无脊椎动物学第一章 绪论 课件.ppt

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1、无脊椎动物学,研究动物学的目的意义,1 动物资源保护、开发和可持续发展方面2 农业和畜牧业发展方面3 医药卫生方面4 工业工程方面,动物学学习方法,1 从动物体结构和机能适应方面理解 2 从动物与环境的适应方面理解 3 注意总结各类群新出现的特征，从进化 方面加以理解。,教材及参考书目普通动物学（第四版）刘凌云 郑光美 主编 20091、普通动物学（第三版）刘凌云 郑光美 主编 19972、动物学 侯林 吴孝兵 主编20073、无脊椎动物学 江静波 主编 19824、动物学（上、下册）华中师院等 主编 19835、动物学大全 美克利夫兰 科学出版社 1989,绪论,第一节 动物学的定义及分科,

2、绪论,1.动物学的涵义 动物学（zoology）是生物学研究范畴中的一大分支，它是研究动物的形态结构、分类、生命活动与周围环境相互关系以及发生和发展的规律。,绪论,2.动物学的分科 按研究的内容不同：动物形态学、动物分类学、动物生理学、动物胚胎学、动物生态学、动物地理学、动物遗传学。按研究对象划分：无脊椎动物学、脊椎动物学、软体动物学、甲壳动物学、蛛形学、昆虫学、鱼类学、鸟类学、哺乳动物学等。按研究重点和服务对象划分：理论动物学、应用动物学、医学动物学、资源动物学、仿生学、畜牧学、桑蚕学、水产学等。,论绪,第二节 研究动物学的基本观点和方法,论绪,自然界是一个相互依存，互相制约，错综复杂的整体

3、，动物是生物界的一个组成部分。要学习研究生命科学，首先要具有正确的生物学观点。对复杂的生命现象的本质的探讨，不能用简单的方法做出结论，需要用生物学的观点善于对科学的事实加以分析和综合。,绪论,1、基本观点 生物学观点：动态地注意形态与功能的统一，生物体对环境的适应，整体与局部之间的相互关系，有机体各层次之间的联系，以及个体发育与系统发育的统一。,绪论,2、基本方法2.1 描述法2.2 比较法2.3 实验法2.4 历史法2.5 人工模拟生命,绪论,描述法 观察和描述是动物学研究最基本的方法，通过观察从客观世界中获得原始第一手材料。科学观察的基本要求是客观地反映所观察的事物，并且是可以检验的。观察

4、结果必须是可以重复的。只有可重复的结果才是可检验的，从而才是可靠的结果。观察需要有科学知识。观察切不可为原有的知识所束缚。,绪论,描述即将观察的结果如实地记录下来。包括：文字描述 绘图（生物图）摄影、摄像、仪器记录,诸论,比较法 没有比较就没有鉴别 没有比较就无从揭示生命的统一性和多样性之间的关系。没有比较无法处理生物界从简单到复杂，从低等到高等的大量材料。只有通过对不同种属动物从宏观的形态结构到微观的细胞、分子水平的比较，才能对有关动物学的各种问题进行研究并得到正确的结论。,诸 论,实验法 实验是在人为地干预、控制的条件下对动物生命现象进行观察研究的方法。,历史法 根据现在所观察的生命过程及

5、其规律来推断过去所发生的生命过程。,诸 论,诸 论,人工模拟生命 通过动物药理实验、动物病理实验、计算机模拟（输入动物声音）来探索高级神经思维活动的规律。,第三节 动物学课程的学习要求,绪论,用生物学的观点和比较分类、归纳求同、演释推理的方法，掌握动物的体制结构，形态机能，生活习性和生活规律等基础知识，并加深对以动物代谢和适应为中心，发育为骨干，即：动物界的个体发育与系统发育的统一、形态与机能的统一、机体与环境的统一的动物学原理的理解。,绪论,第四节 生物的分界,绪论,物质世界是由生物和非生物二部分组成。非生物世界：所有无生命的物质 如：空气、阳光、岩石、土壤、水等。生物世界：一切有生命的物体

6、 非生物界组成了生物生存的环境。生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。,绪论,生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别，变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。最小的生物为病毒 如最小的病毒只有20nm(nanometer纳米)，它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA 链的二十面体，没有蛋白膜。,绪论,复旦大学生命科学学院病毒研究室发现的中国小麦花叶病毒(Chinese Wheat Mosaic Virus)，简称CWMV（100nm）,绪论,大的生物体有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨,绪论,1、生物的基本特征 除病毒以外的一

7、切生物都是由细胞组成。,动物细胞 植物细胞,绪论,生物都有新陈代谢作用同化作用 或称合成代谢：是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造，转换成自身的组成物质，并把能量储藏起来的过程。异化作用 或称分解代谢：是指生物体将自身的组成物质进行分解，并释放出能量和排出废物的过程。,绪论,生物都有有生长、发育和繁殖的现象 任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。在生长过程中，生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化，才能从幼体长成与亲代相似的个体，然后逐渐衰老死亡。这种转变过程总称为发育。当生物体生长到一定阶段就能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。这种现象称为繁殖。,绪论,生物都有遗传和

8、变异的特性 生物在繁殖时，通常都产生与自身相似的后代，这就是遗传。但两者之间不会完全一样，这种不同就是变异。生物具有遗传性才能保持种的相对稳定和生物类型间的区别。生物的变异性才能导致物种的变化发展。,绪论,2、动物的基本特征 动物自身不能将无机物合成有机物，只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。这种营养方式称为异养（异养性营养）。,绪论,3、生物的分界 地球上生活着的生物约有200万种，但每年还有许多新种被发现，估计生物的总数可达2000万种以上。对这么宠大的生物类群，必须将它们分门别类进行系统的整理，这就是分类学的任务。,绪论,3.1 二界分类 由林奈(1735)提出，以能否运动为标

