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1、教科版三年级科学下册全册课件,点击标题自由选课,1.1植物新生命的开始,1.2种植我们的植物,1.3我们先看到了根,1.4种子变成了幼苗,1.5茎越长越高,1.6开花了，结果了,1.7我们的大丰收,2.1蚕卵里孵出的新生命,2.2蚕的生长变化,2.3蚕变了新模样,2.4蛹变成了什么,2.5蚕的生命周期,2.6其他动物的生命周期,2.7我们的生命周期,3.2测量水的温度,3.3水结冰了,3.4冰融化了,3.5水珠从哪里来,3.6水和水蒸气,3.7水的三态变化,4.1我们知道的磁铁,3.1温度和温度计,4.2磁铁有磁性,4.3磁铁的两极,4.4磁极的相互作用,4.5磁力大小会变化吗,4.6指南针,
2、4.7做一个指南针,植物新生命的开始,它们的一生会发生哪些变化呢？,1.1,植物在它们的生命过程中都要经历 出生、繁殖、成长、衰老直至死亡的过程。,绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。,观察提示：,1、共同观察1种种子，再观察其它的。2、轻声讨论、及时记录(文字、图画）。3、合理使用放大镜。,珍贵：原产于塞舌尔共和国的普拉斯林和克瑞孜岛。全世界每年收获的成熟种子合计只有1200粒左右，曾在塞舌尔总统勒内访华时作为礼品赠送给中国领导人。,大：重近10公斤、长约50厘米；,习性奇特：生长非常缓慢，生长25至40年后才能开花、结果，花从授粉结实到成熟需历时13年，其中种子发芽期需历时3年，
3、且要求强烈的日光。每年只抽一片新叶。,长相奇特：中央有个沟形，似两个椰子合起来一样，并且酷似臀部。,复椰子、双椰子,不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。,但它们都能生长成一株植物。,让我们剥开种子，看看能发现什么？,阴凉、通风。,种子要如何保存呢？,这个办法不错！,播种前我们要准备好：,查阅凤仙花的资料，了解栽培方法；准备好播种所需要的材料和工具。,种植我们的植物,1.2,了解凤仙花,凤仙花 别名:指甲草.透骨草.金凤花.洒金花，因其花头、翅、尾、足俱翘然如凤状，故又名金凤花。凤仙花属凤仙花科一年生草本花卉，产中国和印度。凤仙花茎高40-100厘米。,39月进行播种，以4月播种最
4、为适宜，移栽不择时间。生长期在49月份，种子播入盆中后一般一个星期左右即发芽长叶。凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃微酸土壤中。其花形似蝴蝶，花色有粉红、大红、紫、白黄、洒金等，善变异。有的品种同一株上能开数种颜色的花朵。,播种前的准备,春天是播种的好季节，赶紧来种植我们的植物吧。播种方法：1.选种2.放土3.下种4.浇水,一、选 种,要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子。,二、花盆和土壤,选一个合适的花盆，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上。,你知道盖小瓦片的作用吗？,土壤的选择有什么要求？,（疏松、肥沃、微酸）,应该放多少土才是适量？,三、播种,用手指在土中按23个小坑，深度
5、约 1 厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。,四、浇水,往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。,一点小窍门,10天后开始施液肥，每隔一周施一次。定植后，对植株主茎要进行打顶，增强其分枝能力；基部开花随时摘去，这样会促使各枝顶部陆续开花。,为什么有时种子种下去也不发芽,（1）种子处在休眠状态，播种时未采取人工破坏其休眠的处理。有的种子需要低温或沙藏来打破休眠。（2）种子播种时覆土过厚或基质颗粒太大，使种子受压迫而不能“抬头”，烂在过湿的土里。（3）种子受潮发霉、虫蛀或播种时被损伤。（4）种子放置太久超过发芽期。种子完全成熟到丧失生活力的时间为种子的寿命，不同植物种子寿命
6、不同，如小麦、水稻的种子寿命有2年，而睡莲种子寿命可达几百年，巴西橡胶的种子寿命只有1周。种子的寿命也与种子储藏条件有关，如小麦在干燥、低温下可有10年。（5）种子本身有问题，如未授精、种子在未成熟的时候采收。,想一想,当种子种下后，我们为了能够看到种子的变化，应该怎样做才能看到呢？,1.在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。2.把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。3.往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。,你还有别的方法吗？,凤仙花的生长日记：姓名：日期：今天我很兴奋，我种的凤仙花终于发芽了，让我惊讶的是那么细嫩的芽怎么从土壤中钻出来。遗憾的是，我在
