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1、7花卉的象征意义射阳县海河初级中学 初二劳技教学研究案 编写：刘建峰 验题：刘建峰 审核：陈治 课题：插花艺术 学习目标：了解花卉的象征意义。 课时安排：一课时 学习过程： 自古以来，人们将对各种植物的形态、习性上的种种认识和感受变成神话、传说、诗歌以及特殊的语言流传下来，久而久之便形成了各种植物的象征性和花语。如：竹子历来被中国人视作“全德君子”，因为竹竿有节。节代表人的“气节”和“骨气”；竹竿中空代表人的：“虚心”；竹根盘根错节，非常稳固，代表人的立场将定，不似墙头芦苇随风倒。因此人们不仅喜欢竹子青翠挺拔的外貌，更崇敬其高风亮节、谦虚有余、雨打不折、风吹不到的品格。竹子被人格化，说明人们追
2、求虚心好学，坚忍不拔、坚贞不屈、不媚世、有气节等品德的完善。渐渐地，人们便把竹子的这些美好印象和感受加以人格化，变成为花语了。 由于历史文化、民族信仰、风俗习惯以及审美观念的不同，各个国家和地区对每种植物都有各自的象征意义和花语。因此，了解和掌握花语，在以花会友的社交活动中，尤其在插花创作中，能帮助我们正确、恰当地选用花材，提高插花艺术的创作和欣赏水平。 一、我国十大名花的寓意和象征性 十大名花是我国有历史悠久的栽培历史，是花文化的主要载体。 牡丹：花大色艳、雍容华贵，象征繁荣富强，幸福安康。 梅花：傲风雪、斗严寒，象征坚贞不屈。 菊花：傲霜怒放、不畏寒霜，象征不屈不饶、吉祥、长寿。 月季：色
3、彩丰富、品种繁多，象征爱情、高贵、热恋、吉祥、长寿。 杜鹃：花繁叶茂、绮丽多紫，象征繁荣、幸福。 兰花：风骨高洁、文雅端庄、幽香四溢。有“真君子”之寓意，象征高雅及文士品格。 荷花：花叶清秀、花香四溢，迎骄阳而不惧，出淤泥而不染，象征清白和高洁。 茶花：叶片浓绿亮丽、花朵艳丽缤纷，象征谦逊、美德。 桂花：清雅高洁、香飘四溢，象征荣华富贵、友好、吉祥、荣誉、“折桂”。 水仙：高雅脱俗、香飘馥郁，象征纯洁、吉祥。 二、中国插花花材的花文化与寓意集合 茉莉花：重义轻利、母亲之花 马蹄莲：春风得意 红枫：老有所为、老当益壮 兰花：德高望重、美好 冬青：友谊长青 柏：长寿、四季常青 1 射阳县海河初级中
4、学 初二劳技教学研究案 编写：刘建峰 验题：刘建峰 审核：陈治 红石竹、香石竹：母爱 白石竹：悼念母亲 萱草：忘忧 山茶花：爱情、相爱、胜利 晚香玉：传情、爱慕、思念 石榴：多子，早生贵子 桔梗：爱情 常春藤：恩情绵绵 桂花：光荣、官运亨通 紫薇：好运 杜鹃：思念家乡、锦绣山河、思归 银杏：古老文明、东方圣者 杏花：医德高尚 凌霄：自立 水仙：纯洁 海棠花：快乐 蜀葵：节节高 秋海棠：苦恋 向日葵：倾心、崇拜 木芙蓉：贞操、纯洁 柿配如意：事事如意 海棠配芭蕉：怡红快绿 玉兰、海棠、牡丹、桂花相配：玉堂富贵 松竹梅相配：岁寒三友 桃李相配：桃李满天下 梅兰竹菊相配：四君子 金盏菊：长命富贵 桃与柳相配：桃红柳绿 牡丹、梅花、兰花、海棠相配：春花四绝 兰、菊、水仙、蒲草相配：花草四雅 2
