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1、第二章地图,地图的应用,你还见过哪些类型的地图？说出来与大家分享。,日常生活中，我们常常需要使用各种各样的地图,地形图,旅游景点分布图,交通图,今天，我们就来认识一些常用的地图。,情景导入,综合反映某一区域自然和社会经济的一般特征。,（一）认识常用地图,种类,按内容分,1.普通地图,例如,地形图,中国地形图,地形剖面图,新课学习,河湖图,北美五大湖分布图,中国河湖分布图,新课学习,植被分布图,新课学习,行政区划图,美国行政区划,山东省行政区划,新课学习,城镇分布图,新课学习,交通图,新课学习,2.专题地图,集中反映一种或者几种事物的主要特征。,农牧业分布图,例如,新课学习,旅游景点分布图,新课
2、学习,人口分布图,新课学习,天气预报图,新课学习,用途,公园浏览，寻找景点-导游图,外出旅行，确定行程-交通图,了解国际时事，确定事发地点-世界政治地图,新课学习,地图中的信息有的是显性的，一眼便能看得出；有的则是隐性的，需要具备一定的地理专业知识，或者需要采用某种技术手段才能获得。从下图中你读出了哪些地理信息？,活动：慧眼识地图,主要河流、湖泊及其分布,经纬度位置,地图是学习地理的工具,地表形态,有哪些国家,地形特征,新课学习,这既是学好地理的基础，也是适应现代生活的一种基本需要。,养成良好的读图、用图习惯,掌握基本的读图方法,形成获取信息、利用信息解决实际问题的能力,新课学习,读教材38页
3、的阅读内容，找出“阅读地图的“三部曲”是什么？,第一步：看清图名,第二步：熟悉图例,第三步：阅读地图主题内容,新课学习,电子地图即数字地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图。,（二）电子地图的应用,什么是电子地图？,用来查找各种场所的位置；通过地图查找一些出行路线；了解其他信息；在地图上发布信息。,作用：,日常生活的好帮手,新课学习,1.可以快速存取显示。2.可以实现动画。3.可以将地图要素分层显示。4.利用虚拟现实技术将地图立体化、动态化，令用户有身临其境之感。5.利用数据传输技术可以将电子地图传输到其他地方。6.可以实现图上的长度、角度、面积等的自动化测量。,电子地图的特点：,
4、拓展延伸,如何使用,案例：南京市几位中学生打算“五一”节期间到北京旅游。他们计划先参观北京大学、清华大学，然后浏览“鸟巢”、“水立方”，最后参观北京市的博物馆。,讨论分析：如何利用电子地图设计行程？,请你来帮忙！,新课学习,1.确定出行路线,运用地图，输入起止点,得到相应的出行路线,确定交通工具,新课学习,2.确定地理位置,电子地图显示的“水立方”位置,新课学习,3.进行分类搜索,新课学习,视频：新型电子地图细致呈现大自然万千变化,拓展延伸,1.请你帮助光明中学的下列四位同学出出注意，看他们分别应该选用什么样的地图？甲：我想了解我国发射“神舟六号”载人飞船的地方在哪里.（）乙：寒假里，我打算到
5、武汉姑妈家探亲，想了解一下乘车路线.（）丙：听说美国发动了对伊拉克的战争，我想知道这两个国家在哪里.（）丁：上海真大啊！我想知道“东方明珠”在哪里.（）,课堂练习,中国政区图,中国交通图,世界政区图,上海市旅游图,2.一热带风暴给缅甸造成了严重的财产损失和人员亡，能够及时、准确地反映该热带风暴的运行线路和造成地面影响准确位置的地图是（）A地形图 B 卫星影像图 C水温图 D交通图3.关于电子地图的叙述，不正确的是（）A是一种计算机应用软件B是以地理信息系统为基础C能以多种格式存放文件D只具备基本地图和文字信息,D,D,课堂练习,4.有关电子地图的叙述，正确的是（）A它与传统纸质地图的功能是相同
6、的B电子地图实际上是一种数字化的地图C电子地图信息量大、检索方便、展示形式单一D电子地图只包含地图和文字信息5.家住青岛的小明暑假去杭州看望外婆下火车后，他顺利的找到了外婆家第二天，他浏览了杭州名胜西湖整个过程中，地图为小明提供了很大帮助，他共使用了四幅地图：中国地形图 中国铁路分布图 杭州市交通图 杭州西湖导游图对小明这次出行没有明显帮助的地图是（）A B C D,B,课堂练习,D,我们学了什么？,认识了一些我们生活中常用地图，体会了地图是学习地理的工具。了解了电子地图在生活的应用是十分广泛的。,课堂小结,运用电子地图，设计一次从自己家乡到上海（参观世博园、东方明珠、外滩）的模拟旅行。,2,1,说出一些我们生活中常用地图有哪些？,作业布置,（一）认识常用地图,（二）电子地图的应用,地形图的应用,种类,用途,什么是电子地图？,作用：日常生活的好帮手,地图是学习地理的工具,板书设计,如何使用,
