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1、教科版道德与法治三年级上册全册课件,点击标题自由选课,1我有我的精彩,2别人眼中的我,3学会扬长避短,4亮出我自己,5我和我的家人,6温馨的港湾,7爸爸妈妈，你们辛苦了,8我爱我的家人,9说说我们的学校,10给学校画张“地图”,11在学校里工作的人们,12我能为学校做点什么,13远离烧烫伤,14安全游泳防溺水,15消防安全ABC,16谨防上当，遇险不惊,17家乡的节日可真多,18家乡的美食家乡味,19地名的故事,20乡音乡情,1,你长什么样子？你长得胖还是瘦？你活泼好动还是文静腼腆？你喜欢微笑，还是常常生气？,我的自画像,请同学们拿出自己准备好的照片或者小镜子，看看自己是不是很可爱？说说你的可
2、爱之处，并且夸夸自己吧。,活动1,同学们，你们有很多可爱的表情，你们自己发现了吗？你们最喜欢自己的哪些表情呢？试着画出来吧。,活动2,可爱的表情，多种多样的表情,活动展示,把你们画好的自己展示给同学们看看吧！并且和同学们分享一下你喜欢这个表情的原因。,人民教育出版社 七年级|上册,总结：,世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人。每个人都是独特的：我就是我，我喜欢这样的我！,特别的我,你了解自己的特点吗？你是幽默开朗还是腼腆害羞？你喜欢游泳还是喜欢画画？和同学们一起讨论吧。,优点与缺点,写下你的优点和不足，并和同学们说一说。,我的优点,我的不足,我的兴趣爱好,你有哪些兴趣爱好？这些
3、兴趣爱好给你带来了怎样的心情和收获？,看到下面的图片，你该怎么回答这两位小朋友呢？,我们每一个人都有自己的独到之处，也有各自的优点和缺点，要相信每一个人都是精彩的。,2,每一个人都是独特的。我们觉得自己都是最棒的，而在他人眼里，我们是怎样的呢？,会说话的”镜子“,朋友眼中的我是：1、乐于助人；2、开朗活泼；3、聪明伶俐；.,活动1,老师眼中的我是：1、办事公正；2、热心肠；.,父母眼中的我是：1、开心果；2、懂礼貌；3、勤劳善良；.,在父母眼里，大家都是世界上最优秀的孩子，如果大家在生活中多和父母交流，多和老师、朋友交流，你会更了解自己，变得更加出色！,活动2,分组活动，某一组的同学描述组内某
4、位同学的优点和不足，其他组的同学猜猜他是谁。,思考：,为什么他人眼中的“我”和我自己心中的“我”有些不一样呢？,请你夸夸我,有谁夸过你吗？因为什么夸奖你呢，和同学们说一说吧。,对待他人有礼貌,告诉身边的长辈和朋友：你的鼓励对我很重要！你的夸奖让我做得更好！,收集大家对自己的夸奖，过一段时间再和大家交流，看看别人眼中你有哪些变化。,课后活动,别人夸夸你，也请你真诚地夸夸别人，做一个能播种快乐也能收获快乐的人。,3,骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：长得高好。羊说：不对，长得矮才好呢。骆驼说：我可以做一件事情，证明高比矮好。羊说：我也可以做一件事情，证明矮比高好。,尺有所长，寸有所短,他们俩走到一个园
5、子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：你看，这可以证明了吧，高比矮好。羊摇了摇头，不肯认输。,他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：你看，这可以证明了吧，矮比高好。骆驼摇了摇头，也不肯认输。,他们俩找老牛评理。老牛说.同学们，你们猜猜老牛怎么说？,击鼓传花，鼓声停时花落在谁手中，就请大家说说他的优点和不是。如果你认为他的优点确实很出色，请用热烈的掌声告诉他：你真棒！如果你认为他真的存在某些缺点，也