7、花盆里种了三颗种子，却只发出了一个芽，那两颗种子在花盆里干啥呢？真想挖出来看一看。,我们的种植行动现在开始！,我们先看到了根,1.3,根向什么方向生长？与种子放置的方向有关系吗？,根、茎和叶谁先长出来？每粒种子都一样吗？,1、通过观察，我们发现种子萌发先_，再_；2、植物的根向_生长，根的生长速度_。,长根,长茎和叶,下,很快,让我们来研究根的作用,我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？,植物的根在植物的生长发育过程中有什么作用？,为什么大部分都浇到土壤上？,现在你知道根的作用了吧,它能够吸收土壤中的水分和养料，满足植物生长的需要；它还能够把植物固定在土壤中，使植物不会倒伏或被风刮倒。,表明：植物
8、的根具有防止水土流失、能固定住土壤的作用。,根具有固定植物体的作用。,具有吸收、贮藏水和营养物质的功能。,少数植物的根也有繁殖的功能。,根有哪些作用？,你看到过哪些植物的根？说出自己认识的植物根。,你知道植物的根有几种吗？,科学家是怎样给植物的根取名的？,根从茎的下面长出来长长的一根粗粗的，有明显的主根，周围长了一些 细小的侧根，这样的根我们叫它直根。,特殊的根-储存根,储存根由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根。它是直根的一种，也叫变态根。储存有大量营养物质。,像大葱这样，在茎下面长出 的根有很多，都是差不多粗细的，没有明显的主根，每一条根都想胡须一样粗细。这样的根叫须根。,科学家是怎
9、样给植物的根取名的？,活动：练 习 分 类,请同学们看下面的图片这些植物的根哪些是直根？哪些是须根？能说说原因吗？,车前草,人参,甜菜,水稻,棉花根,玉米,总结与作业：这节课我们学习了植物的根，回家看一看黄瓜、丝瓜、葡萄南瓜（匍匐茎）等植物的茎。下节课开始学习植物的茎。,再见！,种子变成了幼苗,1.4,经过一个月左右的种植，我们种下的凤仙花已经从一粒种子变成了小苗，现在让我们一起来观察一下前一段时间来的记录,一、分享我们的观察记录,1、凤仙花出土的时间是：,2、刚出土的凤仙花的样子是：,3、刚出土的凤仙花的茎的颜色是：,4、刚出土的凤仙花的叶子的颜色是：,5、凤仙花长出的第一对叶子和以后 长出
10、的叶子有什么不同：,6、凤仙花的叶在茎上是怎样排列的,想一想：为什么植物的叶子都是平展的，而且在植株上是交叉生长的,是为了更多地得到阳光的照耀,植物的叶子和幼苗时的茎为什么大部分是绿色的,植物之所以是绿色的，是因为它 们的叶片里，有许多微小的绿色颗粒，我们称它为叶绿素，它是植物细胞叶绿体中 的一类重要的绿色色素。,光合作用的概念及其原理,绿色植物的时片里，有一种叫叶绿体的物质。植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，同时释放出氧气的作用过程。这一过程叫“光合作用”,知道了植物的“光合作用”，现在我们是否知道了植物生长需要哪些最主要的条件,1、适宜的温度,2、充足的阳光,3
11、、适当的水份,4、流通的空气,植物生长的条件,为了让我们的植物长得更加健壮,花儿开得更加鲜艳,继续努力去探索,植物生长的奥秘,植物的茎发生了什么变化,1.5,凤仙花茎的生长变化,凤仙花植株高度变化统计图,茎的种类,直立茎 缠绕茎 攀缘茎 匍匐茎,茎的形状,茎上的“节”,毛竹上的节,树茎上的节,观察果实的形状和颜色,1.6,果实的结构与形成 果实的结构一般是外果皮，内含种子。果皮可分三层：外果皮、中果皮和内果皮。多数植物的果实是由子房发育成的，这叫做真果。也有些植物的果实，除子房外尚有其他部分参加，最普通的是子房和花被或花托一起形成果实，这样的果实，叫做假果，例如梨、苹果、石榴、向日葵以及瓜类作
12、物的果实。有些植物，一朵花中具有许多聚生在花托上的离生雌蕊，以后雌蕊形成的小果聚生在花托上，这叫做聚合果，例如莲、草莓、玉兰等植物的果实。还有些植物的果实，是由一个花序发育而成的，这叫复果（花序果、聚花果），例如桑、凤梨、无花果等。,凤仙花盛开后凋谢，花的一部分逐渐发育，长出果实。,凤仙花生长到一定阶段会出现花与果实同株的现象。,凤仙花的果实椭圆形，绿色（成熟后变成黄色），外面有白色的茸毛。,轻轻碰一下成熟的果实，里面的种子会被弹射出来。,我们的大丰收,1.7,今天我们回忆凤仙花的一生，看看我们的收获。,3月23日（播种）,1.播种方法(见书p4上)2.如果想看到种子的萌发过程，可以怎样做？（
