《教科版六年级科学下册《一天的垃圾》课件(7篇).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版六年级科学下册《一天的垃圾》课件(7篇).pptx（151页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第一节 一天的垃圾,我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。你家一天会有多少垃圾？垃圾里有些什么？让我们开展一项对垃圾的调查研究吧。,我家一天的垃圾统计,思考一下我们怎么给垃圾分类呢？按照什么标准来分呢？,分类时要注意什么？,可以使用镊子或戴手套。,外出时的垃圾也不要遗漏。,注意洗手！,垃圾分类方法,塑料、金属、玻璃、纸、布等,有毒垃圾、无毒垃圾,易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾,生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾等,生活垃圾是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。,工业垃圾指机械、轻工及其它工业在生产过程中所排
2、出的固体废弃物。如机械工业切削碎屑、研磨碎屑、废型砂等，食品工业的活性炭渣，硅酸盐工业和建筑业的砖、瓦、碎砾、混凝土碎块等。,农业废弃物也称农业垃圾，按其成分，主要包括植物纤维性废弃物和畜禽粪便两大类，是农业生产和再生产链环中资源投入与产出物质和能量的差额，是资源利用中产出的物质能量流失份额。,家庭垃圾统计表,北京市每天产生的垃圾数量,现在北京人均日产生活垃圾0.82千克，全市日产垃圾1.15万吨。如按载重4 吨的卡车计算，每天运出2875卡车垃圾。到2015年，北京全市日产垃圾达1.8万吨。,这么多的垃圾对环境会造成怎样的影响？这些垃圾最后到哪儿去了？,垃圾对环境的影响,1.污染大气2.污染
3、水体3.污染土壤4.破坏卫生，传染疾病,垃圾处理的方法,1.填埋法：顾名思义，就是找块空地，把垃圾掩埋起来。2.焚烧法：将垃圾分类之后，送入焚化炉里燃烧。3.堆肥法：把垃圾堆叠起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改良土壤。4.综合利用,这节课你都学到了什么呢？,本节重点,1.垃圾指的是人类在生存和发展过程中产生的固体废弃物，通常按垃圾的来源分为生活垃圾，工业垃圾和农业垃圾。,2.生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。,3.垃圾处理法：填埋 焚烧 堆肥 综合利用,教科版 六年级下册,一天的垃圾,导入新课,我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，
4、也产生了许多垃圾。我家一天会有多少垃圾？垃圾里有些什么？让我们开展一项对垃圾的调查研究吧。,探究新知,我家一天的垃圾,你家的垃圾都有什么呢？,剩饭、菜叶、易拉罐、废报纸等。,破掉的玻璃杯子、坏的灯泡、废电池、水果皮等。,零食包装袋、过期化妆品，过期塑料、过期药品。,把垃圾分一分类，并称重。填写我家一天的垃圾统计表。,探究新知,我家一天的垃圾统计表,思考一下我们怎么给垃圾分类呢？按照什么标准来分呢？,探究新知,探究新知,垃圾分类方法,塑料、金属、玻璃、纸、布等,有毒垃圾、无毒垃圾,易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾,生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾等,探究新知,分类时要注意什么？,可以使用镊子或戴手套。,外出
5、时的垃圾也不要遗漏。,注意洗手！,探究新知,关于垃圾的讨论,垃圾指的是人类在生存和发展过程中产生的固体废弃物。垃圾从哪里来呢？,生活垃圾是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。,通常按垃圾的来源分为生活垃圾，工业垃圾和农业垃圾。,探究新知,工业垃圾指机械、轻工及其它工业在生产过程中所排出的固体废弃物。如机械工业切削碎屑、研磨碎屑、废型砂等，食品工业的活性炭渣，硅酸盐工业和建筑业的砖、瓦、碎砾、混凝土碎块等。,那工业垃圾和农业垃圾都是什么呢？,探究新知,农业废弃物也称农业垃圾，按其成分，主要包括植物纤维性废弃物和畜禽粪便两大类，是
