目之一，有一幼儿园某班级教师组织孩子户外玩大型玩具，玩大型玩具时，教师没有对孩子作任何要求，也没对玩具进行检查，就让孩子们开始玩耍，因滑梯的螺丝松动未发现，导致幼儿何某在攀玩时，被整块翻倒的滑梯击倒撞成重伤。,分析：幼儿园的大型玩具是孩子们喜爱且每天、随时都要玩的设施，因疏于检查存在不安全隐患。教师带孩子们去玩时没作要求以及在孩子们玩玩具前检查玩具是否安全的意识，酿成大事故。原因：第一、没有制定专人每天随时检查大型玩具的制度及检查记录。（制度建设）第二、教师的安
5、全意识薄弱，没有活动前检查的意识，需要加强教师安全教育。（安全知识培训与制度要求）,案例四：某幼儿园上午送孩子入园的时间已过，一家长因迟到急于把孩子送到幼儿园后赶去上班，就将孩子交给保安后离开了，保安认为是大班的孩子就让孩子自己到班上去。大班的教室在三楼，该孩子边上楼边玩手上的玩具，走到楼梯拐角时，与对面送餐的保育员相撞，被餐锅中溅出的汤烫伤了头部,分析：,家长送孩子到园迟到是常有的事，这位家长因对幼儿园熟悉放心把孩子交给保安后离开。保安因对孩子也熟悉并认为孩子大了能认识班级就让孩子自行上楼。保育员忙于送餐，也没注意前面的路，随意酿成重大事故。原因：第一：家长接送制度没有严格执行。（家长安全教
6、育）第二：保安工作犯经验错误，工作中存在疏忽大意。（安全执行）第三：保育员工作中不细心，餐点如放到常温后再抬出，伤害系数会减小。（安全执行）,案例五,2018年10月26日9时30分，重庆巴南区人刘某（女，39岁）在巴南区鱼洞巴县大道一幼儿园门口持菜刀行凶，致做早操返回教室途中14名幼儿受伤。这是近期发生的重特大事故，引起国内政府和市民的高度重视，每个人都万分愤慨，难于想象竟有人对手无缚鸡之力的孩童痛下杀手。,分析：,幼儿园做操的地方是否就在园外的场地？有的幼儿园因建筑面积小，户外场地不够，就借用小区或园外公共区域进行户外活动。幼儿园安保人员疏于四处查看，加强保护。幼儿园因开办多年，对周围居民
7、的防范意识掉以轻心。附近居民可随时看到幼儿园孩子们园外的早操活动。原因：第一、对影响幼儿园任何活动的人员没有安全防范的意识。（安全意识薄弱）第二、幼儿园安保人员的安全注意力不够全面、关注点不准确。（安保措施不得力）第三、安全制度的建设不完善。第四、幼儿园随意在园外进行活动。更没有制定园外活动安全预案。,案例六,上午，5岁的小万因晚起错过了幼儿园早餐时间，在家吃了妈妈买来的糯米鸡饮了牛奶，然后就送到了幼儿园。中午幼儿园吃午餐时，小万听老师话不能浪费食物，一定要把饭菜吃完，于是大口大口把饭吃完了。12:10的时候老师就叫孩子们去午睡了。小万在午睡时跟老师说他睡不着，肚子饱饱的，可老师却呵斥几声要求
8、小万睡觉，在老师的威严下，小万趴着枕头最终进入了睡眠。下午2:30的时候，大部分小朋友已经午睡醒了，老师见小万没醒，以为是迟睡的原因，因此没有叫醒他，等了20分钟后，老师过去叫小万时，才发现小万嘴唇发黑、嘴巴鼻子都有黑色污物，已经停止了呼吸。随后幼儿园把孩子赶紧送到医院，孩子已经抢救不回来了。,分析：,医生诊断：孩子午餐时。吃撑了，还没消化就直接入睡，导致小孩因食物倒流、堵塞气管致死。老师的专业知识和责任心缺乏，对孩子的照料不细心，粗心大意。孩子晚来园的原因以及是否吃早餐、吃了多少？孩子们午餐后没稍活动以及提前让孩子午睡，孩子说肚子饱睡不着等方面都没有引起关注而导致。家长的保教意识也薄弱，对孩