13、见书p4 下）3.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。4.在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物的第一对叶子也就是种子里面的子叶。,4月3日（发芽）（播种后第13天）,这是凤仙花的第一对叶子 子叶。子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。在凤仙花种子萌发的过程中，子叶的作用是提供营养。,4月12日（长出第一对真叶）,子叶张开约一周后长出真叶，真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆行，边缘锯齿状，淡绿色，有明显的叶脉。茎明显变粗。,4月14日（长出第2对真叶）,4月19日(子叶变黄),4月28日(快速生长阶段),凤仙花的叶子平展、交叉生长是为了最大限度的接受
14、阳光的照射，进行光合作用。,5月16日（长出花蕾，也就是花芽）,花蕾长在叶腋部位，凤仙花出现花蕾时，植株就不再长高或者增长缓慢了。,判断：凤仙花出现花蕾时就不再生长了。凤仙花从成熟到衰老死亡的过程也是生长过程，只是植株高度变化不明显了。,5月23日（开花,播种后两个月）,凤仙花的萼片成角状弯曲。,凤仙花生长到一定阶段会出现花与果实同株的现象。,凤仙花盛开后凋谢，花的一部分逐渐发育，长出果实。,凤仙花的果实椭圆形，绿色（成熟后变成黄色），外面有白色的茸毛。,6.24（结果：播种后三个月）,轻轻碰一下成熟的果实，里面的种子会被弹射出来。,我们的大丰收,种下一粒种子可以收获几百粒种子，这是我们的大丰
15、收，同时也说明凤仙花的繁殖能力是很强的。,凤仙花的一生经历了：种子 发芽 出现花芽 开花 结果 果实成熟变成种子。,凤仙花的组成：,一株完整的凤仙花（绿色开花植物）由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成，在植物生长的过程中需要阳光，土壤，适宜的水分和温度等条件。凤仙花各部分（特别是根、茎、叶）的作用重点复习，书上有详细说明。,通过这一单元的学习，我们除了以上的收获，你们还有其他收获吗？,再见！,2.1蚕卵里孵出的新生命,我们养过蜗牛，蜗牛的一生是怎样生长变化的？它们的寿命有多长？你们还想知道其他动物一生的生长变化和它们的寿命么？那么这节课就来研究研究蚕卵里孵出的新生命。,看一看,新的希望：蚕的
16、生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。,一、观察蚕卵的颜色，大小，形状。二、仔细观察，还有什么发现？,观察蚕卵,颜色：刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经1-2天变成淡红，浅褐色，再经3-4天变成灰绿或紫黑色，以后不再发生变化，滞留到第二年春天的卵，是紫黑色的。形状：近似圆形，看上去很像小米粒。大小：宽约1毫米，厚约0.5毫米。画一个蚕卵：还有什么发现：蚕卵的中心处是凹下去的，黄色的卵那可能是未受精的卵，不会孵出小蚕，白色的是已孵出小蚕的空卵壳，上面还有小孔。,黄色 淡红色的蚕卵,灰绿色 紫黑色的蚕卵,从卵里出来的小生命小蚕就要从卵里孵化出来了，我们能为它做点什么呢？那就为它建造一个舒适的“家”
17、吧！多问几个为什么你可以这样做：在盒盖上扎小孔；如果天气干燥，可以在蚕卵上洒些水。,蚕的孵化记录表,小蚕是怎样孵出的，刚孵出的小蚕是什么样的？在蚕卵坚硬的壳里面，是卵黄与浆膜，当外界温度合适的时候，蚕卵内部悄悄变化，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，发育成蚁蚕。从壳外隐约看到里面有黑色环状物在蠕动，这就是即将出壳的小蚕。也许，还能看到有小蚕咬破卵壳爬出来。刚孵出的小蚕身体是褐色的，极细小，多细毛，蚁蚕长约2-3毫米，体宽约0.5毫米，样子有点像蚂蚁。,你知道多少?,蚕的孵化,蚕的孵化需要空气，一定的温度和湿度，食物及安全卫生的场所。要想让它健康的成长，还需要你精心的照顾和饲养。,养蚕窍门
18、,小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。要让小蚕吃饱吃好，桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕 房间的清洁。把小蚕放在空气流通的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。,注意正确的饲养,它从卵壳中爬出来后，经过2-3小时就会进食桑叶。怎样吃饱吃好，要知道小窍门，还要保持蚕房的清洁及避免受到伤害，给它一个安全卫生的好场所。,人和自然和谐相处，奏响新乐章小动物这么可爱，我们要爱护她！,蚕的生长变化,2.2,蚕的一生,交流蚕宝宝的生长变化,蚕蛻皮了 蚕宝不吃不动且头抬得高高的時候，叫做眠。蚕眠后，蚕开始从头到尾蛻皮。在蚕宝宝时期，一支五龄蚕