6、请用掌声鼓励他：请努力！,击鼓传花话特点,你觉得自己那些地方不如别人？你对自己有什么不满意的地方？,思考,用心发现并学习身边每个人的长处，我们会成长的更快。,择其善者而从之，其不善者而改之。,古今智慧,活动,找出自己的不足，看看谁能帮助你；说出自己的长处，看看谁需要你的帮助。,我们要虚心学习他人的长处和优点，不嫉妒他人。,4,同学们，你们有什么绝活儿？愿意给大家露一手吗？大胆的亮出自己，你一定会做得更好！,我来露一手,我会做饭,我擅长运动,教育科学出版社 三年级|上册,我很会跳舞,我唱歌很好听,人民教育出版社 七年级|上册,我喜欢画画,思考,当同学们展示自己时，我们要认真欣赏。想一想，我们还可
7、以在哪些时候展示自己？,当我展示自己的时候，同学对我的评价是什么？我的想法是？,1、呀，真厉害！2、你能教我吗?3、这个我也会。4、没什么了不起。,我们要勇于挑战，不断尝试，大胆展示自己，你会更自信！,教育科学出版社 三年级|上册,你对自己最不满意的地方是哪里？你最想实现什么愿望？你打算怎么改变自己来实现愿望呢？,活动2,我的“阳光计划”我最不满意的地方：我最大的愿望：我想这么做：计划人：监督人：,教育科学出版社 三年级|上册,想想你的计划实现了吗？讲你的进步记录下来吧。,5,谁教会你走路、说话？谁最关心你，疼爱你？是家人。他们是最爱我们的人，用心去发现，我们一定会感受到家人无处不在，无微不至
8、的爱。,导入,同学们，让我们向小伙伴们介绍自己的家人吧。,说说我的家人,妈妈是家里的“主心骨”我的妈妈很漂亮,教育科学出版社 三年级|上册,爸爸是家里的“顶梁柱”我的爸爸很酷,爷爷是家里的“活字典”我的爷爷很聪明,奶奶是家里的“小蜜蜂”我的奶奶很勤劳,而我，是家里的“开心果”,活动,晒晒我的全家福,家人的爱，从我们出生就陪伴着我们，我们成长的每一步，都凝聚着家人无尽的爱。,在你的眼里，家人的爱是什么？,去世前，她给孩子留下短信 5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体救援队员从空隙伸手进去，确认她已经
9、死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！”一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了 大灾难面前，母爱，孕育
10、了一个个看似不可能的奇迹。,1999年10月3日，在贵州马岭河风景区，正在运行的缆车突然坠毁，在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这名名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却先后死去。1999年10月3日的这场灾难让当时只有2岁半的潘子灏变成了孤儿。,你听过这样的故事吗？你有没有被这些故事所震撼？在危急时刻，我们的爸爸妈妈宁愿牺牲自己，也总是毫不犹豫、奋不顾身地保护我们。,6,家是温馨的港湾，家人是世界上最爱我们的人。在温馨的港湾里，一定有很多快乐的事，你最难忘的是哪一件事？说给同学们听听，让大家分享你的幸福。,
