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1、15 猫作业自主学习 快乐成长 四年级 上册 语文校本作业 15. 猫 课前预习 一、把课文仔细地读上三遍，第一遍什么也不想，第二遍想想这篇文章写了什么，第三遍想想这篇文章好在哪里？ 家长对我读书的评价是： 二、现在让我们把那些新鲜的美丽的生字、词语五、分辨带点字的读音。 的确( )(de d d) 暖和( )(h h huo hu) 玩耍( )(su shu yo ) 折磨( )(zh sh z ) 当堂训练 抄写在下面的田字格和方格里，每个生字、词语各写两遍，写正确，写漂亮。对了，如果你还不太理解词语的意思，就打开手边的工具书吧！ 三、根据课文内容填空。 1这篇课文的作者是_。课文细致地描
2、述了猫的性格特点“实在有些古怪”。具体表现在三个方面：_；_；_。 2“在稿纸上踩印几朵小梅花”，句中“梅花”指_。把_比作_，表达了作者_的感情。 四、我认为本课中这些句子或段落写得最生动。 六、我能把字写漂亮 zo yng zh jin to q jn zh p q z bi rn png tn wn 七、比一比，组词语。 优凝虑 忧疑虚 秧耍贪 殃要贫 八、把词语补充完整. 无 ( ) 无( ) 屏( )凝( ) 生气( ) ( ) 温( )可( ) ( ) 化多 ( ) 枝( ) ( )落 课后运用 九、根据课文内容填空。 “古怪”的意思是_，课文的第_段着重写了猫性格的古怪，是用_的
3、方法写的。课文的第2段写_。这段话是围绕“_”这句话写的，这句话可作为该段的段落大意。课文反映了作者对猫的_之情。 自主学习 快乐成长 四年级 上册 语文校本作业 课文细致地描述了猫的性格特点“实在有些古怪”。具体表现在三个方面： _ ； _ ； _ 。 十、摘抄文中句子。 描写猫很老实：_ 描写猫很尽职：_ 描写猫不高兴：_ 十一、给句中加点的词语换上意思相近的词。 1、说它老实( )吧，它的确( )有时候很乖。 2、它若是( )不高兴，无论谁说多少好话 3、它们逐渐( )开辟新的游戏场所。 十二、阅读短文，完成练习。 你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地来了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊! 1、用“摘录法”概括下面这段话的主要意思。 这段短文主要讲了： 2、给文中带点的字注音。 3、用曲线画出文中的拟人句，并抄下来。 4、用“”给短文分层。
