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1、7彩色的翅膀导学案六年级语文导学案 课题 课时 7彩色的翅膀 所属单元 第一课时 备课时间 第二单元 9、25 主备人 授课时间 李艳梅 9.26 学习目标 1、用较快的速度默读课文，通过独立思考和小组合作，理解课文内容，学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。 2全力以赴，激情参与，揣摩重点语句，领会关键词句对表现人物品质的作用。 教学重难点 理解句子我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。的意思；领悟我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。的含义。 自主 教学过程 调整 1、谈话导
2、入新课。 同学们，在距海南省180多海里的东南海面上，有一片岛屿象朵朵星莲，漂浮于万顷碧波之中，这便是位于我国南部的西沙群岛，又名宝石岛。岛上遍布礁石，缺乏土壤，再加上它地处热带区，经常遭受风暴和台风袭击，因此岛上没有定居的居民。但，在这里却常年驻守着我国的边防战士。岛上淡水紧缺，各种物资匮乏，战士们开玩笑说：在西沙活着就是光荣，生存就是工作，就是在这样艰苦的条件下，他们忠诚地履行着建设海岛，保卫海岛，保卫祖国的神圣天职。战士们满怀信心地说：这是咱第二故乡，我们定要把西沙建设成一座海上花园。 2、揭示课题，明确课型。 今天让我们一起走进西沙，去了解一个真实而动人的故事。 同学们，这是一篇略读课
3、文，需要我们用精读课文习得的方法来自主学习。 温故知新 一、填上适当的词语。 ( )的气氛( )的样子 ( )的光芒 ( )的晚会( )的小岛( )的翅膀 二、选词填空。 1. 激烈 热烈 猛烈 战士们的心在地跳动，恨不得一下子飞过去。 在我军的攻击下，敌军再抵抗也是无用的。 2. 改进 改正 改善 改变 有错误，了，就是好孩子。 我们要不断自己的学习方法，提高学习成绩。 近几年来，人民生活水平有了明显我们人用自己的的智慧和双手，去家乡落后的面貌。 问题一：我为什么称这个晚会为特别的晚会？ 问题二：战士们是怎样品尝西瓜的，从他们品尝西瓜的举动中，你体会到了什么？ 问题三： 你怎么理解课文的最后
4、一句话？ 问题四： 去掉西瓜不平凡的来历这一部分，课文仍然通顺、完整，为什么还要写这一部分呢？ 问题五：彩色的翅膀指的是什么？为什么用彩色的翅膀做题目？ 1、想一想，经过十几代海岛战士的努力，现在的海岛又会是怎样的一番新景象呢？请同学们拿起手中的笔把它们写下来或画下来吧。 2、给远在祖国海岛的边防战士写一封信，说说你的心里话。 1、给多音字先加声调再组词。 闷 men ( ) men ( ) 结 jie( ) jie ( ) 2改句子。 我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。肯定句_ 3、根据词义写词语。 水落下去，石头自然就会显露出来。比喻事情真相大白。 安定地生
5、活，愉快地劳动。 4、课文链接 A 、站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。 把描写战士动作的词语写下来，从中你体会到什么？ _ 好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。这句话中的甘泉指_ _ B、他笑嘻嘻地说：我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。联系连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去和西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家，你想到了什么？把你想到的写下来。 _ 1、想一想，经过十几代海岛战士的努力，现在的海岛又会是怎样的一番新景象呢？请同学们拿起手中的笔把它们写下来或画下来吧。 2、给远在祖国海岛的边防战士写一封信，说说你的心里话。 3、课外阅读博士政委守西沙的故事。 爱岛 爱国 7* 彩色的翅膀 昆虫 战士 授粉 心系海岛 收获 建设海岛 安居乐业 扎根海岛 课后反思、作业反馈