11、我家的温馨故事,一个名字的诞生，寄托着家人的期望，记载着家庭的温馨。你的名字包含着怎样的故事呢？,我名字的来历,马小跳生下来时叫“马小骥”，是一匹骏马的意思。后来在马小跳出生一百天的纪念日时，爸爸为他开了“抓阉”的庆祝活动。他讨厌那些笔、算盘、酒杯、书等等一切东西，愤怒的从圆桌上跳了下来，当时所有的人都傻了。从此，“马小跳”这个名字就叫开了。,我叫刘可心，看到这个名字，你一定觉得，这个名字太好写了，虽然它笔画很少，但却包含了全家人对我的爱。我的这个名字是我的二姨给我起的，因为我的上面都是哥哥，所以我家人特别喜欢女孩。听妈妈说，我刚生下来的时候全家人高兴得不得了，终于是个女孩了，二姨说：“就给他
12、交刘可心吧，就像她的名字一样称心如意。”我的名字和我的人一样，在家里受到了家人无微不至的照顾。我的童年是在幸福中度过的，我很喜欢我这个名字，我要向我的名字的含义一样，做一个让爸爸妈妈称心如意的孩子。,写写你或你家人名字的故事吧。,和家人之间总有那么多快乐的时光。,运动会上，我和妈妈进行“两人三足”的比赛。,和爷爷学钓鱼，我还把爷爷的帽子弄到水里去了。,把你和家人的开心时刻拍下来，写出来。和大家分享你的快乐和感动。,家人间留意彼此的健康状况，体谅彼此的心情。用爱心留言条来表现吧！,你不想试试这样的爱心便条吗？快点试试吧。,小小的便条，会让我们的家变得更温馨。,7,你注意过爸爸妈妈的手吗？是否起了
13、厚厚的老茧？是否生了红红的冻疮？这双手每天都做哪些事情？了解爸爸妈妈，从他们的手开始吧。,妈妈的手,妈妈每天都要给我们做美味的饭菜。,妈妈每天都要做家务，让我们的家变得很整洁。,妈妈每天都要照顾家里的长辈。,齐声朗读妈妈的手,问问爸爸、妈妈每天要做哪些事？把他们记录下来。,你了解爸爸妈妈的工作吗？,试着了解爸爸、妈妈的工作，把了解的情况记录下来，和大家交流。,把你和家人的开心时刻拍下来，写出来。和大家分享你的快乐和感动。,爸爸妈妈每天都很辛苦，你们可以替他们分担什么呢？大家来当一天家，亲身体会一下父母的辛苦吧。,这些事你都会做吗？,问问爸爸妈妈，每天都需要做哪些事？制定一个计划，做事的时候也可
14、以请求爸妈的帮忙。,今天要做的事1、整理衣服。2、打扫卫生。3、洗菜、做饭。.,8,我们每天都在家人的爱与关怀下，一天天成长，你爱你的家人吗？你的爱表现在哪里呢？,导入,同学们，你会关心家人的心情吗？会在家人不开心的时候，安慰家人吗？,说句贴心的话,你们会在得到家人的帮助后，对家人说一声“谢谢”吗？,在放学时间不能回家的情况下，会在第一时间向家人打电话说明吗？,你对家人说话有礼貌吗?你在意过他们的心情吗？哪些话会让家人开心？请写下三句话。,很多时候，一个小小的举动，就能表达我们对家人的爱。举手之劳，只要我们用心做，就能让我们的家人感受到温暖。,只要我们用心对待家人，家人就会感受到我们的爱。,小
15、小的举动，传递着我们满满的爱。,你有哪些令家人开心的举动？有没有经常做？请写下来，以后也要保持哦。,爱是相互关心，一起分享；爱是相互勉励，共同分担.我的家人爱我，我也爱我的家人。,帮助家人改掉一些坏习惯，也让家人督促自己进步，和家人制定一个共同目标！,和同学们分享你们的家庭合约，看看谁的家庭合约更完善。,9,大家对自己的学校了解吗？学校里有哪些设施？学校的地理位置.让我们一起来说说我们的学校吧。,导入,我们学校的操场,说说我们的学校,我们学校的机房,我们学校的医务室,我们学校的图书室,学校里还有很多便利供我们使用，给我们提供方便。同学们知道这些便利设施的具体作用吗？,你最希望学校有哪些便利设施