19、总共会蛻皮四次。,眠中的蚕，顏色也改变,蛻下的皮和旧头骨,蚕宝宝每蜕皮一次就会长长一些，长一龄。,蜕 皮,蚕宝宝每隔几天就要眠一次，不吃不喝也不动，经过眠之后，就会开始蜕皮，每蜕皮一次的蚕就多了一龄，要蜕四次皮就到了五龄蚕。,蚁蚕,眠,二龄蚕,眠,三龄蚕,眠,四龄蚕,五龄蚕,一龄蚕,眠,蜕皮,蜕皮,蜕皮,蜕皮,茧,（蜕两次皮）,蚁蚕到五龄蚕蜕皮四次,在茧内蜕皮两次,所以蚕一生共蜕皮六次，大约28天,4或5天,3或4天,4或5天,4或5天,6至8天,蚕的一生,观察蚕的外形和行为,1、蚕的身体分为（）（）（）2、我发现蚕有（）对足，分别长在（）3、我发现蚕是怎样行走的（）4、我发现蚕是怎样吃东西的
20、（）5、我还发现了（）,小组合作，完成以下内容：,蚕的形态是长圆筒形，分头、胸、腹3部分。头小，两侧有单眼。蚕的身体可以分成13节胸部由3个体节组成，每个环节有1对胸足。腹部由10个体节组成，第3,4,5,6节各生1对腹足，第10节有1对尾足。,蚕宝宝的口器属于咀嚼式口器,较小扁圆形6只单眼触角口器,头部,胸足的作用是：（1）食桑时扶持桑叶。（2）吐丝时用于结茧。（3）对爬行仅起辅助作用。,胸部,腹部,腹足像肉垫一般突起，呈圆盘状，上面生有小钩爪，分两行整齐排列。爪的数量随蚕龄增加而增加。由于腹足具有钩爪构造，故它具有把持功能。同时，蚕群太密时，易互相抓伤。蚕爬行主要依靠腹足及尾足,我们仔细观
21、察蚕的侧面，可以发现蚕的 两侧有黑色的小点，称为气孔，是呼吸的通路。共有9对。,找一找9对气孔分别在哪个环节上面？,蚕的外形,头部,尾角,尾足,胸足,腹足,气孔,半月形斑紋,蚕的一生,蚕宝宝还会怎么变？,吐丝结茧了。,症状如下：,身体变黄变透明,皮肤紧绷、缩短,不爱吃桑叶了,排出的粪便由硬变软，由墨绿色变成叶绿色,蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所,以 S 型 及8 字型的方式吐丝。,将五龄蚕移入纸做成的方格中时，蚕就开吐丝，大约经两昼夜就完成了。一只蚕所吐的丝，其长度可达1000至1500米。,1、开始吐丝的五龄蚕。2、吐丝中的蚕宝宝，最初在方格的周围吐丝，以固定茧的位置。3
22、、蚕宝宝以八字形吐丝，已略具雏形的蚕茧。4、成形的蚕茧。,2.3蚕变了新模样,蚕宝宝在蚕茧里面练什么功夫呢？用剪刀将一粒茧从直的方向小心的剪开来，哇！蚕宝宝已经变成蛹了，茧内还有一套外皮，那是蚕儿蜕皮化蛹时，所蜕下来的外衣呢。刚开始，蛹是白色且柔软的，不久就徐徐变色，最后呈褐色且变硬。一般可能认为蚕正在蛹里休息，其实蛹的身体里正在发生身体结构的大变化，一方面破坏幼虫时期的身体，一方面又要创造蛾的身体。奇妙的是，它们都是同一时间进行。,蚕蛹的形成,1、前蛹。2、开始脱皮。3、脱完皮 4、变成蛹 5、完全变态,蚕为什么要做个茧把自己包起来呢?,因为蛹不会动，没反抗能力，如果没把自己包住，会被鸟之类
23、的东西吃掉，或者被雨淋死。有把自己包住，是保护自己。,蚕的这种形态叫蛹。,蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。,比较蚕和蛹的不同与相同？,蛹的外形和蚕有什么不同：,蛹体形粗短，纺锤形，分头、胸、腹三部分，头部很小，身体缩短，为褐色。,蚕体为长圆筒形，分头、胸、腹三部分，头部很小，身体青白色。,还能看到眼睛和足吗？身上的环节还在吗？,胸足,身上还有环节,盾片,蛹会动吗？它的身上长出了什么东西呢？,会动。方法1用手轻轻的触摸它；方法2用手电照；方法3发出声音。,：从盾片生出两对翅,在剪开的茧里还发现了什么，它可能是什么？,还有一层皮，它是蚕第5 次蜕的皮。,推测：蛹还会变化吗？它会变成什么模样呢？,
24、蛹还会变化，会变成蚕蛾。,小心的剪开蚕茧，可以看到蚕脱下来的皮和浅咖色，身体一节一节的蚕蛹，蛹的表面除了可以看到一个一个的气孔外，也可以隐约看到翅膀的纹路。,蚕蛹,小资料,蛹的观察记录,蛹体形粗短，呈纺锤形，蚕是长圆筒形。,能找到眼睛和足，身上还有环节。,蛹会动，它背面有一盾片，从盾片生出2对翅。,蛹还会变化，会变成蚕蛾。,还有一层皮，它是蚕第五次蜕的皮。,蛹的颜色变成了褐色,蚕蛹有触角、气门。,蚕蛹的价值,据资料显示：蚕蛹有着比较高的价值，我国在1400多年前就已经开始有将蚕蛹蒸煮食用。蚕蛹含有丰富的蛋白质和多种氨基酸，是体弱、病后、老人及妇女产后的高级营养补品。蚕蛹能产生具有药理学活性的物
25、质，可有效提高人体内白细胞水平，从而提高人体免疫功能，延缓人体机能衰老，蚕蛹油可以降血脂、降胆固醇、对治疗高胆固醇血症和改善肝功能有显著作用。,观察蚕茧和蚕丝：,看看蚕茧的形状、大小和、与颜色。,长34厘米，宽1.72.1厘米,蚕茧是丝状物组成的,一个蚕茧的蚕丝一般有1500米长，最长可达3000米。,白色,椭圆形,较轻,观察蚕丝,指一粒茧能缫得的茧丝长度和重量。一般春茧茧丝长9001500米，茧丝重0.35克0.45克；夏秋茧茧丝长7001200米，茧丝重0.220.37克。,把蚕茧放在热水中浸泡一下(干燥的丝容易断)，用竹签把丝头挑出来，将丝一圈一圈地绕在纸板上，就可以知道丝有多长了。,你