9、子情况没有及时、细心的与老师交待。或者已给老师交待而老师没有引起重视。原因：第一：幼儿园对教师的专业知识培训疏于系统、全面的教育和管理。教师专业责任心、爱心缺乏，专业技能缺乏，没有遵照孩子身心特点对孩子进行关照。（安全意识和专业培训）第二：幼儿园制定的“午睡安全管理制度”是否准确到位？（制定建设）第三：家长的安全保育教育培训薄弱。（家长工作）,案例七,中午午餐时间，因一幼儿吃饭慢且还把饭撒在桌上，幼儿园老师王某控制不了情绪，把孩子用力拎起来用巴掌推打孩子的额头，殴打孩子肩膀，造成孩子被打部位受伤，被家长发现后从幼儿园监控调出该教师随意打孩子的行为还有十多次。,分析：,这是因教师师德严重缺失引起
10、的事件。尽管涉案的教师被撤职开除、罚款，公安机关拘留十五天的处罚，幼儿园负责人也受到严重的处罚。但在事件中折射出幼儿园对教师师德和安全责任管理的不够重视，幼儿园安全制度和管理上有漏洞。第一、制度上是否对教师有要严格控制情绪不能随意动手打孩子的制度规定。（制度建设）第二、安全管理上是否有随时调监控检查师幼行为的措施。（安全管理）第三、是否有对教师进行职业道德方面有针对性的学习。（专业培训）,安全管理应从哪些方面进行,一、幼儿园硬件安全管理（设施设备）1.室外设施设备：房屋质量、围墙质量、周边环境、水电设备、监控设备、门卫室技防设备、消防设施、大型玩具、玩沙池、玩水池、种植园地等。2.室内设施设备
11、：符合幼儿身心特点的座椅、桌子、床、各种玩具、图书、保健用品（体温计、常用外伤用品、隔离设施）、幼儿餐具、寝具等。,3.食堂功能室设置：进物间、工作人员换衣间、清洗间、消毒间、面点间、操作间、备餐间、开水间、库房。,4.消防设施设备，疏散通道、照明装置的设置。5.幼儿园室内外的所有设施设备要进行防锐角以及包软边的处理。6.防自然灾害、意外事故的处置知识。,二、幼儿园软件安全管理,1.制定全园各口安全制度和安全考核制度（分全园、班级、后勤、家长、幼儿）2.幼儿园教职工安全调查、安全培训以及各类人员安全责任书签订（含家长安全责任书）。3.全园教职工、幼儿身体全面健康检查。（县级以上医院）4.食品卫
12、生知识学习、培训。（购物程序、食谱安排、食品加工、进餐流程）5.幼儿常见病知识及传染病学习、培训。6.安全演练安排及预期实效预测。（预期演练与无预期演练相结合）7.幼儿活动中的安全组织要领。（教学、游戏、保育、生活、户外、外出、同伴等，每个活动都应有相应的安全预案）8.家长安全教育及行为遵守。（家长会上的安全教育是重点内容）9.与社区密切联系加强对幼儿园安全的保障。,幼儿园开园后安全管理（进行阶段）,一、安全巡查是首要二、及时维修是关键三、时刻管护是核心四、善于总结是保障五、全园参与是必然六、环环相扣是成效,一日生活常规安全管理,入 园：1.入园时，仔细检查幼儿的健康状况，“一模二看三询问”，
13、有疑似身体异样和传染病的幼儿要立即阻止入园，及时到医院就诊。2.检查幼儿是否携带有危险物品（有没有家长交待的药物、锋利物品等），要与家长及时沟通。（幼儿书包常检查）3.务必交待家长把幼儿送交本班老师，办理接送幼儿手续（如接送卡)，特别是新生，一定要确认家长身份，幼儿每天由家长来接送，如有特殊情况请家长与班上教师及时沟通。4.晨间入园时，还要特别注意幼儿的服饰是否存在安全隐患。幼儿精神面貌等（如：带帽衫、背带裤、有鞋带的鞋子、拉链裤等）,晨练、早操、体育活动,1.操前、操后清点人数，检查幼儿服饰并交待游戏规则，进行安全提示。2.检查场地安全及是否湿滑、检查道具安全。3.教师带操不穿高跟鞋、拖凉鞋