6、农业生产和再生产链环中资源投入与产出物质和能量的差额，是资源利用中产出的物质能量流失份额。,探究新知,统计全班所有家庭垃圾的总量,35户,109人,100千克,大约0.92千克,探究新知,以北京市为例。现在北京人均日产生活垃圾0.82千克，全市日产垃圾1.15万吨。如按载重4 吨的卡车计算，每天运出2875卡车垃圾。到2015年，北京全市日产垃圾达1.8万吨。,北京市每天产生的垃圾数量,垃圾对环境会造成什么影响呢？,探究新知,垃圾对环境造成的影响。,（1）垃圾露天堆放大量氨、硫化物等有害气体释放，严重污染了大气和城市的生活环境。,（2）严重污染水体。会造成地表水和地下水的严重污染。,（3）生物
7、性污染。垃圾中有许多致病微生物，同时垃圾往往是蚊、蝇、蟑螂的滋生地，这些必然危害着广大市民的身体健康。,探究新知,（4）侵占大量土地。（5）垃圾爆炸事故不断发生。,探究新知,垃圾处理法（1）卫生掩埋法：顾名思义，就是找块空地，把垃圾掩埋起来。（2）焚烧法：将垃圾分类之后，送入焚化炉里燃烧。（3）积肥法：把垃圾堆叠起来，使废弃物的纤维质和有机质腐 化，变成肥料来改良土壤。,目前有许多种处理垃圾的方法你知道哪些？,一般可分为四大类:可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。,拓展延伸,生活垃圾分类,拓展延伸,1、食品垃圾：指人们在买卖、储藏、
8、加工、食用各种食品的过程中所产生的垃圾。包括废弃纸制品、破布及各种纺织品等。2、普通垃圾和食品垃圾是城市垃圾中可回收利用的主要对象。3、建筑垃圾：包括泥土、石块、混凝土块、碎砖、废木材、废管道及电器废料等。4、危险垃圾：包括各种化学和生物危险品，易燃易爆物品以及含放射性物的废物。这类垃圾一般不能混入普通垃圾中。,工业垃圾分类,1.农田和果园残留物，如秸秆、残株、杂草、落叶等2.牲畜和家禽粪便以及栏圈铺垫物等;3.农产品加工废弃物;4.人粪尿以及生活废弃物。,农业垃圾分类:,拓展延伸,投放处理,拓展延伸,折叠投放前纸类应尽量叠放整齐，避免揉团；瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后，清理干净后投放
9、；厨余垃圾应做到袋装、密闭投放。,折叠投放时应按垃圾分类标志的提示，分别投放到指定的地点和容器中。玻璃类物品应小心轻放，以免破损。,折叠投放后应注意盖好容器上盖，以免垃圾污染周围环境，蚊蝇滋生。,拓展延伸,拓展延伸,主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类（1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；（4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。（5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布
10、包等,可回收垃圾：,拓展延伸,有人说“垃圾是放错了地方的资源”。对此，你怎么理解？,答：我十分赞同这种观点。垃圾指的是人类在生存和发展过程中产生的固体废弃物。现在垃圾回收利用的方法很多，如焚烧垃圾发电等，垃圾回收再利用，不但可保护环境，而且还节约资源，所以说“垃圾是放错了地方的资源”“垃圾是地球上惟一增长的资源”垃圾中蕴藏着巨大的能量如废电池属于回收后集中处理防止污染类的垃圾，废纸可以回收后再作制纸的原料，废金属都属于金属材料，可回收利用，为制取金属和合金节约大量的原料，废塑料属于有机高分子材料，也可回收利用如果回收利用，可以节约资源；有些如果丢弃，会对环境造成巨大的污染。,本课总结,1.垃圾
11、指的是人类在生存和发展过程中产生的固体废弃物，通常按垃圾的来源分为生活垃圾，工业垃圾和农业垃圾。,2.垃圾处理法（1）卫生掩埋法（2）焚烧法（3）积肥法,3.生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。,本课练习,一、判断题1.我们每天都会产生大量的垃圾（）2.垃圾会污染空气、土壤、水体、还会招引苍蝇，传播疾病。（）3.厨余垃圾不用袋装、密闭投放。直接扔就可以。（）4.玻璃类物品应小心轻放，以免破损。（）,二、填空题,1.我们每天在消耗食物和各种各样的生活用品的同时也产生了许多_。2.家里现在处理垃圾一般是_。3._指的是人类在生存和发展过程中产生的固体废弃物，通常按垃