26、能把蚕茧上的丝拉出来吗？,想什么办法来测量呢？,养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。远在4000多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝织品，并远销国外.,小知识,丝绸衣服,变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫，蛹是蚕生长发育过程的另一个形态。蛹的外形和幼虫区别很大。蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品。,总 结,蚕蛹变成了什么,2.4,观察蚕蛹：,称一称照一照看一看并剪开茧，观察蛹,蚕茧的大小和蚕蛹有关，一般来说公的蚕宝宝它的茧和蛹会比较小。图中上方就是公的蛹，下方母的蚕宝宝它的蛹就明显比较大。,蚕蛹的正面
27、身体一样是一节一节的,蚕蛹的腹部面，可以隐约看到翅膀的纹路和触须及三对脚。,蛹的侧面也有一个一个的气孔。,一般可能认为蚕正在蛹里休息，其实蛹的身体里正在发生身体结构的大变化，一方面破坏幼虫时期的身体，一方面又要创造蛾的身体。奇妙的是，它们都是同一时间进行的。,蚕变成蛹后所蜕下的皮。,体质不良的蚕无法蜕皮变成蛹，全身发黑死在茧里。,蚕蛹的羽化,大约经过10至15天，当蛹成熟时会蜕去蛹壳羽化成蛾，将头部附近的茧层软化后用头及胸部去顶。首先会听到一声轻微的撕裂声，蛹从背部裂了一条缝，蛾头出现了，黑色的触须也忙着伸出来，似乎要先探探这个陌生的世界。,蛾用力的将裂缝顶开。,头部先从蛹里用力伸出来。,羽化
28、后所留下蛹的表皮。,羽化完成，蛾的身体仍可以看到一节一节的，全身充满极细的绒毛。,身体慢慢的从蛹里爬出,大部份的身体都已经出来了。,蚕蛾破茧羽化,蚕结茧后，约十到十五天，蛹就准备羽化，蛹在茧里羽化成蛾后，蛾会从嘴部分泌出碱性液体，把蚕茧的一端变得湿湿的，蛾会从这里把茧顶破。先伸出头，再用脚的力量向前推，露出胸、腹部，接着整只蛾爬出茧。这时蛾的翅膀是湿湿的、皱皱的，蛾会一边走一边鼓翅，翅膀会像吹气球一样慢慢膨胀并展开，大约一小时后翅膀才会变硬。,蛾从嘴部分泌碱性液体，把茧的一端变得湿湿的。,蛾把茧顶破。,头部和触须先伸出来。,用脚的力量向前推，露出胸部。,身体慢慢的从茧爬出来。,整只蛾爬出茧，身
29、体还是湿湿的，翅膀也皱皱的。,蚕蛾的身体构造,蛹在茧中，经过10至15天羽化后，便破茧而出。但是长出翅膀来，却因为发育不完全，而无法飞行。蚕蛾是成虫期，身体分头、胸、腹三部分，全身由白色鳞片密布，头部有一对像梳子的触角。雄蚕蛾身体较小，触角稍大；雌蛾身体较大，但触角稍小。雄蛾利用触角嗅出雌蛾的存在，便进行结婚典礼。蚕蛾不会再变了，它们是蚕爸爸和蚕妈妈。,交尾与产卵,蚕蛾交配后，雄蛾不久就死了，雌蛾则继续繁衍下一代的任务产卵。雌蛾产卵时是不休息的，一两天下来可以产到五百个左右的卵，产完卵后的雌蛾虽然有嘴巴，却不再吃任何东西，不久就会死亡。待死蛾干枯后，轻压腹部可发现，腹内几乎空无一物。,雄蚕蛾鼓
30、动翅膀找雌蚕蛾交尾，左边的雌蚕蛾则露出香水囊，吸引雄蚕蛾。,图二正在交尾的蚕蛾。,左方的雄蚕蛾触须较大且粗黑，右边雌蚕蛾触须则较小颜色较淡。,正在产卵的雌蚕蛾，可以看见有一颗蚕卵正要产出来。,产卵的雌蚕蛾，每一只约可产四到五百颗卵。,新生的蚕卵，扁扁的，颜色呈淡黄色。,课后作业：亲自观察蚕蛹的兑变,同学们 再见,2.5蚕的生命周期,这节课我们来回顾养蚕过程。,蚕的生长变化,看书31、32页，思考下面的问题：1、蚕的一生经历了几个阶段？各个阶段的形态和行为有什么不同？（注意分析31页下面的表格）2、蚕的一生要经历了几种形态？分别是什么？3、描述蚕的生命周期（蚕的一生）？4、如何用循环图表示蚕的一
31、生？5、哪些条件对蚕的健康生长有影响？,蚕的一生经历了几种形态？分别是什么？,蚕的一生要经历四个形态。分别是蚕卵、蚕、蚕蛹、蚕蛾。蚕是幼虫，蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵、幼虫、蛹、成虫。,蚕的生命周期,描述蚕的生命周期（蚕的一生）？,蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的开始，蚕生长发育到一定的阶段就会结茧变成蛹，当蛹发育成蛾时，蛾会从茧里爬出来，然后蚕蛾交配、产卵。蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。,蚕的一生经历了哪四个阶段？蚕的生命周期大约为多少天？,蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。这个全过程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约为56天。,用循环图表示蚕的一生:,卵,蚕,蛹,蛾,哪些条件对蚕的健