14、，服装要规整。4.警惕幼儿从室内到室外的行走过程中不慎溜走或跌伤。,户外活动,1.一定要提前检查大型玩具或户外场地是否安全，并教给孩子正确的玩法，比如，抓紧、扶好玩具，不要拥挤和互相推搡。2.平时多带孩子玩一些锻炼协调性的游戏，让他们逐渐学会控制好自己的身体。游戏规则要求一定要给孩子说明。,盥洗、入厕,1.卫生间地面要保持干燥、不湿滑，2.妥善保管清洁，消毒用品，确保幼儿不能触及。3.培养幼儿养成入厕有序、便后洗手、盥洗时不打湿地面的好习惯，防止拥挤摔伤4.营造安全、卫生、整洁、有秩序、温馨的环境。5.培养幼儿良好的卫生习惯。随机进行安全教育，提高自理能力。,喝水,1.有序排队，以免造成拥挤、
15、打闹2.提倡喝自烧冷却到常温的白开水,不提倡用饮水机。特别重视培养新生幼儿的饮水安全教育。3.保持地面干净，不留水迹。,餐点,1、培养幼儿良好的饮食习惯，不高声喧哗，不过分催促幼儿，更不能体罚幼儿。2、指导幼儿用餐安全，细嚼慢咽及饭后擦嘴、漱口，收拾餐具。3、保育员要将热汤热饭放在安全地方，确保孩子食用安全。热汤、热粥等食物，不准放在地上，等温度适宜后，方可端到班级。保育员提热水、热汤时，要注意避免烫伤周围幼儿，分发食物不要越过幼儿头顶传递，应从侧面，送给幼儿。4、吃东西的时候不嬉笑打闹，餐后散步10分钟左右，避免食物进入气管。5、午餐后半小时内不宜饮水，易引起幼儿消化食物和腹胀。,午睡,1.
16、加强班级午睡常规的建立与管理，组织幼儿安静入寝，清点人数。2.提醒幼儿睡前入厕，不做剧烈活动，避免情绪过分激动、紧张，难与入睡，培养和帮助幼儿脱衣、裤。并折叠放好。3培养幼儿具备初步的自理能力和良好的睡眠习惯（如不蒙头、不俯卧、不带东西睡觉等）。4教育幼儿不站在床上打闹、穿衣、叠被等，以免跌下床。5教师在幼儿午睡时要时常巡察幼儿午睡情况，及时处理午睡中出现的问题，为幼儿盖被，以免受，严禁用恐吓语言让幼儿睡觉，守午睡时严禁脱岗和睡岗。6妥善保管好幼儿物品，放在幼儿拿不到的地方。,教学活动,1.营造安全、温馨的班级环境。（座位安排、师幼距离、教具的全面、安全、清洁等）2.为幼儿提供儿童专用手工制作
17、工具，让幼儿学会正确使用教具、学具，同时教给幼儿必要的安全常识和提出安全注意要求，不能拿着笔或制作工具到处走动。3为幼儿提供的学习操作材料应是卫生、安全无害的。4.教师要避免因教学方法不当引发的安全事故。,图例分析,上下楼梯,安全管理常规方式（管理层）,组织领导：是否成立安全稳定工作领导小组，防恐防暴队。领导小组定期召开安全会议，有完整记录，上级文件是否存档或记录，并及时贯彻落实。成立分层管理、分层负责的安全管理机构。全园工作人员都分别承担安全职责。（在组织幼儿活动中，相关人员手机妥善保管好，严禁接打电话）,制度建设,制度建设应从全园、各口部门分别针对工作内容制定切实有效的制度，一般以隐患排查