9、准。分为植物界和动物界。,绪论,3.2 三 界分类 霍格(1860)和赫克尔(1866)提出，以单细胞生物兼有动物和植物特性为标准。原生生物界：细菌、单细胞动物、真菌、藻类 植物界：动物界：,3.3 四界分类 由考柏兰(1938)提出，以细胞是否具有成型的细胞核为标准。分为原核生物界、原始有核界、后生植物界、后生动物界。,绪论,绪论3.4 五界分类,1969年美国学者惠特克（R.H.Whitaker）提出五界分类法：1.原核生物界2.原生生物界3.真菌界4.植物界5.动物界,绪论,五界分类,绪论,原核生物界：细菌、蓝藻 特点：DNA成环状，位于细胞质中，不具成形的细胞核，细胞内无膜细胞器，为原

10、核生物。细胞进行无丝分裂。,绪论,原生生物界：单细胞的原生动物、藻类。特点：细胞核具核膜的单细胞生物，细胞内有膜结构的细胞器。细胞进行有丝分裂。,绪论,真菌界：真菌 特点：细胞具细胞壁，无叶绿体，不能进 行光合作用。无根、茎、叶的分化。营腐生和寄生生活，营养方式为分解吸收型，在食物链中为还原者。,绪论,植物界：特点：具有叶绿体，能进行光合作用。营养方式：自养，为食物的生产者。,绪论,动物界：特点：营养方式：异养，为食物的消费者。,绪论,五界分类,生物进化的几个阶段：,非细胞阶段 细胞阶段（原核生物）单细胞真核生物 多细胞真核生物,绪论,3.5 六界分类由陈世骧(1979)提出三总界六界系统:非

11、生物总界（病毒界）原核总界（细菌界和蓝藻界）真核总界（植物界、真菌界、动物界）,绪论,4、动物分类的知识4.1.分类依据形态学比较胚胎学古生物学细胞学生物化学分子生物学,绪论,4.2 自然分类系统 用科学的方法从形态、生理、遗传、进化等方面的相似程度和类缘关系来确定动物在动物界中的系统地位。这种分类方法能反映彼此之间亲缘关系以及种族发生的历史，基本上反映了动物界的自然亲缘关系，所以称之谓自然分类系统。,绪论,4.3 种（Species）的概念 按照自然法，分门别类的最基本阶元是种。种的定义：生物的种是具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群。一个物种中的个体一般不能与其它物种中的

12、 个体交配，或交配后一般不能产生有生殖能力的后代。例：骡公驴母马 具杂种优势:抗病耐劳，挽力持久，寿命长于亲代。,亚种是一个种内的地理种群或生态种群与同类任何其它种群有别。亚种用于表示动物,变种用于表示植物.品种具有一定的经济价值,遗传性比较一致的一种栽培植物或家养动物的群体.,绪论,4.4 分类阶元（等级）界(Kingdom)门(Phylum)纲(Class)目(Order)科(Family)属(Genus)种(Species),绪论,例:小家鼠Mus musculus 动物界 Animal 脊索动物门 Chordata 脊椎动物亚门 Vertebrata 哺乳纲 Mammalia 啮齿目

13、Rodentia 鼠科 Muridae 小家鼠属 Mus 小家鼠 M.musculus,绪论,有时为了将种的分类地位更精确地表达出来，在上述六个基本分类等级 之间加入中间阶元。如在某一分类等级下可加设亚（Sub-）即：亚门、亚纲、亚科等。在某一分类等级上可加设总（Super-）即：总纲、总目、总科等。,绪论,4.5 种的命名方法 每一种生物都有一个国际通用的科学名称学名（Science Name）。根椐国际命名法规的规定，学名须用由瑞典的分类学家林奈创立的双名制来命名：,属名 种本名 命名人姓氏 学名,例如：小家鼠的学名 Mus musculus Linne,绪论,要求：学名由二部分组成 属名

14、种本名 属名的首字母大写 种本名的首字母不大写 双名制所用文字为拉丁文 学名后加定名人姓氏例如：黑斑蛙 Rana nigromaculata Hallowell,绪论,书写规则：印刷体：学名用斜体排版 命名人姓氏用直体排版 手写体：学名下加下划线 例如：黑斑蛙 Rana nigromaculata Hallowell,绪论,当某个研究对象的种本名尚未确定时可用：属名sp.表示例如：Culux sp.即为库蚊属的某种蚊子属名的更改：学名的属名更改后，在学名的初定名人姓氏上加括号：池鹭 Buphus bacchus Bonaparte Aedeola bacchus（Bonaparte）,绪论4.

15、6 亚种的命名,三名制：亚种的学名命名方法 由属名种本名亚种名三部分组成例如：大蜍蟾 Bufo bufo gagarizans Cantor,绪论,5、动物的分门 1.原生动物门 Protezoa 2.多孔动物门 Porifera（海绵动物门）3.腔肠动物门 Coelenterata 4.扁形动物门 Platyhelminthes 5.线形动物门 Nemathelminthes 6.环节动物门 Annelida 7.软体动物门 Mollusca 8.节肢动物门 Arthropoda 9.棘皮动物门 Echinodermata 10.半索动物门 Hemichordata 11.脊索动物门 Chordata,思考题,1、生物分界的依据是什么，如何理解生物分界的意义，哪种分解系统更易被接受，为什么？2、动物分类通常从哪些方面寻找证据，为什么这样能够基本反映动物界的自然类缘关系？3、什么是物种？为什么说物种是自然界客观存在的基本分类单位？4、你如何理解恩格斯说的：“没有物种概念，整个科学都没有了”？5、双名法的基本内容和重要意义？,