32、康生长有影响？,食物、温度、湿度、有害气体、疾病等，都会影响蚕的生长。,总 结,1、蚕的一生要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四种形态。2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期。,2.6其他动物的生命周期,这节课我们要做什么,动物都有生命周期，我们要了解一下。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不同，我们也要知道。,复习,上节课我们学习了蚕的一生，谁能说说蚕经历了哪一生？,蚕 的 生 命 周 期,出生,出生生长发育繁殖 死亡,生长发育,繁殖,产卵死亡,出生,观察了解其他动物的生命
33、周期,动物的生命周期,生命周期的时间就是这种动物的寿命。,气候、食物、敌害等生活环境因素的变化对动物的寿命会有较大的影响。,剑竹枯死大熊猫死亡,水体污染鱼类死亡,动物的生命周期（寿命）,动物的寿命问题复杂，它同环境关系极大。我们在查阅数据时要注意。尽量采用人工饲养条件下的数据。,动物的生命周期,14,20,1,15,50,20,出生生长发育繁殖 死亡,小结：,1 动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，构成了动物的生命周期。,2 周而复始的生命周期，其根本意义是使生命代代相传，保证了生命的延续。,不同的生命周期,动物的生命周期都要经历：,出生生长发育繁殖 死亡,不同的动物存在不
34、同的生命周期,但动物经历的生命周期有什么相同和不同的地方？有的动物一生样子变化很大，有的变化不大。,结合生活体验，对上图青蛙的生长和发育的顺序进行填图，并且排序。,青蛙的生长和发育,成蛙,受精卵,胚胎,蝌蚪,幼蛙,成 蛙,我们再来看看蟾蜍的一生，你发现了什么？同样蚕也是这样吧。,它们长得像吗它们的生命阶段要经过变态,知识：变态 有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做变态。注意：自然界中不少动物的一生要经过变态。如蟾蜍，哪你还知道有什么动物生命周期中要经过变态？,动物的一种分类方法,蝴蝶,变态,动物,蜻蜓,不变态,蟾蜍,山羊,鸡,熊猫,比较一下鸡和羊的生命
35、周期,鸡：鸡蛋（卵）雏鸡成年鸡羊：羊羔成羊,它们的生命周期中最大的区别是什么？,鸡是从卵孵化而来，简单地说卵生羊是由母亲直接生下来了，简单说胎生。我们来按此给动物分类,动物的另一种分类方法,鱼,卵生,动物,鸡,胎生,蜻蜓,山羊,熊猫,牛,小 结,各种动物都有自己的生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡。不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。有的动物一生中要经历变态，有的则形态不变，只是大小发生了变化。有的动物是从卵孵化而来（卵生），有的是由母亲直接生下来（胎生）。,我们的生命周期,2.7,乳儿 0-1岁,婴儿 1-2岁,幼儿 2-3岁,儿童 3-12岁,少年 11、
36、1214、15岁,青年 14、1530岁,中年 3050岁,中年,青年,老年 50岁以后,老年,儿童,幼儿,青年,中年,全家福,人按年龄可分为:,乳儿 0-1岁 婴儿1-2岁幼儿2-3岁儿童3-12岁少年11,1214,15岁 青年14,1530岁中年3050岁老年50岁以后,0岁9岁儿童生长变化表,0岁9岁儿童生长变化表,各年龄段人的身体变化特点,乳儿期0-1岁 长的快,脑发育最快.婴儿期1-2岁 能慢有对周围的事感兴趣 幼儿2-3岁、学会走路.开始学说话了.儿童3-12岁、个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、身高长得快等,少年期11、1214、15岁 发育很快青年14、1530岁力气最大、体身发
37、育完成.中年3050岁、个子比较高，身体壮实，皮肤开始出现皱纹，体重、身高比较稳定等老年50岁以后.身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，头发花白，腿脚不灵便，牙齿掉落等,人也有生命周期,人的一生也要经历出生,生长发育,繁殖,死亡四个阶段牙齿生长过程可分为三个阶段:乳牙阶段,混合牙阶段,恒牙阶段.人有两副牙齿,一副乳牙(20颗),一副恒牙(28-32颗).恒牙长出后终生不换.,青春期是从（童年）到（成年）的过渡阶段。,合理的膳食、足够的营养充足的睡眠、加强体育锻是保证我们正常生长的重要条件。,人的寿命长短和是否健康生活有很大关系？,同学们 再见,温度和温度计,3.1,温度：物体的冷热程度。,冻（冷