16、？为什么呢？,我们学校荣誉多,大家知道我们学校获得过哪些荣誉吗？去我们学校的荣誉墙看看吧。,学校的那个荣誉最让你感到骄傲？,你们知道学校的过去是什么样子吗？你们了解学校的历史吗？,教育科学出版社 三年级|上册,通过与奶奶的交流，能让我们了解到更多学校的故事。,学校过去的样子,我们学校的校徽与校训是什么？,10,同学们，太阳从那边升起那边落下？,导入,要想画好学校的“地图”，要想分辨好方向。,分清方向后，我们可以绘制地图了。站在校园里的某个地方，面朝北方，仔细看看自己的前后左右都有什么。,我们学校的平面图,让我们分小组合作，共同绘制校园“地图”。,用简单的平面图形画出校园的示意图，涂上自己喜欢的
17、颜色，主要的地方要写上名称，这样学校平面图就画好啦。,以小组为单位，展示你们的学校“地图”吧！,课后请大家拿着自己绘制的地图去校园里对照一下，看看你们都画对了吗？,说一说你上学路上的环境和路线,我的上学路线图,试着用前面刚刚学过的方法，绘制一张上学路线图。,小组间相互交流，看看大家都画对了吗？,“地图”画好后，我们可以开一个展示会。,最后我们可以把自己的“地图”编成一本地图册，放在我们的班级里。,11,学校里各个工作岗位上，都有辛勤劳动的工作人员，大家知道咱们学校里有那些老师和工作人员吗？,导入,我们学校的学科老师,在我们学校的工作者,我们学校的班主任,教育科学出版社 三年级|上册,我们学校的
18、医务老师,我们学校的图书管理员,我们学校的保安,人民教育出版社 七年级|上册,我们学校的保洁员,在这些工作人员中，你们最想了解谁的工作？为什么呢？,以小组为单位，对你们想要了解的工作人员进行采访，整理好小组的采访记录，各小组展示发表。,老师为我们的成长辛勤付出，我们可以用自己的方式向老师表达感谢。,教育科学出版社 三年级|上册,向在学校里的工作人员们表达感谢最简单方式就是对他们有礼貌，让他们少操心，多些放心。,教育科学出版社 三年级|上册,想想他们都为什么操心？怎样才能让他们少操心？,12,我们的学校哪里最美？哪些地方最让你们感到自豪？夸夸我们的学校吧！,导入,了解制作名片的方法,我为学校做名
19、片,分小组为学校设计名片,准备好彩笔和卡纸，将小组想写的内容写在卡纸上，裁剪出大家喜爱的形状。,展示我们设计的名片,选出你们认为最优秀的名片，将我们制作的名片放在班级里展示。,我们能给学校提建议吗？我们的建议能被采纳吗？,我为学校提意见,作为学校的小主人，我们有权力也有责任向学校提出建议，我们的合理建议会让学校更美好、更和谐、更民主。,看看学校有哪些不完善的地方，把它们写下来吧。,不完善的地方,假如你是校长、图书管理员、班主任等，有什么办法让学校变得更好呢？,学校是我们的家，我们都爱它。能为学校做些事，我们很开心！,让我们为学校做一些力所能及的事情吧。,13,生活中，我们一不留神，就可能被烫伤
20、，同学们知道哪些情况下我们会被烫伤吗？,导入,杯子里的热水会把我们烫伤。,厨房里正在加热的东西，会将我们烫伤。,摩托车的排气管会将我们烫伤。,家中的电暖气会将我们烫伤。,你有被烫伤的经历吗？,人民教育出版社 七年级|上册,找找这两个图标，想想在哪里会看到它们？,有些地方虽然没有贴防烫的标志，也存在着一定的隐患。找一找，隐患在哪里？,你还有哪些避免烧烫伤的建议？介绍给同学们吧。,当我们被轻微烫伤时，不要感到慌张。按着“治烫五部曲”的办法，可以帮我们缓解烫伤带来的疼痛。,不要用一些不科学的疗法治疗烫伤，这样会加重我们的伤痛。,学习防烧伤救护操，可以有效地保护自己。,制作防烫伤、防烧伤的标志，贴在容
21、易发生事故的地方吧。,再见,14,同学们，你们会游泳吗？游泳好玩吗？,导入,通过照片，你能感受到小伙伴们游泳的快乐吗？,游泳能增强我们的体质，磨炼意志，能给我们带来无尽的快乐，是一项非常棒的运动。,游泳的好处有很多，但是我们一定要避免发生溺水的情况。,青少年游泳要做到“六不”不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的同学不要擅自下水施救。,游泳时还应注意哪些问题？,你听说过哪些溺水事故？,你们知道哪些地方容易发生溺水事故？你有哪些防止溺水的好建议？,一旦我们落水，请不要慌张，我们可以自救。,如
