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1、湖南工学院本科生毕业论文开题报告书题目名称 湖南省生态农业建设研究 学生姓名 学 号 10601540243 学 院 湖南工学院 专业年级 环境工程1101届 指导教师 职 称 教 授 填写时间 2015年1月11号 一、选题的依据：（一）本选题的理论、实际意义（1） 理论意义如今，生态农业是农业现代化的重要标准和发展方向，不仅能实现资源的节约利用，也能发挥农业生态环境的保护功能，实现农业可持续发展，湖南作为农业大省，农业发展一直是湖南经济发展的重中之重，农业要实现可持续发展，就必须处理好环境和资源的问题，通过发展生态农业不仅可以保护和改善农业生态环境，合理、永续地利用资源，还可以避免资源浪费
2、，提高劳动生产率和资源利用率，促进农业的可持续发展。生态农业强调发挥农业生态系统的整体功能，以大农业为出发点，按“整体、协调、循环、再生”的原则，全面规划，调整和优化农业结构，使农、林、牧、副、渔各业和农村一、二、三产业综合发展，并使各业之间互相支持，相得益彰，提高综合生产能力。发展生态农业能够保护改善自然环境，防治污染，维护自然生态平衡，同时提高农产品的食用安全性，提高农产品的产业价值，让农村经济获得很好的可持续效益，在最大限度满足人们对农产品需求的同时，提高生态系统的稳定性和持续性，增强农业发展后劲。（2）实际意义湖南省自然资源、劳动力资源都很丰富，农业是湖南的主产业，建设生态型农业将把湖
3、南的现有农业状况推向一个新的高度，从而维护好农业生态环境，解决农业发展中存在的问题，能很好的把主产业进一步优化升级为优势产业，大力发展生态农业，是生态文明和创新型湖南建设的需求，在农业建设中保护自然环境，对湖南农业建设具有重大意义。发展生态农业有利于推进农村生态环境建设，对建设社会主义新农村有特殊的重要意义。因此，对生态农业可持续发展的模式研究是至关重要的。（二） 国内外生态农业现状研究（文献综述） 1. 生态农业概述：生态农业简称ECO,是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业有效经验建立起来的，能获得较高经济，生态社会收益的农业，它要求把粮食和其他经济
4、作物结合起来发展，发展林，牧，副，渔业，发展大农业与第二，三产业集合起来，利用传统农业经验与现代科学技术，通过人为设计生态工程，协调发展与环境，资源利用与保护之间的矛盾，形成生态经济良性循环，这样的农业叫生态农业。生态农业建设的一般经验为，利用生物间、生物与环境间、产业链间、区域间、农场与市场间的组合效应、边缘效应、协同或拮抗效应，通过系统工程进行合理组合，构建具体的实施模式。2.国外生态农业现状 国外在6 0年代后期开始了生物农业或生态农业的实践、建立不同规模, 各有侧重的生态农场模式, 欧洲3万多农民从事生物或生态农业的生产 美国用“ 生态农业” 概念设计经营着2 万多农场。第三世界的菲、
5、印及非洲诸国也有300多万人在搞生态农业，美国的生态农业实际上属于有机农业性质,欧美、日本等发达国家也早就深切地认识自然景观生态与农业发展潜力的相关性，不管他们采取什么样的农业生产, 都十分重视绿地面积。，景观生态的好坏直接关系到农田生态。 3.国内生态农业现状 尽管生态农业作为一个专业术语在中国出现不过20多年，但生态农业的思维却可以追溯到农业发展的早期，新中国成立后，随着人口迅速增长，经济快速发展，耕地不断减少，环境日趋恶化，特别是改革开放后，生态农业作为一种古老的农业生产方式，又被赋予了新的含义，得到了更快发展，并逐渐达到现代科学水平。 目前，各地农民在生产实践中对生态农业模式有大量的创
6、造，但却缺乏科学研究的支撑，加之生态农业模式本身具有较强的区域性，它又必须与经济发展的阶段性相适应，因而增加了研究的复杂性，同时也更显示出模式研究本身的重要性。这是从实践升华到理论，再以理论来指导实践的必然选择。 湖南省生态农业试点始于80年代初农田种植结构和农业结构调整中进行的，通过20年努力，湖南生态农业在理论研究和建设实践上都取得了一定的成绩。二、研究内容1 湖南省生态农业建设的有利条件与发展成效1.1农业自然资源丰富，基础条件优越1.2 农业生态环境建设取得较大进展，生态环境状况明显改善1.3 各级领导高度重视，公众参与能力不断增强2 湖南省生态农业建设的主要问题及制约因素2.1 农业
7、资源供给矛盾突出，农业环境污染严重 2.2农业基础设施薄弱，农业生态结构脆弱2.3农业科技人才不足，生态农业科技含量不高2.4生态农业商品化程度低，产业化水平低3.湖南省生态农业模式3.1 湖南省生态农业结构模式3.2 湖南省第一大力发展沼气生态农业3.3 湖南省第二大力发展观光休闲生态农业三、研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析（一） 文献资料法 通过文献资料法将国内外对生态农业研究的观点和方法总结，为本文的研究做铺垫。（二） 实证分析法 通过实证法分析近几年来湖南省生态农业可持续发展的模式。（三） 图形数据分析法 利用流程图等加以示例分析，最后再使用定性分析，可以更加形象生动的说明研究
8、结果。（四） 比较分析法 通过横向和纵向的比较分析，得出有利于湖南省生态农业可持续发展模式，使文章具有更好的说服力。四、进程安排2014年10月 选题，确定指导老师2015年12月20号1月11号 与指导老师见面，撰写开题报告2015年1月12号1月 19号 指导老师就开题报告指导并完成开题2015年1月20号2月20号 毕业论文第一稿2015年2月21日3月20日 毕业论文第二稿2015年3月21日4月20日 毕业论文第三稿2015年4月20日5月10日 在指导老师指导下完成定稿2015年5月10日5月20日 论文答辩五、主要参考文献1牛瑞凤，生态观光农业的建设意义，J2013，(6)2杨士
9、华.国外生态农业发展概况和前景，J1987，(8)3石晓华，张洪举.浅谈生态农业J.农业与技术，2005， (5)4刘健.生态农业的内涵及其可持续发展探讨J.上学，1998，(7)5春喜，包旭.生态农业内涵初探J.现代农业，2001，(12)6卞有生，能量生态学在农业生态系统研究中的应用J. 1994，(l)7王洋，李东波，齐晓宁.现代农业与生态农业的特征分析J.农业系研究，2006，(2)8欧阳江城.大力发展生态农业实现可持续发展J.赤峰学院学版，2005，(3)9李文华.生态农业中国可持续农业的理论与实践M.北京：化学工业出版社，2003 10章家恩，骆世明.现阶段中国生态农业可持续发展面临的实践和理论问题探讨J.生态学杂志，2005，(11)11全国生态农业县建设领导小组办公室.中国生态农业M.北京：中国农业科技出版社，199612农业部科技教育司，全国生态农业县建设领导小组办公室.中国生态农业实践与发展M.北京：中国农业科技出版社，200013刘玉凯.抓住机遇、建设生态农业J.生态农业研究，1998，(6)六、指导教师意见 指导教师签名： 年 月 日七、指导小组意见负责人签名： 年 月 日5