38、）死了！,热死我了！,请各用一句简短的话描述甲、乙此时的感觉。,乙:,甲:,3,温度的高低我们可以用我们的皮肤来感觉出来，但是这种感觉是否都对呢？,触摸课本、桌面、桌子腿，冷暖一样吗？,思考：,探究实验：,1.取三只烧杯，向A中加热水，向B中加温水，向C中加冰水。把左手放入A烧杯；右手放入C烧杯。,2.过1分钟后，迅速将两只手同时放入B烧杯，感觉水温一样吗？,感觉水温不一样,温度的感觉,结论：凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。要准确测量温度，需要使用温度计。,常见温度计的种类,实验用温度计,体温计,家庭气温计,酒精温度计煤油温度计水银温度计,根据测量需要来设计,观察思考：,1、温度计有哪几部分
39、组成？（建议从上到下，从里到外观察）2、温度计表面有什么信息？3、仔细观察，比一比哪个小组发现多？,温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！,温度计的结构：,根据汞、煤油、或酒精等液体的热胀冷缩的原理制成的。,电子体温计,红外线体温计,辐射温度计,金属温度计,0,冰水 混合物,把冰水混合物的温度规定为0,在一个标准大气压下：,100,沸腾的水,把水沸腾时的温度规定为100,在一个标准大气压下：,0,100,908070605040302010,0,100,0度和100度之间分成100等分,每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。,人的正常体温是“37”左右，读做“37摄氏度”；,北京一月份的
40、平均气温是“-4.7”，读做“负4.7摄氏度“或”零下4.7摄氏度。,温度计数值的读法：,C,太阳表面5750 C,制定了温度标准，就可以精确测定物体温度。,灯泡灯丝2500 C,火炉内最高温度1100 C,沸腾的水100 C,人体 37 C,融化的冰 0 C,科学史上建立温度标准的历程 1650年前后，伽利略的学生费迪南用酒精代替水，制成了接近现代形式的温度计，上面虽然也有刻度，但只能判断温度的高低，不能读出温度的数值，因为当时还没有对温度标准做出规定。于是，德国的格里克以马德堡地区初冬和初夏的温度作为标准。当然这种规定是不够准确的，因为每年的温度会有所不同。大约在1660年，佛罗伦萨的院士
41、们选择冰的温度为一个定点，牛或鹿的体温为另一个定点。1665年，惠更斯建议把水的凝固温度和沸腾温度作为温度计的定点。1714年，荷兰的华伦海特把冰的熔点定为32度，水的沸点定为212度，这是历史上第一次建立比较准确的温度标准，人们称之为华氏温标。华伦海特根据这个标准，利用水银代替酒精，制造出了实用、精确的温度计，使温度计得到了迅速推广。1742年，瑞典的摄尔修斯仍然沿用冰的熔点和水的沸点作为温度标准，引入了百分刻度法，他把冰的熔点定为100度，水的沸点定为0度。但是，很快就有人感觉到，这样用起来很不方便。瑞典的博物学家林奈把这两个定点的数值对调过来，即规定冰的熔点为0度，而水的沸点为100度。
42、我们把这种温度标准称为摄氏温标，这是目前世界上普遍使用的温度标准。后来，英国的开尔文又建立了更客观的温度标准热力学温标。,阅读思考,摄氏温度是由瑞典物理学家摄尔修斯（Anders Celsius，17011744）在1742年制定的。,热力学温标是英国科学家开尔文1848年建立的一种新的温度标度，也叫开氏温度。,三种常见温度标准：,华氏温标是德国物理学家华伦海特(Fahrenheit)大约在1710年提出的，华氏温度至今还在英、美等国民间流行。,温度计上的温度是多少？,说一说：,读作 20摄氏度,写作 20,读作 44摄氏度,写作 44,读作 0摄氏度,写作 0,读作 零下5摄氏度,写作 5,
43、读作 零下8摄氏度,写作 8,往上数,往下数,37,13,测量水的温度,3.2,常用的温度计有：,温度计,实验室用温度计,家庭用寒暑表,温度计的结构：,1.手拿温度计的上方。2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的 底与壁。3.视线与温度计液面持平。4.在液柱不再上升时读数。5.读数时温度计不能离开被测的水。,测量水温的方法,测量时还应该注意什么？,1.温度计要小心拿放谨防破裂。2.使用时要首先观察温度计的测量范围是否适合。,错误,正确,正确！,错误！,错误！,通过实验我们发现了什么？,温差越大，降温幅度越大。水温越高，温度下降的越大。自来水的温度与与周围空气的温度相同，水温在短时间内不会发生
44、变化。,水结冰了,3.3,把水放入冷藏室，有什么变化？,冰的观察,冰的观察,冰是什么颜色的？隔着冰能不能看到其他的物体？冰块有固定的形状么？,冰是无色的。能看见，冰是透明的。冰有固定的形状。,冰的观察,用手触摸冰块，有什么感觉？比较硬，很光滑，冷，温度低。,冰的观察,你还知道冰的其他特点么？冰是固体，遇热会融化，冰会浮在水面上。,比较硬、很光滑、温度低、易融化、冰块会浮在水上面,会流动的，没有固定形状的液体,没有颜色没有气味透明的,冰是固体,（1）冰是固体，因为冰具有固体的特点。,（2）水结成冰以后，形态发生了改变，从液体变成固体。,猜一猜,水在什么温度时结冰,？,（1）在细而短的试管里加入大