12、圾的来源分为_，_和_。4.常用的垃圾处理方法主要有_、_、_和_。,垃圾,扔进垃圾桶,生活垃圾,工业垃圾,农业垃圾,垃圾,综合利用,卫生填埋,焚烧,堆肥,三、连线题,有害垃圾厨余垃圾可回收不可回收,家庭作业,分享一下，通过本课的学习你有什么样的体会？,0,一天的垃圾,0,我家一天的垃圾,关于垃圾的讨论,我家一天的垃圾,0,我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。我家一天会有多少垃圾？垃圾里有些什么？,我家一天的垃圾,0,我们把一天的垃圾进行分类、统计。,我家一天的垃圾,0,试着给这些垃圾分类。,按原来的用途分：按材料分：按是否容易腐烂分：按危害状况分：,塑料、金
13、属、纸、玻璃,食物、包装、一次性用品、衣物、电器,有害垃圾、一般垃圾,易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾,关于垃圾的讨论,0,统计全班所有家庭垃圾的总重量。算一算每人每天平均产生垃圾的大致重量。,算一算全校学生家庭一天产生垃圾的大致重量。,关于垃圾的讨论,0,以北京市为例。现在北京人均日产生活垃圾0.82千克，全市日产垃圾1.15万吨。如按载重4吨的卡车计算，每天运出2875卡车垃圾。,关于垃圾的讨论,0,想一想，这么多垃圾被丢弃后会对环境造成什么影响？,关于垃圾的讨论,0,想一想，这么多垃圾被丢弃后会对环境造成什么影响？,关于垃圾的讨论,0,想一想，这么多垃圾被丢弃后会对环境造成什么影响？,关于垃圾的
14、讨论,0,想一想，这么多垃圾被丢弃后会对环境造成什么影响？,关于垃圾的讨论,0,想一想，这么多垃圾被丢弃后会对环境造成什么影响？,关于垃圾的讨论,0,我们家里的垃圾最后到哪里去了？说说我们知道的家庭垃圾去向，人们平时是怎么处理垃圾的？,结束,一天的垃圾,教科版六年级科学下册,填表,一天的垃圾,塑料、金属、玻璃、纸、布等垃圾,有毒垃圾、无毒垃圾,易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾,生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾,垃圾的分类表,一天的垃圾,一个人每天约产生垃圾0.8千克计算我班18个人每天产生多少千克垃圾?,我们学校有1000多人呢?北京市呢?,现在北京市人均日产生活垃圾0.82千克，全市日产垃圾1.15万吨
15、。如果按载重量4吨的卡车计算，每天运出2875卡车垃圾。,商场、工厂、学校、机关、农业生产也要生产大量垃圾！,垃圾对环境有哪些危害？,想一想,污染空气、土壤、水体，还会招引蚊蝇，传播疾病。,那这些垃圾是如何处理的呢？,挖坑填埋！,填埋垃圾模拟实验,喷洒出的水代表雨水,底部清澈的水代表地下水,被污染的纸巾代表垃圾,细石子代表土壤,玻璃瓶代表垃圾填埋场,墨水扩散代表污染扩散,我们会观察到什么实验现象？,经过喷水后，把原来的瓶底的清水弄成墨水色了。说明垃圾被埋在地下，其中有害的物质仍会浸滤出来污染地下水。,填埋垃圾模拟实验（P72）:,模拟什么：,填埋垃圾场,各部分代表什么？,喷水代表：,雨水的降落
16、,浸过墨水的纸代表：,垃圾被掩埋,杯中的水代表：,地下水,实验发现：,原来瓶底的清水变成了墨水色,说明：,垃圾被埋在地底，其中有的东西仍会浸染出来，污染地下水。,真正的垃圾填埋场还会对周围的环境产生哪些危害？,简单填埋不是好方法！,新型垃圾填埋场示意图：,垃圾场用不透水的衬垫把“垃圾屋”与周围的土壤隔绝开来，建立垃圾过滤液收集池和处理池。能把从地面渗入垃圾屋并被垃圾污染的水，收集起来处理；垃圾堆发酵会产生大量气体包括可燃性气体和有毒气体，垃圾场安装有气体排放管及时排除有危害的气体，还有检测井随时检测垃圾填埋场附近的土壤和地下水状况。,填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能用
17、来建筑房屋和种植庄稼。,垃圾处理的第二种方法：垃圾焚烧,垃圾焚烧的优点：占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电。焚烧的方法也存在着一些问题，不仅会消耗大量电能、留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。,焚烧的方法,清洁填埋的方法,有效的减少垃圾对地下水、土壤及空气的污染,不能根除对环境的污染，同时造成要永久性地占用大量土壤,占地小，避免垃圾污染地下水，产生的热量用来发电,对周围的空气产生污染，,判断：1、很久以来，人们使用在地上挖坑填埋的办法处理垃圾。2、填埋垃圾的方法是最安全有效的。3、垃圾填埋场填满垃圾后，可以在上面修建公园、体育场。4、填埋垃圾以后，可以
