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1、新教师入职培训,培训老师:代用名时间:20XX年X月X日,01新教师面临的问题与困惑,03教学常规基本要求,04给新教师的几点建议,02教师应具有的素质,目录,新教师面临的问题与困惑,01,困惑,教师应具有的素质,02,责任,希望,爱心,教师是一份良心事业,教师应该具有强力的责任心,教师承载着祖国的希望,教学常规基本要求,03,课前准备,教材内容,教学方法,学习方法,备课的基本步骤,备课的分类,备课的基本要求,01教师自身专业水平 是备好课的前提,02教师钻研教材是备好课的关键,03教师了解学生是备好课的根本,教案的一般格式,一、课题,二、教学目标(三维目标),三、教学重难点,四、教学教具准备
2、、教学方法,五、课时准备,六、教学过程(情景导入、新课讲解、导学达标、课堂检测、课堂总结、作业布置),七、板书,八、课后反思,上课基本要求,课后反思,课后反思是教师的反思,对这堂课的总结,包括优点、不足之处、改进措施等,新教师课堂常见问题,作业布置要求,作业批改要求,06、规范性,01、批改及时,02、作业批改仔细,03、批改标注清晰,04、批改日期,05、批改评语简练、幽默、风趣,听评课注意事项,听评课注意事项,每学期至少15节听课以上,认认真真评课,每次听课、评课做好听课记录、评课记录,考试及质量分析,教研活动,教学科研,给新教师的几点建议,04,个人仪态,谢谢您的聆听!,培训老师:代用名时间:20XX年X月X日,