22、果发现他人溺水，我们儿童千万不可盲目下水救人，我们可以通过呼喊大人来帮忙，或者拨打报警电话求助；同时利用身边的物品，例如：木棍，救生圈、衣物等东西进行施救。,哪些地方会看到这些标志？,安全游泳，怎么做才能让家人少一份担心？,再见,15,2013年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。,导入,2012年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊
23、引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名。,同学们，你们还听说过哪些火灾事故？和大家讲一讲。,了解这些火灾案例后，你是怎样的心情？,生活中往往有很多意想不到的细节会引发火灾，我们应该怎样做到防患于未“燃”呢？,为了预防火灾，减小火灾的危害，保护人身、财产安全，维护公共安全，我国制定了中华人民共和国消防法。法律规定任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。,我们要保护消防设施。,任何人发现火情时都要及时报警，报警时不要慌张，讲清火场的准确地址、燃烧物性质、有无被困人员等情况，留下报警人的姓名、电话，报警后派人去路口迎接消防车。严禁谎报火警！,演练一下，如果学
24、校着火了，该如何报警？邻居家起火了，又该如何报警？,万一突遇火灾，千万不要慌张，采取正确的方式自救、逃生。,请用箭头画出逃生路线。并说一说，当学校发生火灾时，可以从哪些出口逃生。,火灾发生时，不要乘坐电梯，用浸湿的毛巾、衣物等捂住口鼻，保护头部和身体，弯腰低姿行走。,找一找家里哪些地方是比较安全的避难处？你经常去的哪些地方可以充当应急避难所？,再见,16,男青年看到小明一个人在玩模型飞机，便走上前，对小明说：“小朋友，你这模型不好，飞的不高，叔叔知道有一家商店的模型非常好，大家都去哪里买，就在这附近，我带你去看看吧。”,导入,在小红放学回家的路上，一名女子着急的问小红：“小朋友，你知道这个地方
25、怎么走吗？我有很重要的事要去办，你可以带阿姨去吗？”,同学们，当你们遇到这些情况时，你们会怎么做。,教育科学出版社 三年级|上册,生活中总是有很多好人，但是也存在一些坏人，我们要学会辨别，多一分警惕和机智。,和陌生人交往要注意：大方有礼，保持距离；少说多听，重在了解；认真思考，必要防范。,和陌生人交往，你有什么好的建议吗？小组讨论一下，当你遇到这样的情况下，该怎么做？,人民教育出版社 七年级|上册,接到陌生人电话时，我们该怎么办？,发现陌生人跟踪时，我们该怎么办？,小组表演情景剧。,当遭遇绑架时，我们应该怎么面对？,一旦遭遇侵害，不要慌张，要冷静，尽一切努力保护好自己的人身安全，再想办法自救。
26、,我们可以利用身边的物品，引起别人的注意，从而获得帮助。,一旦遇到这种情况，一定不要被歹徒吓倒，要立即向警察报案。,再见,17,导入,爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。同学们，你们知道这首诗是描写的什么时候吗？,同学们，你们喜欢过年吗？你们那里有哪些过年的习俗？,不同民族，不同区域，过年的习俗都会不一样。,关于过年，你还知道些什么？,同学们知道这些食物、运动都和哪些节日息息相关吗？,在这些节日里，你们都会吃那些食物？做那些事情呢？,不同的地区，不同的节日，有不同的习俗和文化。过节时，人们常常会举办各种活动，来表达喜悦的心情、团圆的愿望。我们都喜欢过节。,家乡节日的
