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1、愚公移山优秀课件,?列子?这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。如“杞人忧天“两小儿辩日、“纪昌学射等。,列子及?列子?,列子，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一，其学本于黄帝、老子，主张清静无为。,寓言是一种文学体裁，用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。常常带有挖苦或劝戒的性质。它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中。好的寓言，往往给人以有益的启示和深刻的教育。,体裁,要求：1、读准字音，声音响亮；2、把握朗读节奏和停顿；3、读出不同人物的语气。,凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，多诵数遍，自然上口，久远不忘。
2、宋 朱 熹,朗读课文,读准以下汉字的读音,仞 迂 曾不假设 箕畚 孀妻始龀 穷匮 惩山北之塞 荷担者魁父 智叟 亡以应 厝 雍,rn,y,zng,bn,shung,chn,ku,chng,s,h,ku,su,w,cu,yng,要求：1、结合课文注释，标出重点字词；2、注意古文的特殊用法；3、尝试逐字逐句翻译。,翻译课文,翻译课文,1、一词多义：,（积累文言知识）,2、词类活用：,且 焉 其,3、古今异义：,5、文言特殊句式：,省略句 倒装句 被动句,6、重点实词、虚词：之 而,箕畚 面 险,惩 室 献 曾 尾 指 毛 息,7、成语：,愚公移山,4、通假字：,反 指 惠 厝 陇,1.通假字 2.
3、古今异义词3.词类活用4.一词多义5.其他重点词语,重点字词分类积累,进入,1.通假字,1始一反焉2甚矣，汝之不惠3河曲智叟亡以应4一厝朔东5无陇断焉,“反同“返，返回。,“惠同“慧，聪明。,“亡同“无读作w,没有。,“厝通“措，放置,“陇通“垄，高大 的山,2.古今异义词,1惩山北之塞2聚室而谋3其妻献疑4曾不能损,苦于,家人,提出,竟、却,2.古今异义词,5投诸渤海之尾6指通豫南7毁山之一毛8北山愚公长息曰,边上,叹气,直,草,3.词类活用,1箕畚运于渤海之尾2面山而居3吾与汝毕力平险,用簸箕和土筐装土石，名词作状语。,面向着，名词作动词。,险峻的大山，形容词用作名词。,“之的用法1.结构
4、助词，“的：冀州之南，河阳之北 2.用在主谓之间，取消句子独立性：惩山北之塞，出入之迂也 汝之不惠 3.指示代词，“这：曾不能损魁父之丘“这件事：操蛇之神闻之，告之于帝 4.人称代词，“他们：跳往助之“他：河曲智叟笑而止之曰,“而的用法连词，表修饰：面山而居 笑而止之 表顺承：聚室而谋 何苦而不平?表转折：子子孙孙无穷匮也，而山不加增,“其的用法1.代词，“他的：其妻献疑曰 感其诚“他：惧其不已也2.副词，加强反问语气：其如土石何？,“且的用法1.副词，“将：年且 九十2.连词，“况且：且焉置土石？,“于的用法 介词，“到：达于汉阴“向：告之于帝,“始的用法1.副词，“刚刚：始龀“才：始一反焉
5、,4.一词多义,年且九十,且焉置土石,其,其如土石何帝感其诚,焉,且焉置土石有子存焉,且,将要，快要,况且,哪里,呢,加强反问语气,他,5.其他重点词语,1.方七百里2.阳 3.阴4.曾不能损魁父之丘5.如太行、王屋何6.汝心之固7.虽我之死8.何苦而不平9.投诸渤海之尾,方圆水的北面或山的南面。水的南面或山的北面。削减。把怎么样。固执，顽固。即使。愁。之于。,几个特殊句子的翻译,1.甚矣，汝之不惠。2.遂率子孙荷担者三夫。3.何苦而不平？4.帝感其诚。5.本在冀州之南，河阳之北。6.一厝朔东，一厝雍南。,省略句,倒装句,被动句,倒装句的翻译,1.甚矣，汝之不惠。2.遂率子孙荷担者三夫。3.何