18、在上面建筑房屋。5、焚烧垃圾不会造成污染。说说在垃圾填埋模拟实验中，各部分代表什么？,垃圾的处理,一、卫生掩埋法：顾名思义，就是找块空地，把垃圾掩埋起来。二、焚烧法：将垃圾分类之后，送入焚化炉里燃烧。三、积肥法：把垃圾堆叠起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改良土壤。,经过一套新型垃圾处理设备分拣处理之后,一些由厨房里出来的有机物,如剩菜、剩饭、菜叶等被利用起来可进一步加工成有机合成肥.分拣出来的金属可做废物回收.无机物经焚烧以后产生的灰用压铸机加粘接剂与水泥、沙石粘和在一起,可作为建筑器材;塑料制品通过混练,均化制成塑料的半成品:塑料粒出售.通过化肥,分拣,焚烧等一系列过程可以使垃
19、圾中的有用资源产生许多附加值,从而获得良好的经济效益.,垃圾的利用,垃圾分类在日本,在日本,垃圾是分类收集,分类处理的.生活垃圾一般分为可燃垃圾,不可燃垃圾及资源垃圾三大类.居民根据当地政府规定,在每周固定的时间用标准的垃圾袋盛好垃圾摆放在固定的地点.从东京都23区为例,每周三、周六上午收可燃垃圾,周一上午收不可燃垃圾,周二上午收资源垃圾.居民用东京都23区指定的白色垃圾袋盛好垃圾摆在百姓附近的垃圾摆放点.上午8点左右,区政府的垃圾清理车会沿居民区收集垃圾,然后直接运往垃圾处理厂。,我们想说,垃圾是人类的一大问题,但垃圾有一定的用处,我们要回收可利用的垃圾.垃圾请不要乱扔,一定要扔在垃圾箱里,
20、并分好类.伸出手，捡起身边的垃圾，世界将会变得更美好。,一天的垃圾,生活垃圾常见的分类标准：1、按性质分：食品垃圾、普通垃圾、建筑垃圾、危险（有毒）垃圾2、按处理方法分：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒垃圾3、按材料分：金属、塑料、纸、木材、陶瓷、玻璃、食品等,小知识普及,生活垃圾中有7580是（有机物)。它们是蔬菜的根、叶、茎、皮，有变坏的剩饭菜，有树叶、有废纸、果皮、尘土、花草和动物的机体。剩下的2025是（无机物），它们是废铁、塑料、泡沫、玻璃瓶类，有少量木头、煤灰和坏电器。,这是我们全班同学家里一天产生的垃圾种类,剩饭、菜叶、易拉罐、废报纸、破玻璃杯子、牙膏壳、坏灯泡、硬纸板、废电池、塑
21、料袋、水果皮、零食包装袋、过期化妆品、泡沫盒、旧衣服、过期药品、餐巾纸等,垃圾分类在日本,在日本,垃圾分类收集,分类处理的.生活垃圾一般分为可燃垃圾,不可燃垃圾及资源垃圾三大类.居民根据当地政府规定,在每周固定的时间用标准的垃圾袋盛好垃圾摆放在固定的地点.从东京都23区为例,每周三、周六上午收可燃垃圾,周一上午收不可燃垃圾,周二上午收资源垃圾.居民用东京都23区指定的白色垃圾袋盛好垃圾摆在百姓附近的垃圾摆放点.上午8点左右,区政府的垃圾清理车会沿居民区收集垃圾,然后直接运往垃圾处理厂。,我们小组一天的垃圾统计,算一算,如果以每天每个人产生1千克垃圾计算，我们全班同学一天要产生多少垃圾？,玉环县
22、呢？（常住人口60万）,我们学校有2500多人，一天又能产生多少？,如果我们用一辆载重5吨的车来拉垃圾的话，一天我们要拉多少车？,这辆车的长度大约是7米，这些车能排多长？,污染水域,破坏卫生 传染疾病,破坏环境 污染空气,破坏环境 污染空气,垃圾的处理,一、卫生掩埋法二、焚烧法三、积肥法,玉环县垃圾焚烧发电工程,玉环县垃圾焚烧发电工程位于玉环县玉城街道小滩村西滩，设计日处理垃圾700吨（350吨/日台2台），汽轮发电机装容量12MW一台；垃圾焚烧处理生产线设备每年有效工作8000小时。年处理垃圾23.3万吨，年上网电量0.525亿度，项目总投资约2.47亿元。远期预留一条225吨/天的焚烧线。