18、、安全教育、防踩踏应急演练、食品、清洁卫生、防疫、用电、用水、用气、消防、保教活动、自然灾害等方面制定保障安全的制度。各项制度应做到具有操作性、针对性、实效强，制度有要求、有督查、有总结、有考核。并不断完善、整改，要经常对工作人员进行学习练兵，是否熟知安全流程，掌握要领。熟记疏散逃生路线，明确岗位职责。制度做到人人知晓、人人掌握。,基础建设：,幼儿人均占地面积、建筑面积是否符合标准，有无危房、危墙等，设施设备是否存安全隐患（体育器械玩具电路危化品等）教学楼及功能室的安全通道畅通，无锁闭现象。重点部位配足够消防器材和应急照明设施，监控设施，且能正常使用。安全警示标志、疏散逃生标志是否齐全，设置合
19、理的供水、供电、供暖设施是否符合安全标准。幼儿学习、玩乐、生活设施是否符合安全标准。,三防建设,人防：是否落实领导带班、双人24小时值班制度，且通讯保持畅通。专职保安是否24小时在岗值班，是否有值班记录和来访人员登记记录，是否有白天、夜间巡逻记录，是否有专职保安考核记录和考勤表。技防：警用器械齐全，保安规范佩带且着装上岗，安装一键报警装置并与公安机关联网，监控是否全覆盖全园并正常运转。物防：幼儿园门窗是否完备、离园后是否关严能防盗。幼儿园围墙是否能防外来人员爬入。离园后，水电总开关是否关闭。,食品安全,是否有卫生许可证等相关证件，食品购买是否符合卫生安全标准 索证索票，存放、加工、留样、消毒等
20、环节是否规范，工作人员是否有健康证、培训上岗证并定期体检。食品加工是否符合安全程序并适合幼儿的生理需要。加工好的食品、水是否放置常温（40度左右）后方可让幼儿进食、饮用。注：幼儿园提倡购买常规蔬菜和常规水果。,卫生保健,是否建立良好的的生活环境，建立科学的生活制度，提供营养膳食，健康检查、预防传染病，坚持预防为主的方针。注：1.晨检、常见传染病预防是重点。2.幼儿活动的环境、玩教具、睡具的通风、清洁、消毒是重点。,安全教育,一、对教职员工的教育和培训1.加强教职工的安全意识教育，培养他们的工作责任心。2.让教职工了解幼儿园安全管理的各项规章制度，严格按照规章制度执行，不随心所欲。3.要让教职工
21、掌握基本的安全操作规范，掌握发生意外事故时的现场处理办法，做到遇事不乱，应对有方。可利用安全月、每周安全学习等方式进行。二、对幼儿的安全教育 从交通、消防、防触电、防溺水、防诱拐、食品卫生、正确使用玩教具、同伴友好相处礼仪教育等内容进行。三、对家长的安全教育 配合幼儿园进行以上对幼儿安全教育的内容外，还应从每天检查幼儿身体健康情况、是否带具有安全隐患的物品，是否遵循幼儿园接送制度等进行。,隐患排查治理,把消除安全隐患落实在学校管理的各个方面、网格化管理平台坚持每天上报日巡查、周检查、月排查、季度总结，及时发现隐患并立即整改，隐患排查整改台账规范、记录详细、隐患整改完毕后及时销号。注：每天各口工作督查、环环相扣是重点。,安全事故处理规范措施,1.及时救治、尽快处理或送至正规医院。2.保留现场、勇于承担责任。3.及时并如实告知家长。重大事故应立即上报主管部门。4.主动承担医药费。5.及时并时刻关注幼儿的恢复情况，经常看望，给幼儿带去营养品帮助身体恢复。6.对家长提出的要求给予一定的补偿。7.对家长提出蛮横赔偿要求的可提交法院进行判决。8.每个幼儿都要及时进行安全保险。,安全无小事 安全是大事 安全靠制度 安全靠执行 安全靠实效 安全靠管理 安全靠合力 安 全 全 无 忧,谢 谢,