27、故事,公元前278年，秦军攻破楚国京城，屈原看着家国毁灭，心如刀割，决心追随自己的国家一起灭亡。五月初五，屈原在写下绝笔之作怀沙之后，抱石投进汨罗江而死。屈原用自己的生命为世人展示了一个爱国者的胸怀和意志。屈原投江自尽的消息震惊了楚国百姓，他们纷纷前往江边凭吊屈原，渔夫们在江上打捞屈原的尸体，这就是以后赛龙舟风俗的由来。有些人拿出准备好的粽子、鸡蛋投入江中给鱼虾食用，免得它们去咬噬屈原的尸体，于是形成了后来端阳吃粽子的习俗。还有一位老人向江中倒人一坛雄黄酒，想要醉晕蛟龙，不让蛟龙伤害屈原，于是在端午节，人们还有喝雄黄酒的习惯。,你知道哪些有关节日的传说或故事？说给大家听听。,家乡的节日可真多，
28、我们一起来找一找，给他们分分类。,搜集一些有关节日的故事、传说、民间活动、歌谣等，和同学们一起交流，一起制定一份“家乡节日手册”。,在节日文化中，也存在着一些陈规陋习，你发现了吗？,讨论：怎样才能让节日过得更有意义呢？,再见,18,导入,同学们，我们家乡有很多美食。,你们了解家乡的美食吗？,你还知道哪些地方的美食？,小组讨论：介绍你最喜欢的家乡小吃。,每个小组派一名代表发言，大家可以进行补充说明。,一个地方的著名小吃，往往具有鲜明的地域特色，通常与名人逸事、民间传说有关。,传说讲秦始皇派史禄率民工开凿灵渠，灵渠修通了，秦始皇由丞相李斯陪同，微服游览桂林山水。着秦始皇有个嗜好，爱用鲤鱼须、鱼肚来
29、下酒，脆啊。来到漓江一看，哇，漓江里的鲤鱼用手就捧得起，乐得他乱拍屁股，叫船家赶快弄来，银子多多的给。一餐不知道要用好多条鲤鱼才炒得出一碗，秦始皇在漓江上游了半个月，杀了成千上万条鲤鱼。急得漓江里的鲤鱼王乱跳，发誓要把秦始皇的游船拱翻，让他葬身鱼腹!河伯知道了警告说，帝王之事乱来不得，你赶紧另想办法吧。鲤鱼王急中生智，用大米磨浆制成了鱼须(米粉)、鱼肚(切粉)。秦始皇吃了，拍案叫绝，从此桂林米粉就问世啦。,桂林米粉的由来,公元前221年，秦始皇派五十万大军，南征百越，遭到百越族人的强烈抵抗，同时又因为岭南山高路险，交通不便，严重拖了战局的后腿。早在史禄到来之前，秦军将士就为吃不好饭，水土不服所
30、困扰。这些西北将士，天生就是吃麦面长大的，西北的拉丝面、刀削面、羊肉杂碎汤泡馍馍，都是他们的美味佳肴。如今他们远离故土，征战南方，山高水深，粮食运不上来，人不可能空着肚子行军打仗，只有就地征粮，以解决食为天之大事。,但南方盛产大米，却不长麦子，这就叫一方水土养一方人。于是秦军中的伙夫(厨师)根据西北人制作合落面的原理，将大米磨成粉，加工成米面，供给将士食用。米面的称谓，一直延续到20世纪五十年代。由于水土不服，秦军中有大量的将士病倒，主要症状是肚子胀得难受，上吐下泻，直接影响了战斗力。部队中的军医就地采药，专门采集了主治脘腹胀满、消化不良、呕吐等症状的中草药。可是战斗激烈，经常是吃着饭，敌人就
31、偷袭上来了，你得丢下碗就作战。为了节省时间，将士们便将米面、汤合到一处吃，这种战争逼迫出来的吃法，却为日后吃桂林米粉一定要放卤水开创了先河。,想一想：为什么会有这么多关于小吃的美丽传说呢？,说说关于家乡小吃的传说故事吧。,我们自己也可以学习做一些小吃，也许有一些难，也许味道不是很好吃，但是自己动手做的，总有一中特别的滋味。,在家人的帮助下，一起制作一道家乡美食吧。,再见,19,导入,家乡有哪些有趣的地名？请你写下来。,月牙泉,斗笠山,老虎山,卓刀泉,给家乡的地名分分类，排排队，看看有什么有趣的现象。,按数字排：一元路、二曜路、三阳路、四维路、五福路、六合路、七里庙、八古墩、九女墩、十里铺.,地
