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1、是怎样传播的,光,科教版五年级科学上册,太阳：东偏南西,影子：西偏北东,影子长短变化：清晨长，逐渐变短，中午最短，然后变长，到太阳偏西快落山时最长。太阳最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长,光是怎样照到物体上的,阳光照射进屋里时，你看到过射进家门、窗台的光线吗？什么样的？夜晚打开的车灯、手电筒的光线又是什么样的？他们从哪里来？又是怎样照到物体上的？,光是怎样照到物体上的,画出光线传播的路线，说说我们对这个问题的想法。,光是怎样照到物体上的,舞台上的灯光,树林里的阳光,墙缝下的光,清晨的阳光,汽车车前灯的灯光,光是怎样传播的？,你能完成挑战吗：让光通过三个小孔在屏上留下光斑,学 生 实 验
2、报 告 学校：班级 实验日期:_ 年 月 日,手电筒、3张在同一位置打孔的长方形卡纸、屏,1、每张卡纸间隔15厘米，要排成整齐的一列，使小孔在同一直线上。,光是不是沿直线传播,光是怎样传播的,1、在纸屏上能看见手电筒的光斑，,2、将第二或第三张卡纸向左或向右移动5厘米。,2、在纸屏上不能看见手电筒的光斑,温馨提示：1.眼睛不能直对很亮的光。2.小心保管器材。,光确实是沿直线传播的！,光是怎样传播的,其它验证光是以直线形式传播的例子,1、晚上用手电筒光射向天空，可以看到一条笔直的光柱。2、利用激光笔，可以看到光的直线传播。3、用一根吸管，透过吸管看灯光，笔直的可以看到，弯折后就不能看到灯光。这些
3、都说明光线是直线传播的。,光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的物体，在物体的背光面，形成了一个黑暗的区域，便形成了影子。,影子的形成,小知识：,很早以前就有人对光速感兴趣，但测定光的传播速度是非常困难的，第一个测光速的是意大利科学家伽利略，但遗憾的是他失败了。后来经过几代科学家的不懈努力，测出的结果一次比一次精确，现在公认光的传播速度是每秒30万千米，太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。,A B C D E F G H I J K,A B C D E F G H I J,本节要点：,光是直线传播的,光是怎样传播的,光传播的速度是30万千米每秒。,光从太阳发出到达
4、地球需要8分钟。,判 断,1、光的速度比声音的速度快很多。（）2、光是可以以曲线形式传播的。（）3、影子总在物体的背光面。（）4、光的速度是30千米每秒。（）,光是怎样传播的,1、光在空气中是以（）形式传播的。A、曲线 B、直线 C、波浪线2、光在空气中的传播速度是（）每秒。A、30千米 B、30万千米 C、300万千米3、下列例子不能用光以直线的形式传播来解释的是（）。A、日食和月食 B、影子的形成 C、先看到闪电后听到雷声4、太阳光到达地球的时间约需要（）。A、8秒钟 B、8分钟 C、8小时,B,B,C,B,光是怎样传播的,5、树林中地面上形成一个个圆形的“光斑”是（）。A、树叶的影子 B
5、、太阳的像 C、树叶间的空隙的像6、不能支持“光是以直线的形式传播的”想法是（）。A、夜晚汽车车灯射出的光 B、白天能看到书上的字 C、舞厅里射灯发出的光7、下面对物体产生影子的道理分析正确的是（）。A、光传播时，遇到不透明的物体，一部分的光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。B、光传播时，遇到透明的物体，一部分的光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。C、A和B均正确,B,B,A,光是怎样传播的,实验题,图A,图B,1、图A的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？,2、图B的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？,3、以上的实验说明什么？,能看到,不能看到,光是以直线形式传播的。,带个问题回家：光能在水里传播吗？如果能，还是直线传播吗？,验证光的传播路线,结论：光是以直线的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约30万千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。下节课准备:预习光的反射、准备好潜望镜学具。,
