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1、,课 程 标 准教案,数学六年级上（配人教版）,05 圆,1.2 圆的周长,课题引入,根据图中信息，可以提出什么数学问题？,教学新知,请思考圆的周长与什么相关？,教学新知,.=,综合练习,1.判断题,（1）圆的周长是它直径的倍。（）,（2）圆周率等于3.14。（）,（3）半圆的周长就是圆的周长的一半。（）,2.填空题,（1）一个圆的直径扩大2倍，它的周长扩大（）倍。,（2）在一个边长8厘米的正方形纸上剪一个最大的圆，它 的直径是（）厘米，它的周长是（）厘米。,2,8,25.12,应用实践,例题1：已知自行车轮子的半径大约是33厘米，这辆自行车轮子转1圈，大约可以走多远？（结果保留整米数）小明家
2、离学校1千米，轮子大约转了多少圈？,应用实践,例题2：已知桌子的周长是4.71米，能求出它的直径是多少吗？,应用实践,例题3：如图，一个半圆，半径是厘米，求它的周长。,知识要点,1.围成圆的曲线的长叫做圆的周长或圆一周的长，用字母c表示。,2.=,知识梳理,知识点：圆周长的计算方法,.=,例 1：在一个圆形亭子里，小丽沿着直径从一端走12步到达另一端，每步长大约是55cm。这个圆的周长大约是多少米？,55123.14=2072.4（厘米）21（米）,知识梳理,例 2：李明家一扇门上要装上装饰木条，需要木条多少米？（如图所示）,知识梳理,例 3：下面图形的周长是多少厘米？你是怎么计算的？（如图所示）,课堂练习,曲线,2,围绕,滚动,圆周率,周长,课堂练习,A,C,D,课堂练习,3.解决问题,（1）在一个直径是20米的圆形跑道上跑5圈，大概要跑多少米？,（2）小红用一根长3米的绳子在一根圆柱上绕了10圈，还差14厘米，这根圆柱形石柱的直径是多少？,课堂练习,（3）向阳小学有一块草地，如下图，请计算它的周长是多少米？,