32、名的学问真不少，比一比，看一看，有什么发现？有什么疑问？,同学们，你们知道为什么很多城市都有“中山路”吗？,小小的地名，包含着家乡的环境特点，记载着家乡的历史和变迁，是我们了解家乡文化的线索。,左权是中国工农红军和八路军高级指挥员，著名军事家。周恩来称他“足以为党之模范”，朱德赞誉他是“中国军事界不可多得的人才”。他1905年3月15日生于湖南醴陵一个农民家庭。全国抗战爆发后，左权担任八路军副参谋长、八路军前方总部参谋长，后兼八路军第2纵队司令员，协助朱德、彭德怀指挥八路军开赴华北抗日前线，开展敌后游击战争，粉碎日军多次残酷“扫荡”，威震敌后。1942年5月25日，他在山西省辽县十字岭战斗中壮
33、烈殉国，年仅37岁。为纪念左权，晋冀鲁豫边区政府决定将辽县改名为左权县。,你还知道哪些用英雄名字命名的地方？,黄骅县,靖宇县,说说你感兴趣的地名，想方法了解一下它的来历吧。,相传有一天，灵隐寺的济公和尚突然心血来潮，算知有一座山峰就要从远处飞来，那时，灵隐寺前是个村庄，济公怕飞来的山峰压死人，就奔进村里劝大家赶快离开。村里人因平时看惯济公疯疯颠颠，爱捉弄人，以为这次又是寻大家的开心，因此谁也没有听他的话。眼看山峰就要飞来，济公急了，就冲进一户娶新娘的人家，背起正在拜堂的新娘子就跑。村人见和尚抢新娘，就都呼喊着追了出来。人们正追着，忽听风声呼呼，天昏地暗，“轰隆隆”一声，一座山峰飞降灵隐寺前，压
34、没了整个村庄。这时，人们才明白济公抢新娘是为了拯救大家，于是就把这座山峰称为“飞来峰”。,家乡的土地上，曾经有许多历史名人、革命先辈留下过他们的足迹。他们也留下了让我们引以为豪的故事。,毛泽东主席曾经在我的家乡住过一段时间，他常常在这里和乡亲们一起推碾子，聊天。,让我们寻找家乡的故事，和同学们交流分享吧！,再见,20,导入,摇摇摇，摇到外婆桥，鸡崽吃白米，鸭崽吃浮瓢，大人吃了克做工，小把爷吃了又来摇。,小汽车，嘀嘀嘀，马兰开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一，三八三五六，三八三五七，三八三九四十一，四八四五六，四八四五七，四八四九五十一，五八五五六，五八五五七，五八五九六十一，六
35、八六五六，六八六五七，六八六九七十一，七八七五六，七八七五七，七八七九八十一，八八八五六，八八八五七，八八八九九十一，九八九五六，九八九五七，九八九九一百一！,你家乡有这么有趣的童谣吗？把它们写下来，读一读。,排排坐，吃糯糯，糯糯香，请姑娘。姑娘来得早，吃碗芋头饱。姑娘来得暗，吃碗芋头饭。姑娘来得齐，吃碗芋头皮。,骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。,家乡的民歌民谣，也很有味道。,同学们，知道这些民谣唱的是什么吗？,家乡的童谣、民歌民谣、民间小调、地方戏曲等，最能体现家乡人民的性格和情感，也最能反映家乡的风土人情和生活状况。,听听这些吆喝声，猜猜是哪里的乡音？,无论走到哪里，家乡的腔调都是那么亲切，从中一定能听到家乡味，家乡情。,你的家乡有什么地方戏曲？,黄梅戏,越剧,你们家乡有哪些民间乐器？,腰鼓,马头琴,你们家乡有哪些文化活动？有哪些民间绝活？,踩高跷,皮影戏,让我们一起走进家乡，寻找有趣的家乡风情。了解家乡的历史变迁和文化传承。感受家乡人民的勤劳智慧。,学习民间艺术，一起采风。,选择自己喜欢的主题，分小组行动吧！记得和同学们交流分享你们的收获。,再见,