45、约8毫升左右的 纯净水用温度计测量并记录试管里水的 温度。（2）拿一只塑料杯（在外面包裹一块干毛巾），在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里的水温的变化。（3）在碎冰里加入很多食盐（加盐可制造更低 的温度）保持几分钟持续观测试管里的 水温。（4）如果观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示数。）,实验步骤,汇报交流：,是什么使水的状态发生了变化？,水在什么温度时会结冰？,水在0时会结冰。,温度的变化使水的状态发生了变化。,你能解释冰箱里的水为什么会结冰了吗？,凝固,水（液体）,冰（固 体）,冰融化了,3.4,回忆一下,上节课我们将试管里的水变成了冰，你有什么发现？你知道水变成冰
46、的过程叫做什么吗？科学家说：对一个物体来说，温度下降，说明它的热量在减少。我们发现水变成冰时，温度逐渐降低了，这说明热量是怎样变化的？,把冰从冰箱里取出，有什么变化？,？,猜一猜,冰在融化时温度是怎么变化的？,（1）让冰在没有任何干扰的情况下融化。（2）把温度计插入碎冰中。用温度计测量并记录冰块的温度。（3）每隔一分钟记录冰块的温度。（4）如果观察到冰块完全融化时，记下温度计的读数。,实验步骤,冰在融化时温度是怎么变化的？,汇报交流：,汇报交流：,你猜接下来水的温度还会发生什么变化？,水在融化时温度是怎样的？,答：冰在化成水时的温度都在0左右。,答：水的温度会继续升高，直到和教室里空气的温度一
47、样。,融化,冰（固 体）,温度上升热量增加,水（液体）,我的发现：在周围温度超过0时，冰开始融化；冰在融化过程中，温度始终保持在0，但紧靠冰块的空气温度下降了（因为冰块融化时要不断从周围空气中吸收热量）；冰块完全融化成水后，温度还会继续上升。杯子外面有水珠。,有什么办法可以让冰融化的快一点？放在温度高的地方、在太阳下晒、用手捂热、用嘴巴吹热气融化冰块比赛方法：每组把一块冰放入塑料袋，袋口要密封，比比哪一组冰融化的快。实验时还要观察你有什么发现？冰融化了，塑料袋外有水珠。,水珠从哪里来,3.5,想一想、猜一猜：装冰玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来？,可能是从杯子里渗出来的。,冰化成水后从杯口溢出来的
48、。,有可能是加冰的时候，冰块碰到了杯沿化成水流下来了。,“不可能是从杯子里渗出来的”因为玻璃杯是不渗水的。,“不可能是从杯子里溢出来的”因为冰融化时杯子中的水还没有满，不可能溢出来,不可能是加冰的时候，冰块碰到了杯沿化成水流下来了。因为加冰的时候一般都是小心的加入杯内的。,我们得出结论：玻璃杯外壁上的小水珠，不是杯内的冰融化形成的。,玻璃杯外壁上的小水珠形成与冰有关系吗？为什么？,玻璃杯外壁上的水珠是：空气中的水蒸气遇到了冷的玻璃杯壁，水蒸气迅速冷却，凝结为液体。,凝结：由气体变为液体的过程 叫凝结。,这节课你学会了什么？,我知道了：玻璃杯外壁上的水珠是是从哪里来的。,我知道了：玻璃杯外壁上的
49、水珠不是从杯壁渗出来的。,我知道了：玻璃杯外壁上的水珠不是从杯子上溢出来,我知道了：玻璃杯外壁上的小水珠，不是杯内的冰融化形成的。,我知道了：玻璃杯外壁上的小水珠与杯内的冰有什么关系,同学们：再见,水和水蒸气,3.6,水洼,一、水到哪里去了？,水变为水蒸气的过程叫蒸发。,水,水蒸气,蒸发,科学概念,在生活中还有哪些现象是蒸发呢？,自动烘干机,加热能加快水蒸发吗？,实验步骤：,1.取两只相同的不锈钢长柄汤勺，都加入等量的水。,2.其中一勺里的水不加热；另一只则放在蜡烛火焰上加热。,3.观察水的变化：哪只勺里的水蒸发得快？水在加热的过程中，还有哪些新发现？,实验要求：,1.四人一组，组长负责加热，
50、其他同学认真观察，轻声交流。,2.记录员把同学看到的现象全部记录下来。,3.注意安全，特别是火、烫勺，眼睛要离水尽量远一些。,4.实验只做一次，实验结束，熄灭蜡烛，把 材料放好。,晾晒衣物,在下列哪些天气会“加速”衣物的晾干？,B:有风的天气,A：晴天,C：雨天,水在什么条件下会变为水蒸气？,什么情况下蒸发得更快一些？,空气越干燥，水越容易蒸发。,温度越高，水蒸发得越快。,有风吹，水蒸发得快。,水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结,水蒸气,水,凝结,实验：水会变为水蒸气吗？,露珠,水变成水蒸气的过程叫蒸发。,加热能加快水蒸发。,收获：,水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结。,3.7,我们知道的磁铁,4.1,我