6、苦而不平？,你太不聪明了！,于是率领挑担子的三个儿孙。,愁什么挖不平呢？,调整语序,被动句的翻译,4.帝感其诚。,天帝被愚公的诚心所感动。,要翻译出被动结构,省略句的翻译,5.本在冀州之南，河阳之北。6.一厝朔东，一厝雍南。,这两座山本来在冀州的南边，黄河北岸的北边。,一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南边。,补充出省略的成分,4寒暑易节，始一反焉,愚公决心移山要克服哪些困难？,劳高力弱，人数少,工具简陋,运土石路程远,山高大,l方七百里，高万仞,3箕畚运于渤海之尾,2年且九十。遂率子孙荷担者三 夫，始龀，跳往助之,光衬托愚公的大智假设愚，以开展的眼光看问题。魁父 智叟 亡以应 厝 雍光衬托愚
7、公的大智假设愚，以开展的眼光看问题。夫，始龀，跳往助之人称代词，“他们：跳往助之“他：河曲智叟笑而止之曰魁父 智叟 亡以应 厝 雍2、把握朗读节奏和停顿；介词，“到：达于汉阴“厝通“措，放置3、尝试逐字逐句翻译。1、读准字音，声音响亮；,1.愚公移山的主张得到全家拥护的句子是：,杂然相许。,寒暑易节，始一反焉。,探究思考,3、课文为什么写“邻人“孤儿移山的细节？,1与智叟形成比照；2说明移山得到众人的支持；3为下文“曾不弱弱子埋下伏笔,2.表现愚公移山艰难而路途遥远的句子是：,4.“河曲智叟笑而止之的“笑 应是哪一种笑？,嘲笑嘲笑。,5.愚公认为两座大山可以搬走的理由是：,子子孙孙无穷匮也，而
8、山不加增。,6.标志愚公和智叟辩论取胜的一句是：,河曲智叟亡以应。,探究思考,7.愚公对智叟是先斥后驳，“斥的一句是：,汝心之固，固不可彻，曾不假设孀妻弱子。,8、愚公面对智叟嘲笑的态度是什么？他的话运用了什么修辞？表达了什么品质？,态度：针锋相对，反唇相讥，修辞：用了顶真的修辞，品质：表达愚公移山的决心和信心,9、智叟这一人物在文中所起的作用是什么？,对愚公的形象起反衬作用，以“智叟的鼠目寸光衬托愚公的大智假设愚，以开展的眼光看问题。,探究思考,愚公,智叟,目光长远 高瞻远瞩不怕困难 坚持不懈,目光短浅安于现状自以为是,大智假设愚,智叟不智,愚公和智叟谁“愚谁“智？说说你的看法？,命名用意:
9、形成鲜明的比照，具有挖苦效果突出愚公形象,比照和衬托手法在文中的运用,二山高峻,比照,比照,遗男热情帮助,智叟顽固不化,比照,山神惊惧 天帝感动,衬托,愚公的坚强意志和必胜信念,人少力微 工具简陋,智叟:目光短浅 安于现状 自作聪明,愚公:胸怀大志 远见卓识 坚持不懈,大智大勇,不惧怕困难 有雄心壮志 有实干精神 能持之以恒,愚公精神,本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，是在生产极不兴旺的条件下解决人和自然矛盾的方式，1、反映了古代劳动人民的美好愿望。2、反衬愚公精神惊天地、泣鬼神。,本文以神话结尾，有什么作用？,寓意,这篇寓言着重塑造了愚公的形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈奋斗的道理。,总结升华 愚公的精神是什么?我们这个时代还需要愚公精神吗?,愚公移山的精神就是一种面对困难、乐观进取、坚忍不拔，用顽强意志战胜困难的精神。不管科技如何兴旺，效率如何重要，人类永远要面对各种艰难险阻，永远需要必胜的信心和顽强的意志。,