23、,一天的垃圾,（教科版）六年级科学下册课件,一天的垃圾,一个人每天约产生垃圾0.8千克计算我们班46个人产生多少?,0.8*46=36.8 kg,一个学校有1500多人呢?温州市呢?(900万人计算),0.8*1500=1200kg=1.2T0.8*xxxxxxx=7200T,以载重4吨的卡车计算,每天要运出城市多少车垃圾?,生活垃圾,工业垃圾,农业垃圾,填表,一天的垃圾,塑料、金属、玻璃、纸、布等垃圾,有毒垃圾、无毒垃圾,易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾,生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾,我家一天的垃圾统计表,小组垃圾统计表,平均每人每天垃圾统计表,算一算，全校学生家庭一天大致产生_垃圾。,以北京市为例
24、。现在北京人均日产生活垃圾0.82千克，全市日产垃圾1.15万吨。如按载重4吨的卡车计算，每天运出2875卡车垃圾。,问答,说说垃圾对环境的影响,答：垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上，垃圾会污染水和空气，对人们的生产生活造成危害。有毒垃圾还会对环境造成破坏，对动物、植物都产生极大的危害。因此，我们必须控制垃圾的产生，想办法把已经产生的垃圾处理掉。,一天的垃圾,废电池污染相关资料,大量电池废弃后给人类环境带来了巨大的污染,据测试一粒钮扣电池能污染60万升水,一个人一生也喝不完,一节1号电池烂在地里,能使一平方米土地失去使用价值,多么触目惊心的数字呀。,1、可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、
25、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74；每回收1吨塑料饮料瓶可获得07吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢09吨，比用矿石冶炼节约成本47，减
26、少空气污染75，减少97的水污染和固体废物。,变废为宝,一天的垃圾,说一说一天中，你和你家里会在什么时候产生哪些垃圾。,我家一天的垃圾统计,雪碧的塑料瓶、白菜菜叶、剩饭（鸡骨头、鱼刺）、废报纸、旧电池、酸奶玻璃瓶、小吃袋、香蕉皮、苹果皮、大葱叶、旧本、易拉罐、过期的药品、瓜子皮、鸡蛋壳、烟盒、橘子皮、糖纸、芹菜叶、土豆皮、牛奶袋、棒棒糖棍、花生皮、大虾皮、破布、烟头、废纸、泡沫、饼干袋、酒瓶、卫生纸、,比尔盖茨：,没有不能利用的垃圾,只有放错位置的资源！,请同学们思考，如何帮垃圾分类！,这是我们全班同学家里一天 产生的垃圾种类,思考:垃圾可以分为几类?,小组讨论:1、哪些垃圾是可回收垃圾？哪些
27、垃圾是不可回收垃圾？、哪些垃圾是有害垃圾？,一天的垃圾,一天的垃圾,一天的垃圾,一天的垃圾,一天的垃圾,一个人每天约产生垃圾0.8千克计算我班50个家庭每天产生多少千克垃圾?全校呢？以载重4吨的卡车计算,每天要运出多少车垃圾?,1、说说我们家里的垃圾最后到哪里去了？是怎样处理的？2、说说垃圾对环境的影响？,电池的危害：1、一节5号废电池扔到大海里，可以使三条小鱼死掉；2、一节2号废电池扔到田里，可以使一平方米的土地寸草不生；3、一节钮扣大的废电池扔到小河里，会污染万升水，相当于一个人一辈子的饮用水量。,以北京市为例。现在北京人均日产生活垃圾0.82千克，全市日产垃圾1.15万吨，如按载重4吨的
28、卡车计算，每天运出2875卡车垃圾。,大量电池废弃后给人类环境带来了巨大的污染，据测试一粒纽扣电池能污染60万升水，一个人一生也喝不完，一节1号电池烂在地里，能使一平方米土地失去使用价值，多么触目惊心的数字呀！,看了这些图片你有什么感想？,垃圾的危害：,1：污染水环境,2、污染大气环境,3、侵蚀土地,4、危害人体健康,5、影响经济发展,日本垃圾分类初到日本的外国人，都会对其叹为观止的垃圾分类所折服。,小实践：以小组为单位，组织一次清除校园垃圾大行动，为校园环境作贡献。,垃圾的处理,一、卫生掩埋法：顾名思义，就是找块空地，把垃圾掩埋起来。二、焚烧法：将垃圾分类之后，送入焚化炉里燃烧。三、积肥法：把垃圾堆叠起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改良土壤。,我们想说,垃圾是人类的一大问题,但垃圾有一定的用处,我们要回收可利用的垃圾.垃圾请不要乱扔,一定要扔在垃圾箱里,并分好类.伸出手，捡起身边的垃圾，世界将会变得更美好。,你认识吗？,感谢您的阅读！为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印。,学习永远不晚。JinTai College,
