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1、兴和,白洋淀,河北,14荷叶圆圆,教学目标：,1会认“荷、珠”等12个生字，会写“机、朵”2个生字。2正确、流利、有感情朗读课文。3感受大自然的美好，陶冶情操。,14荷叶圆圆 1荷叶圆圆的，绿绿的。2小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。3小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。4小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。5小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。,珠 摇 篮 晶 停 机 展 透 翅 膀 唱 朵,zh,yo,ln,jn,tn j,我会认,tu,ch,bn,
2、zhn,chn,du,记一记,加一加识字 珠晶停机透翅膀唱朵篮,展衣 尸：身体,篮,展,晶,摇,机,停,透,朵,膀,唱,翅,珠,我会读,小水珠 摇篮 亮晶晶 停机坪 透明 唱歌翅 膀 花朵,唱歌,花朵,荷叶,摇篮,亮晶晶,水珠,停机坪,透明,翅膀,荷叶圆圆的，绿绿的。,荷叶吸引了哪些小伙伴?（请用“”画出来）,想一想,荷叶是我的摇篮。,荷叶是我的停机坪。,荷叶是我的歌台。,荷叶是我的凉伞。,小水珠说：“荷叶是我的摇篮”。,小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”,小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。,小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。,
3、小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。,想：小伙伴分别把荷叶当成什么？（请用“”画出来）,读 读 想 想,小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”,小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”,青蛙说：“荷叶是我的歌台。”,小鱼儿：“荷叶是我的凉伞。”,朵,结构：上下,形近字：呆,笔顺：,要点：,上小下大。“木”横长，写在横中线上，竖在竖中线上，撇捺舒展。,笔画：；六画,我会写,机,结构：左右,形近字：肌,笔顺：,要点：,左窄长，右宽短。“几”撇起笔在竖中线上，收笔与横折弯钩齐平。,笔画：六画,我会写,偏旁：木字旁,荷花说：“荷叶是我的”,说话练习,荷叶是小鸟的。,荷叶是小朋友的。,我会填,（）,（）,荷叶,圆圆的,绿绿的,眼睛,翅膀,水花,（）,（）,（）,（）,（）,（）,大大的,明亮的,透明的,有力的,漂亮的,很美的,1、亮晶晶 笑嘻嘻,2、一朵朵 一片片,ABB式叠词形容词,ABB式叠词量词,红润润 绿油油 黑乎乎 冰凉凉,一只只 一条条 一块块 一束束,谢谢！,
